【摘要】第二單元冰淇淋盒有多大——圓柱和圓錐單元備課設計:沈昱使用:____一.教材地位本單元是在學生掌握了圓、長方體、正方體等有關知識的基礎上進行教學的,是小學階段幾何知識學習的最后一部分內容,是以后進一步學習幾何知識(立體幾何、三視圖)的基礎。圓柱和圓錐(教材中的圓柱體指的是直圓柱,簡稱圓柱;圓錐指的也是直圓錐)的側面是曲面,本單元的學
2024-11-19 12:47
【摘要】西師大版六年級數學下冊教學目標、小數化成百分數的方法,并能正確互化。之間的內在聯(lián)系,為后面學習百分數的計算和應用打下基礎。什么叫百分數?一、填空1.男生人數占全班人數的51%,表示把()看作100份,()占它的51%,女生人數占全班人數的(
2024-11-12 02:55
【摘要】《百分數(一)》單元測試一、填空。1、%讀作(),百分之六十點零三寫作()。2、制鞋廠上半月完成了全月計劃的56%,下半月完成了全月計劃的58%,實際完成全月計劃的()%。3、8÷16=4:()=()%=()(小數)4、5是25的()%。二、
2024-11-15 10:21
【摘要】百分數和分數、小數的互化教學內容教科書第7~8頁例1,第9頁課堂活動及練習二的第1,2題。教學目標1.使學生掌握百分數化分數、小數的方法,感受數學知識間的聯(lián)系和區(qū)別。2.讓學生經歷百分數化分數、小數的過程,培養(yǎng)學生抽象概括的能力。3.能應用百分數化分數、小數的知識解決問題,培養(yǎng)學生的應用意識和實踐能力。教學重點
2024-11-19 13:11
【摘要】青島版六年級數學(下冊)第一單元綜合練習題1、火眼金睛辨對錯(1)爸爸的月工資收入提高了10%,表示爸爸現在的月工資收入是原來的110%()(2)一件上衣現價比原價便宜25%,那么原價比現價貴25%。()(3)巧克力單價比奶糖貴9元,那么奶糖單價比巧克力便宜9元。()2、(1)
2024-11-28 02:12
【摘要】百分數單元檢測題姓名班級學號一、填空1、=()%=()%=()%%=()(填小數)=()(填分數)≈()%2、某班男生是女生的女生人數是全班人數的()%。
2024-12-05 04:12
【摘要】第一單元負數一、單元教材分析本單元內容是在學生認識了自然數、分數和小數的基礎上,結合學生熟悉的生活情境初步認識負數。以往負數的教學安排在中學階段,現在安排在本單元主要是考慮到負數在生活中有著廣泛的應用,學生在日常生活中已經接觸了一些負數,有了初步認識負數的基礎。在此基礎上,初步認識負數,能進一步豐富學生對數的概念的認識,有利于中小學數學的銜接,
2024-11-28 18:00
【摘要】青島版數學二年級下冊《一、野營----有余數的除法》一、教學目標1、結合生活情境,理解有余數除法的意義,并會用豎式進行計算。2、能用有余數除法的知識解決一些簡單的實際問題。3、經歷解決實際問題的過程,在這一過程體會數學與日常生活的密切聯(lián)系,初步學會合作、交流、表達,體驗成功的快樂。二、教學重難點理解有余數
2024-11-19 12:48
【摘要】《簡單的百分數問題》教學設計石家莊市水源街小學宋秋芳教學內容:冀教版《數學》六年級上冊第36、37頁。教學目標:1、在具體情境中,經歷發(fā)現問題,提出并解答簡單實際問題的過程。2、能提出現實情境中和百分數有關的數學問題,會解答有關百分數的簡單實際問題。3、感受用百分數描述實際問題的作用,增強關心社區(qū)、愛護環(huán)境的意識。
2024-11-19 15:49
【摘要】《百分數與分數的互化》教學設計石家莊市水源街小學杜素婭教學內容:冀教版《數學》六年級上冊第30、31頁。教學目標:1、結合具體事例,經歷用自己的方法比較分數和百分數大小以及總結百分數、分數互化方法的過程。2、會進行百分數和分數的互化,能選擇合適的方法比較百分數和分數的大小。3、感受分數和百分數的內在聯(lián)系,獲得數學學
【摘要】《百分數與分數的互化》教學建議教學目標:1、結合具體事例,經歷用自己的方法比較分數和百分數大小以及總結百分數、分數互化方法的過程。2、會進行百分數和分數的互化,能選擇合適的方法比較百分數和分數的大小。3、感受分數和百分數的內在聯(lián)系,獲得數學學習成功的快樂。教學建議:◆比較動物多少1、出示情境圖,讓學生了解兩類動物
【摘要】西師大版六年級數學下冊①果園里有蘋果樹x棵,梨樹的棵數是蘋果樹的3倍。梨樹有()棵,蘋果樹和梨樹共有()棵,梨樹比蘋果樹多()棵。3xx+3x3x-x②學校體育組有排球x個,足球的個數是排球個數的。足球有(
2024-11-29 12:32
【摘要】北京版六年級數學下冊?百分數又叫什么??????主要知識點基本練習:1.=6:()=()÷15=()%100粒種子做發(fā)芽試驗,結果有98粒發(fā)芽,發(fā)芽率為98%(),也就是米,也就是80%米(
2024-12-12 23:12
【摘要】一、情境導入從圖中,你知道了哪些數學信息?480人540人500人520人去年自駕游人數480人今年自駕游人數540人去年團體游人數500人今年團體游人數520人根據這些信息,你能提出什么問題?今年自駕游人數比去年多百分之幾?今年團體游人數比去年多百分之幾?去年團體游人數比今
2024-12-11 12:46
【摘要】《百分數與分數互化》綜合習題知識基礎練1、填空。(1)78的計數單位是(),改寫乘用1%作計數單位是()。(2)14=()÷()=()%(3)一個數由6個一和7個百分之一組成,這個數寫成小數是(),寫成分數是(),寫出百分數是()。(4
2024-11-28 19:33