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北京版數(shù)學(xué)五上《小數(shù)除法 第四課時》教學(xué)設(shè)計-全文預(yù)覽

2024-12-17 08:40 上一頁面

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【正文】 ?(除不盡)那怎么辦呢? 生:可以取近似數(shù)。這個五年級一班的學(xué)生很有愛心。 (北京版)五年級數(shù)學(xué)上冊教案 小數(shù)除法 第四課時 第四課時 教學(xué)目標(biāo): 使學(xué)生會根據(jù)實際需要求“商的近似值”,提高學(xué)生比較、分析、判斷的能力。可以求全班平均每人捐款多少元。 二、第一次試算。以前,在求小數(shù)乘法的近似數(shù)時,求多少元就 是保留兩位小數(shù)的。 當(dāng)商到小數(shù)點后面的第二位“ 4”時 —— 提問:還要繼續(xù)除下去嗎? 生:需要繼續(xù)除。有了千分位上的
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