【摘要】從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?一、情境導入根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?今年產(chǎn)石榴30噸,比去年增產(chǎn)二成五。今年產(chǎn)石榴30噸比去年增產(chǎn)二成五去年產(chǎn)石榴多少噸?二、合作探索去年產(chǎn)石榴多少噸?去年:今年:?噸30噸比去年增長25%繼續(xù)求和求積
2025-02-15 10:05
【摘要】《百分數(shù)(二)》單元教案【教學目標】、成數(shù)、稅率、利率的含義,知道它們在生活中的簡單應用,會進行這方面的簡單計算。、分析數(shù)量關系的基礎上,使學生能正確地回答有關百分數(shù)的問題。【重點難點】利用百分數(shù)解決實際問題?!窘虒W指導】注意概念之間的聯(lián)系與區(qū)別,以提高學生解決問題的能力。本單
2025-01-22 15:28
【摘要】第二單元:百分數(shù)(2)第一課時:百分數(shù):折扣教學目標:1、明確折扣的含義,能熟練地把折扣寫成分數(shù)、百分數(shù),正確解答有關折扣的實際問題。2、學會合理、靈活地選擇方法,鍛煉運用數(shù)學知識解決實際問題的能力。3、感受數(shù)學知識與生活的緊密聯(lián)系,激發(fā)學習興趣。教學重點:會解答有關
2025-01-31 13:18
【摘要】六年級數(shù)學下冊第二單元測試題一、計算(37分)1、直接寫出得數(shù):(10分)+=20×70%=70÷=19+29=(+9)÷9==45÷90%=23÷6=-=200×
2025-01-31 18:00
【摘要】百分數(shù)的應用一、知識梳理1、百分數(shù)的應用(一):(1)、求誰占誰幾分之幾\百分之幾或誰是誰幾分之幾用誰÷誰即:前一個量÷后一個量(2)、多\少百分之幾用多或少的部分÷單位“1”(3)、已知一個量,另一個量比已知量多或少幾分之幾,求另一個量是多少比較量=單位“1”乘
【摘要】教學目標?1.體會引入百分數(shù)的必要性,理解百分數(shù)的意義,會正確讀寫百分數(shù)。在具體情境中,解釋百分數(shù)的意義,體會百分數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系。?2.經(jīng)歷從實際問題中抽象出百分數(shù)的過程,培養(yǎng)同學們探究歸納能力。?3.讓同學們在操作和探索過程中體會成功的快樂。地球表面陸地面積僅占29%,全球沙漠面積占地球陸地面
2025-02-01 12:22
【摘要】(青島版)六年級數(shù)學下冊第一單元《百分數(shù)》檢測試題班級_____姓名_____得分_____一、填空題。(每題2分,共30分)1.表示一個數(shù)是另一個數(shù)的()的數(shù)叫做百分數(shù),百分數(shù)又叫()或()。2.30÷()=35=()小數(shù)
2025-02-06 23:53
【摘要】中小學課件西師大版六年級數(shù)學下冊A中小學課件教學目標?讓同學們經(jīng)歷從實際問題中抽象出百分數(shù)的過程,體會引入百分數(shù)的必要性,理解百分數(shù)的意義,會正確讀寫百分數(shù)。?讓同學們在具體情境中解釋百分數(shù)的含義,體會百分數(shù)與社會的密切聯(lián)系及在生活中的廣泛作用。中小學課件創(chuàng)設情境中小學課件隊員罰
2025-02-15 01:28
【摘要】百分數(shù)的意義教學內容教科書第1~3頁例1,課堂活動第1題及練習一1~4題。教學目標1.讓學生理解百分數(shù)的意義,能正確讀寫百分數(shù),知道百分數(shù)與分數(shù)的區(qū)別。2.在學生探究數(shù)學的過程中培養(yǎng)學生的抽象概括能力和比較分析能力。3.使學生感受百分數(shù)與生活的聯(lián)系,體會數(shù)學的應用價值,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。教學重點理解百分
2025-01-31 03:19
【摘要】百分數(shù)的意義教學內容:西南師大版小學數(shù)學十二冊百分數(shù)的意義。教學目標:,知道百分數(shù)在生產(chǎn)、生活中的廣泛應用。,能正確熟練讀、寫百分數(shù)。、分析、綜合能力和應用意識。教學重、難點:百分數(shù)的意義教學方法:引導-----自學預習提示:(1)找一找生活中的百分數(shù)。(2)什么是百分數(shù)?
【摘要】《百分數(shù)》單元綜合測評
2025-01-31 19:32
【摘要】《百分數(shù)》單元考點復習
2025-01-22 15:49
【摘要】解決問題教學內容教科書第11頁例1、第12頁例2及相關練習。教學目標1.掌握求一個數(shù)比另一個數(shù)增加(或減少)百分之幾的問題的解決方法,能綜合運用所學百分數(shù)的知識解決相關實際問題。2.能結合具體的問題情景多角度地分析問題,在分析問題的過程中體驗解決問題策略的多樣化,提高同學們解決問題的能力。3.在解決問題中感受百分數(shù)
2025-02-07 08:51
【摘要】百分數(shù)的意義和寫法教學目標1.了解百分數(shù)的意義,會正確讀寫百分數(shù)。2.指導同學們在理解百分數(shù)也是表示兩個量間的倍數(shù)關系的同時,認識事物間的相互聯(lián)系及發(fā)展變化規(guī)律。3.培養(yǎng)同學們分析、概括能力。教學重點和難點理解百分數(shù)的意義。教學過程一、復習準備1.在日常生活中,同學們會經(jīng)常看到或聽到這樣一些數(shù):(出
2025-01-22 13:11
【摘要】《體檢中的百分數(shù)——百分數(shù)(一)》單元分析一、教學目標1.結合現(xiàn)實情境,理解百分數(shù)的意義,會正確地讀、寫百分數(shù),能正確進行百分數(shù)與小數(shù)、分數(shù)的互化;會求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾,并能解決簡單的實際問題。2.在理解百分數(shù)的意義,探索百分數(shù)與小數(shù)、分數(shù)互化的方法以及解決相關實際問題的過程中,進一步體會數(shù)學知識間的內在聯(lián)系,增強思維的深刻性,發(fā)展數(shù)感。
2025-02-10 00:22