北京版數(shù)學五上小數(shù)除法第四課時教學設計(存儲版)
【正文】 二位“ 4”時 —— 提問：還要繼續(xù)除下去嗎？ 生：需要繼續(xù)除。 二、第一次試算。 （北京版）五年級數(shù)學上冊教案 小數(shù)除法 第四課時 第四課時 教學目標： 使學生會根據(jù)實際需要求“商的近似值”，提高學生比較、分析、判斷的能力。 師：遇到什么困難啦？（除不盡）那怎么辦呢？ 生：可以取近似數(shù)。因為用“四舍五入法”取近似值時，要按千分位上的數(shù)確定“入”或“舍”。 取商的近似值時，近似到哪一位，就要看他的下一位。 四、開放式小
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