【摘要】教學(xué)目標(biāo)(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,認(rèn)識(shí)浮力,知道浸在液體中的物體受到液體向上托的力叫做浮力,知道浮力的方向是豎直向上的;(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,知道浮力產(chǎn)生的原因是液體對(duì)物體向上和向下的壓力差;(3)通過(guò)學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究,知道浮力的大小與哪些因素有關(guān),知道阿基米德原理;(4)會(huì)求浮力的大小。知識(shí)與技能教學(xué)目標(biāo)(1
2025-01-29 20:32
【摘要】例題:一石塊用細(xì)線掛在彈簧測(cè)力計(jì)的下端,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為15N,如把石塊浸沒(méi)在水中,彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是10N,求:(g取10N/kg)(1)石塊受到的浮力是多少?(2)石塊排開水的體積是多少?(3)石塊的密度是多少?FG水F’九年級(jí)物理第十四章
【摘要】浮力的應(yīng)用復(fù)習(xí):物體的浮沉條件:下沉懸浮漂浮上浮受力分析密度比較FG?浮物物浮GF?FG?浮物物浮GF????物液液物??????物液???物液生活中有哪些應(yīng)用浮力的例子呢?鄭和寶船竹排目標(biāo)1、知道輪船是如何浮在水面的。
2025-02-10 16:10
【摘要】六、浮力的應(yīng)用1、知道物體的浮沉條件;2、知道浮力的應(yīng)用。學(xué)習(xí)目標(biāo)?上浮FG?漂浮F=G?懸浮F=Gρ物=ρ液?下沉Fρ液?ρ物ρ液物體沉浮條件想一想?能否讓橡皮泥
【摘要】物體的浮與沉物體的浮與沉是由什么因素決定的呢?一、探究怎樣使物體上浮或下沉?物品:橡皮泥、土豆、黃瓜、小玻璃瓶(配重物)結(jié)論:控制物體浮沉的途徑:1、保持物體重力不變,增大浮力使物體上浮,減少浮力使物體下沉改變物體排開液體體積
【摘要】《浮力》一.教材、學(xué)生分析“浮力”對(duì)于初三學(xué)生來(lái)說(shuō),可謂既熟悉又不熟悉。說(shuō)熟悉,是因?yàn)樵谌粘I畹姆e累中和在小學(xué)自然常識(shí)課的學(xué)習(xí)中,學(xué)生對(duì)浮力的存在已有了一定的感性認(rèn)識(shí)。說(shuō)不熟悉,是因?yàn)橐延嘘P(guān)浮力的認(rèn)識(shí)從感性提高到理性,需要綜合運(yùn)用各方面的知識(shí),如力的測(cè)量、重力、二力平衡、二力的合成、密度、壓力、壓強(qiáng)等重要知識(shí);還需要進(jìn)行科學(xué)的分析、推理、
2025-02-05 09:46
【摘要】《浮力》教學(xué)設(shè)計(jì)本節(jié)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究得出的阿基米德原理是初中物理知識(shí)中的一個(gè)重要物理規(guī)律,是初中物理課程的重要教學(xué)內(nèi)容。傳統(tǒng)物理教學(xué)中對(duì)這一內(nèi)容的教學(xué)多采用傳授式教學(xué)方法,即教師通常是在引入問(wèn)題之后,直接用演示實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論,缺乏學(xué)生猜想、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的環(huán)節(jié),使學(xué)生對(duì)這一結(jié)論的得出感到很突然。這樣急于追求知識(shí)學(xué)習(xí)的做法很難使學(xué)生對(duì)阿基米德原理的內(nèi)容有深刻的印
2025-02-01 03:35
【摘要】《浮力》說(shuō)課稿一、說(shuō)教材1、教材內(nèi)容要點(diǎn):第一,浮力;第二,物體的浮沉;第三,浮力產(chǎn)生的原因。[來(lái)源:]2、教材的地位和作用:對(duì)浮力這一節(jié)內(nèi)容的研究是在小學(xué)自然課和生活經(jīng)驗(yàn)中已經(jīng)熟悉浮起的物體受到浮力并結(jié)合前幾節(jié)所學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上綜合地應(yīng)用液體的壓強(qiáng)、壓力、二力平衡和二力合成等知識(shí)來(lái)展開的。這一節(jié)是本章的重點(diǎn)和關(guān)鍵,對(duì)浮力的研究為學(xué)習(xí)阿基米德
2025-02-01 05:20
【摘要】志氏教學(xué)法第十六章熱和能第四節(jié)熱機(jī)(本節(jié)2課時(shí))一.教材自閱(課外)二.教學(xué)目標(biāo):解四沖程汽油機(jī)的基本工作原理。利用掛圖或模型講解四沖程汽油機(jī)的基本結(jié)構(gòu)和工作原理。。通過(guò)演示實(shí)驗(yàn)使學(xué)生了解可以利用內(nèi)能來(lái)做功。了解內(nèi)能的利用在人類發(fā)展史上的重要意義。三.重點(diǎn)難點(diǎn):解四沖程
2025-02-11 09:51
【摘要】志氏教學(xué)法第十七章能源與可持續(xù)發(fā)展第二節(jié)核能一.教材自閱(課外)二.教學(xué)目標(biāo)::、核裂變和核聚變;,還要知道它可能帶來(lái)的問(wèn)題.三.重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):核聚變、核裂變難點(diǎn):核聚變、核裂變的過(guò)程。四.教學(xué)內(nèi)容(牢記):、原子核:一切物質(zhì)由分子組成,分子又由原子組成.有些物質(zhì)的分子就是
2025-01-22 15:18
【摘要】透鏡說(shuō)課稿一、《透鏡》在教材中的地位和作用《透鏡》是照相機(jī)、投影儀、望遠(yuǎn)鏡等光學(xué)儀器的重要組成部分,在生產(chǎn)和生活中有著極其廣泛的作用,它對(duì)光的作用是我們準(zhǔn)確理解透鏡成像規(guī)律的基礎(chǔ),能否掌握透鏡對(duì)光的作用是學(xué)生今后能否學(xué)好光學(xué)的關(guān)鍵,是本章的核心內(nèi)容。同時(shí)是學(xué)生在掌握了光的折射上的一個(gè)應(yīng)用,更是對(duì)光的直線傳播和光的折射的延續(xù)。這節(jié)課的特點(diǎn)是:它的編排目的是向?qū)W
2025-02-11 09:49
【摘要】一三聲音的特性同步測(cè)試一、填空題1.聲源發(fā)聲時(shí),聲音的響度跟聲源振動(dòng)的_____________有關(guān).當(dāng)聲源的_____越小時(shí),聲音的響度會(huì)越__________.2.“震耳欲聾”反映了聲音的_________很大;“聲音刺耳”反映了聲音的__________很高;我們能夠分辨出各種不同樂(lè)器的聲音,是因?yàn)樗鼈兊腳__
2025-02-11 09:55
【摘要】第一節(jié)運(yùn)動(dòng)的描述從容說(shuō)課機(jī)械運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象很普遍,學(xué)生也非常熟悉.因此,教材中首先出示了一組有趣的圖片,引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣;列舉了許多機(jī)械運(yùn)動(dòng)的例子,說(shuō)明了運(yùn)動(dòng)的普遍性;通過(guò)課文內(nèi)容使學(xué)生體驗(yàn)類似的場(chǎng)景,說(shuō)明了運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性,介紹了參照物的概念.教學(xué)中教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合身邊實(shí)例通過(guò)分析思考,理解運(yùn)動(dòng)物體的共同特點(diǎn)(即它們位置的改變),掌握機(jī)械運(yùn)
2025-01-22 09:30
【摘要】花園二中物理講學(xué)稿(八)年級(jí):八時(shí)間:2020924內(nèi)容:一光的傳播課型:新授一【教學(xué)目標(biāo)】:【知識(shí)與技能】:(1)知道光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播。(2)能簡(jiǎn)單解釋常見的光沿直線傳播的現(xiàn)象。(3)知道光在真空中的傳播速度?!具^(guò)程與方法
2025-01-21 17:28
【摘要】二四光的折射教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)和技能?了解光的折射的現(xiàn)象。?了解光從空氣射入水中或其他介質(zhì)時(shí)的偏折規(guī)律。?了解光在發(fā)生折射時(shí),光路的可逆性。2、過(guò)程和方法?通過(guò)觀察,認(rèn)識(shí)折射現(xiàn)象。?體驗(yàn)由折射引起的錯(cuò)覺(jué)。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀?初步領(lǐng)略折射現(xiàn)象的美妙,獲得對(duì)自然現(xiàn)象的熱愛、親