【摘要】精品資源第四課時(shí)小數(shù)乘法簡(jiǎn)便計(jì)算【教學(xué)內(nèi)容】小數(shù)乘法第87頁(yè)練習(xí)十五第6----14題?!窘虒W(xué)目標(biāo)】使學(xué)生學(xué)會(huì)用“四舍五入”法截取積是小數(shù)的近似值。會(huì)用簡(jiǎn)便的方法計(jì)算小數(shù)乘法;初步培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和能力?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】會(huì)用簡(jiǎn)便的方法計(jì)算小數(shù)乘法?!窘叹邷?zhǔn)備】小黑板【教學(xué)過(guò)程】一、口算練習(xí)×
2025-08-03 15:32
【摘要】第一篇:MyFriends第四課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《Unit3Myfriends第四課時(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思教學(xué)內(nèi)容: 本課時(shí)是PEP教材Unit3MyfriendsB部分,是有關(guān)朋友愛(ài)好的介...
2024-11-05 06:32
【摘要】第4課時(shí)教學(xué)目標(biāo):通過(guò)練習(xí),幫助學(xué)生進(jìn)一步加深理解有余數(shù)除法的意義,進(jìn)一步掌握用豎式計(jì)算的方法,能正確的進(jìn)行有余數(shù)除法的計(jì)算。教學(xué)重難點(diǎn):通過(guò)練習(xí)進(jìn)一步掌握試商的方法,深刻體會(huì)余數(shù)要比除數(shù)小的道理,能熟練地用豎式計(jì)算除數(shù)是一位數(shù)商也是一位數(shù)的有余數(shù)的除法。教學(xué)過(guò)程:一、知識(shí)再現(xiàn):1、回憶本單元學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容?有余
2025-01-27 16:34
【摘要】精品資源第四課時(shí)比較小數(shù)的大小教學(xué)內(nèi)容:比較小數(shù)的大小。P36頁(yè)例6及相應(yīng)的“試一試”和“練一練”,練習(xí)六的6-11題。教材簡(jiǎn)析:學(xué)生已經(jīng)掌握的比較整數(shù)大小的知識(shí),有些可以應(yīng)用于比較小數(shù)的大小,也有些需要在認(rèn)識(shí)上作必要的調(diào)整。以前教學(xué)比較小數(shù)的大小,重點(diǎn)是比較的法則,教材里列出若干點(diǎn)方法與規(guī)則,要求學(xué)生理解和應(yīng)用。本單元把比較小數(shù)的大小作為
2025-08-03 18:10
【摘要】教案年月日課題小數(shù)加法和減法(第四課時(shí))課型新授教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)難點(diǎn)1、讓學(xué)生簡(jiǎn)單了解數(shù)的產(chǎn)生過(guò)程,對(duì)人類(lèi)發(fā)展進(jìn)程中所出現(xiàn)的計(jì)算工具有一個(gè)初步的了解,簡(jiǎn)單了解一些計(jì)算工具計(jì)數(shù)的方法,接受數(shù)學(xué)事實(shí)的教育。2、認(rèn)識(shí)計(jì)算器面板上的按鍵名稱(chēng)和
2025-01-26 13:25
【摘要】第一篇:第四課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)4 第四課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 能理解文段內(nèi)容,并且能根據(jù)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行寫(xiě)作,培養(yǎng)學(xué)生自信積極的性格。 教學(xué)方式 任務(wù)型教學(xué)法、多媒體輔助教學(xué)等 教學(xué)設(shè)計(jì) 熱身(W...
2024-11-09 12:04
【摘要】小數(shù)除法(四)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生能比較熟練和正確地計(jì)算除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力。態(tài)度、情感、價(jià)值觀:使學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)驗(yàn)算的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):正確計(jì)算除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法中教學(xué)難點(diǎn):掌握除到被除數(shù)的末尾仍有余數(shù)以及被除數(shù)比除數(shù)小的這兩種類(lèi)型題的方法。
2025-01-22 08:40
【摘要】1 《語(yǔ)文園地四》教學(xué)設(shè)計(jì)(第四課時(shí)) 一、日積月累的教學(xué) 1.導(dǎo)入。 師:在上節(jié)課的口語(yǔ)交際學(xué)習(xí)后,大家一定收集整理出許多名 言警句吧?誰(shuí)來(lái)交流交流他喜歡的對(duì)自己?jiǎn)l(fā)很大的名言警句或者...
2024-08-15 15:55
【摘要】教學(xué)內(nèi)容小數(shù)的加法和減法第四課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.鞏固小數(shù)的加法和減法,掌握正確的計(jì)算方法,并能夠利用方法正確的進(jìn)行計(jì)算。2.知道在計(jì)算小數(shù)的加法和減法時(shí)相同的數(shù)位一定要對(duì)齊。3.能夠正確的完成本次練習(xí)。教學(xué)重點(diǎn)掌握正確的計(jì)算方法,并能夠利用方法正確的進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)計(jì)算小數(shù)的加法和減法時(shí)相同的數(shù)位一定要對(duì)齊。教具學(xué)
2025-02-11 08:43
【摘要】精品資源課題第四課時(shí)小數(shù)加法和減法4課型練習(xí)本課題教時(shí)數(shù):本教時(shí)為第4教時(shí)備課日期月日教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生簡(jiǎn)單了解數(shù)的產(chǎn)生過(guò)程,對(duì)人類(lèi)發(fā)展進(jìn)程中所出現(xiàn)的計(jì)算工具有一個(gè)初步的了解,簡(jiǎn)單了解一些計(jì)算工具計(jì)數(shù)的方法,接受數(shù)學(xué)事實(shí)的教育。2、認(rèn)識(shí)計(jì)算器面板上的按鍵名稱(chēng)和功能,學(xué)會(huì)用計(jì)算器進(jìn)行整數(shù)、小數(shù)的四則運(yùn)算,探索簡(jiǎn)單的規(guī)律。3、
2025-08-09 23:37
【摘要】第一篇:第六單元第四課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材分析】 本節(jié)課內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)習(xí)了20以?xún)?nèi)的加減混合運(yùn)算及兩位數(shù)加、減一位數(shù)等內(nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的,由于學(xué)生對(duì)連加已經(jīng)有了初步的接觸,掌握了連加的運(yùn)算順序,...
2024-11-05 01:38
【摘要】1 《第二組》教學(xué)設(shè)計(jì)第四課時(shí) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、借助策劃活動(dòng),學(xué)習(xí)怎樣和別人圍繞著一個(gè)話(huà)題來(lái)討論, 商量出一個(gè)結(jié)果。 2、提高口語(yǔ)表達(dá)能力和寫(xiě)作能力。 3、激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情...
2024-08-15 15:54
【摘要】 ?語(yǔ)文園地四?教學(xué)設(shè)計(jì)(第四課時(shí)) 一、日積月累的教學(xué) 1.導(dǎo)入。 師:在上節(jié)課的口語(yǔ)交際學(xué)習(xí)后,大家一定收集整理出許多名言警句吧?誰(shuí)來(lái)交流交流他喜歡的對(duì)自己?jiǎn)l(fā)很大的...
2024-09-30 15:52
【摘要】第四課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:教材第23頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):知識(shí)點(diǎn):1、使學(xué)生學(xué)會(huì)用加法解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題。2、會(huì)分析“求比一個(gè)數(shù)多(少)幾的數(shù)是多少”的問(wèn)題。能力點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力。德育點(diǎn):體驗(yàn)數(shù)學(xué)在生活中的價(jià)值。結(jié)合教材培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生的習(xí)慣和環(huán)保意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):會(huì)分析“求比一個(gè)數(shù)多(少)幾的數(shù)是多少”的問(wèn)題。
2025-01-27 17:07
【摘要】第四課時(shí):簡(jiǎn)單的加減法實(shí)際問(wèn)題(1)教學(xué)內(nèi)容:教材第6—8頁(yè)。教學(xué)三維目標(biāo):“同樣多”。,體會(huì)解決問(wèn)題策略的多樣性,提高解決問(wèn)題的能力。3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣和欲望,體驗(yàn)成功的樂(lè)趣,培養(yǎng)自信心教學(xué)重點(diǎn):理解不一樣多變成“同樣多”的解題策略。教學(xué)難點(diǎn):體會(huì)解決問(wèn)題策略的多樣性教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)
2025-01-27 18:11