【摘要】第五課讓挫折豐富我們的人生學(xué)習(xí)目標(biāo),造成挫折的因素以及挫折與人生的關(guān)系。,在挫折中增長(zhǎng)智慧。?;A(chǔ)訓(xùn)練一、單項(xiàng)選擇題8級(jí)大地震數(shù)萬(wàn)同胞的生命,瞬間沒(méi)于廢墟和泥石之中。那些生死相奪的瞬間,父母永失其所愛(ài),孩子永失其所親。汶川同胞遭遇的大挫折,成為國(guó)人血脈同搏、淚水涌動(dòng)之所在。地震來(lái)襲,災(zāi)區(qū)同胞遭遇了前所未有的大挫折
2025-01-18 14:44
【摘要】第五課讓挫折豐富我們的人生補(bǔ)充習(xí)題基礎(chǔ)訓(xùn)練一、單項(xiàng)選擇題8級(jí)大地震數(shù)萬(wàn)同胞的生命,瞬間沒(méi)于廢墟和泥石之中。那些生死相奪的瞬間,父母永失其所愛(ài),孩子永失其所親。汶川同胞遭遇的大挫折,成為國(guó)人血脈同搏、淚水涌動(dòng)之所在。地震來(lái)襲,災(zāi)區(qū)同胞遭遇了前所未有的大挫折,造成這一挫折的主要因素是()
2025-02-01 05:30
【摘要】第一篇:第五課《讓挫折豐富我們的人生》教案 第五課《讓挫折豐富我們的人生》教案 一、教學(xué)目標(biāo)、知識(shí)目標(biāo):了解什么是挫折,為什么會(huì)有挫折,以及由此產(chǎn)生的三種不同結(jié)果。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到挫折是不可避免的,是...
2024-10-13 19:43
【摘要】讓挫折豐富我的人生第五課能力訓(xùn)練?巴樂(lè)扎克說(shuō):世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的,結(jié)果完全因人而異,苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石…對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富,對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。這句話告訴我們A.挫折對(duì)人有害無(wú)益B.挫折具有雙重性C.挫折對(duì)人有益無(wú)害D.挫折具有積極性?無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家陳毅元帥,為了祖國(guó)的解放事業(yè),
2024-09-14 14:47
【摘要】第五課讓挫折豐富我們的生活人生難免有挫折福州三中金山校區(qū)蔡碧玉活動(dòng)一:體驗(yàn)挫折想一想:什么是挫折?挫折,即人們所遇到的失利、失敗和阻礙等等。說(shuō)一說(shuō):自己成長(zhǎng)過(guò)程中印象最深刻的一次挫折,描述當(dāng)時(shí)的情緒反應(yīng)?活動(dòng)二:探究挫折議一議:
2024-08-30 22:20
【摘要】身邊的侵害和保護(hù)1.我們身邊有哪些侵害?2.遇到侵害該怎樣保護(hù)自己?據(jù)國(guó)家兒童少年“安康計(jì)劃”公布的數(shù)據(jù)顯示,我國(guó)中小學(xué)生因溺水、交通事故等非正常死亡的,平均每天有40多人,相當(dāng)于每天有一個(gè)班在消失。每年我國(guó)有近2萬(wàn)14歲以下兒童非正常死亡,40至50萬(wàn)兒童受到車(chē)禍、中毒、他殺、自殺等意外傷害,未成年人已成
2025-01-09 13:51
【摘要】第一篇:思想品德:第五課《讓挫折豐富我們的人生》同步訓(xùn)練(人教新課標(biāo)七年級(jí)下) 第五課讓挫折豐富我們的人生 學(xué)習(xí)目標(biāo) ,造成挫折的因素以及挫折與人生的關(guān)系。,在挫折中增長(zhǎng)智慧。?;A(chǔ)訓(xùn)練 一、...
2024-11-15 13:56
【摘要】斷臂鋼琴師劉偉挫折對(duì)人生的影響具有兩面性:一方面,挫折使人們前進(jìn)的步伐受到阻礙,從而產(chǎn)生憂愁、焦慮、不安、恐懼等消極心理;另一方面,挫折又有利于人們磨煉意志,增長(zhǎng)才干和智慧。在當(dāng)今世界上,很多人都把他們所取得的成
2025-02-10 06:15
【摘要】思想品德七下第五課第一框《人生難免有挫折》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo):學(xué)會(huì)正確分析自己人生道路上遇到的各種挫折,培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度。能力目標(biāo):學(xué)會(huì)遇到挫折時(shí),能夠正確分析造成挫折的原因。學(xué)會(huì)辨析面對(duì)挫折的三種不同的態(tài)度和結(jié)果。知識(shí)目標(biāo):挫折的含義;挫折是普遍存在的;了解造成挫折的多種因素及對(duì)挫折的不同態(tài)度會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果。
2024-11-03 10:44
【摘要】小丹面對(duì)挫折采取了什么態(tài)度?它的態(tài)度給了我們什么啟示?挫折是好事(有利于人們磨煉意志,增長(zhǎng)才干和智慧。)挫折是壞事(使人們前進(jìn)的步伐受到阻礙,從而產(chǎn)生憂愁、焦慮、不安、恐懼等消極心理。)在人的一生當(dāng)中,挫折是難免的。挫折是壞事的:張三—期中考試成績(jī)退步5名,從此一蹶不振;李四—因上課
2025-03-06 10:11
【摘要】人生難免有挫折教學(xué)設(shè)計(jì)及反思阿榮旗教師培訓(xùn)中心盧亞春1、知識(shí)目標(biāo):了解挫折的含義、造成挫折的因素以及挫折與人生的關(guān)2、能力目標(biāo):初步培養(yǎng)用辯證的方法分析挫折的能力。3、情感態(tài)度目標(biāo):面對(duì)挫折采取積極向上的人生態(tài)度,努力從挫折中學(xué)習(xí)和探索智慧。教學(xué)準(zhǔn)備:1、把課桌擺成圓形,中間留
2025-02-10 20:50
【摘要】第五課第二框《挫折面前也從容》池州市第十六中學(xué)包**[教學(xué)目標(biāo)]1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)挫折采取積極向上的人生態(tài)度,能努力從挫折中學(xué)習(xí)和探索智慧,善于用名人、英雄、先進(jìn)人物戰(zhàn)勝挫折的先進(jìn)事跡和名言激勵(lì)自己。2、能力目標(biāo):能運(yùn)用戰(zhàn)勝挫折的方法解決生活中的困難,初步形成自我調(diào)試和應(yīng)對(duì)挫折的能力。3、知識(shí)目標(biāo):
【摘要】第二框挫折面前也從容貝多芬我要扼住命運(yùn)的咽喉,它將無(wú)法使我完全屈服。1、認(rèn)識(shí)挫折具有兩重性,一方面可以磨煉意志、增長(zhǎng)智慧,另一方面也可以使人意志消沉;幫助學(xué)生掌握戰(zhàn)勝挫折的方法。2、初步掌握分析挫折的能力;初步形成自我應(yīng)對(duì)挫折的能力。3、樹(shù)立正確的挫折觀,磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志,養(yǎng)成勇于克服困難的優(yōu)良品質(zhì)
2025-01-22 04:29
【摘要】(l)樂(lè)曲的名稱(chēng)是什么?(2)作曲家是哪一位?你對(duì)他了解嗎?(3)樂(lè)曲的主題是什么?聽(tīng)后有什么感受?貝多芬我要扼住命運(yùn)的咽喉,它將無(wú)法使我完全屈服如果你問(wèn)一個(gè)善于溜冰的人如何學(xué)得成功時(shí),他會(huì)告訴你:“跌倒了,爬起來(lái),便會(huì)成功”。羅斯福:我們無(wú)所畏懼,唯一畏懼的就是畏懼本身。
2025-02-09 16:28
【摘要】名人的“挫折檔案”股神沃倫.巴菲特——永恒價(jià)值的創(chuàng)造者永不退縮的林肯總統(tǒng)音樂(lè)巨人貝多芬(1)樂(lè)曲的名稱(chēng)是什么?(2)作曲家是哪一位?你對(duì)他了解嗎?(3)樂(lè)曲的主題是什么?你有何感受?貝多芬1770年12月16日,貝多芬出生于德國(guó)萊茵河畔的
2025-02-10 16:22