【摘要】小數(shù)乘法(四)教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):使學(xué)生熟練掌握一個數(shù)乘小數(shù)的計算方法。學(xué)會比較“積與第一個乘數(shù)的關(guān)系”并且學(xué)會估算。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的計算能力、觀察能力和估算能力。態(tài)度、情感、價值觀:初步感受事物的發(fā)展變化是有規(guī)律的,只要我們掌握這些規(guī)律,便于認(rèn)識事物。教學(xué)重點:使學(xué)生學(xué)會判斷積與一個因數(shù)的關(guān)系的方
2024-12-08 23:37
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?掌握小數(shù)乘法法則;?會做簡單的小數(shù)乘法題。數(shù)位個位計數(shù)單位一(個)()個()個153小數(shù)乘法的計算法則:先按整數(shù)乘法算出積,看因數(shù)里有幾位小數(shù),就從積的右邊起數(shù)出幾位小數(shù),點上小數(shù)點?!?積精確到十分位
2024-11-11 07:18
【摘要】除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法教學(xué)目標(biāo):【知識與技能】:1.初步理解除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的含義。2.知道除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法算理3.掌握除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法(商的整數(shù)部分為0)的豎式計算方法?!具^程與方法】:1.通過已有的知識,探究除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法(商的整數(shù)部分為0)的算理和計算方法。2.通過正反例以及計算練
2024-12-01 04:26
【摘要】分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題教學(xué)目標(biāo):1、進(jìn)一步理解掌握“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的應(yīng)用題的解題方法。2、組織學(xué)生動手操作,培養(yǎng)學(xué)生畫圖分析解決問題的能力。3、滲透聯(lián)系的思想。教學(xué)重點:理解數(shù)量之間的關(guān)系,正確列式解答。教學(xué)難點:理解數(shù)量之間的關(guān)系。教具學(xué)具:口算卡
2024-11-19 08:39
【摘要】小數(shù)乘以小數(shù)教學(xué)目標(biāo)::掌握小數(shù)乘小數(shù)的計算方法,理解算理及豎式寫法。:明白給積點小數(shù)點時,積的小數(shù)位數(shù)不夠需要補0的道理。:在自主探索,合作交流中體驗成功解決數(shù)學(xué)問題的喜悅,進(jìn)一步樹立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心。教學(xué)重點:掌握小數(shù)乘小數(shù)給積點小數(shù)點時,積的小數(shù)位數(shù)不夠需要補0的道理。教學(xué)難點:正確計算小數(shù)乘小數(shù)。
2024-12-05 07:26
【摘要】小數(shù)乘整數(shù)教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《數(shù)學(xué)》五年級上冊第64~65頁例1、“試一試”、“練一練”,練習(xí)十一第1~3題。教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生在具體情境中探索并初步掌握小數(shù)乘整數(shù)的計算方法,會用豎式進(jìn)行計算。2、使學(xué)生在探索計算方法的過程中,進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,培養(yǎng)初步的抽象、概括以及合理推理能力,感受數(shù)學(xué)活動的樂趣
2024-11-20 00:58
【摘要】筆算除法3教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo):鞏固一位數(shù)除兩位數(shù)的計算步驟和書寫格式。掌握一位數(shù)除三位數(shù)的計算方法。2.能務(wù)目標(biāo):能用筆算的方法,正確熟練的計算一位數(shù)除兩三位計算題。3.情感目標(biāo):提高學(xué)生的概括、遷移能力。教學(xué)重點能用筆算的方法,正確熟練的計算一位數(shù)除兩三位計算題。教學(xué)難點提高計算的正確率
2024-11-19 08:41
【摘要】估算教學(xué)目標(biāo):,養(yǎng)成估算的習(xí)慣,并能掌握估算的方法。,能夠積極克服數(shù)學(xué)活動中遇到的困難,有克服困難和運用知識解決問題的成功體驗,對自己得到的結(jié)果正確與否有一定的把握,相信自己在學(xué)習(xí)中可以取得不斷的進(jìn)步。,能進(jìn)行有條理的推理,能對結(jié)論的合理性做出有說服力的證明。教學(xué)重點:能夠根據(jù)實際問題的需要準(zhǔn)確的估算出結(jié)果。教學(xué)難點:
2024-11-29 07:49
【摘要】(北京版)五年級數(shù)學(xué)上冊小數(shù)乘法(三)一、.65擴大()倍是1365;()倍是……用簡便方法寫出來是(),保留兩位小數(shù)是()。(),精確到千分位約是().×的積有()小數(shù),×的積有()位小數(shù)。二、判斷題(正確的
2024-12-03 06:49
【摘要】(北京版)五年級數(shù)學(xué)上冊小數(shù)乘法(一)一、計算:(得數(shù)精確到百分位)××(能簡算的要簡算)?!痢?×4×+××+
2024-12-09 08:41
【摘要】小數(shù)乘小數(shù)的估算教學(xué)目標(biāo)1.掌握小數(shù)乘小數(shù)的估算方法,小數(shù)連乘的運算順序和計算方法。2.養(yǎng)成結(jié)合具體的生活實際來思考估算方法的習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性。3.體會估算在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用價值,能運用發(fā)現(xiàn)的數(shù)學(xué)規(guī)律解決一些簡單的數(shù)學(xué)問題。教具學(xué)具多媒體課件。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情景,引入課題教師:同學(xué)們,愛心中隊的
2024-11-19 19:48
【摘要】循環(huán)小數(shù)練習(xí)教學(xué)目標(biāo):1.鞏固循環(huán)小數(shù),會根據(jù)需要求循環(huán)小數(shù)的近似值。2.通過練習(xí),熟練掌握求循環(huán)小數(shù)近似值的方法。3.培養(yǎng)同學(xué)們分析問題、解決問題的能力。教學(xué)重點:會根據(jù)需要取循環(huán)小數(shù)的近似值。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)下列各數(shù)中是循環(huán)小數(shù)的在括號里打“√”,不是的在括號里打“×”:……
【摘要】5以內(nèi)的加法教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生初步理解加法的意義,會口算5以內(nèi)的加法。2.初步了解加號的意義。3.培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力,養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點:初步理解加法的意義,強調(diào)把兩部分和起來用加法。教學(xué)難點:熟練口算5以內(nèi)的加法。教具準(zhǔn)備:課件教學(xué)過程:一、導(dǎo)入:游戲(對暗號)
2024-11-19 08:42
【摘要】第一篇:五年級上小數(shù)除法教學(xué)設(shè)計 水城縣木果鎮(zhèn)新民小學(xué) 2015—2016學(xué)年度第一學(xué)期“達(dá)標(biāo)課” 《小數(shù)的除法》教學(xué)設(shè)計 授課人:楊光慶2015年10月15日2015—2016學(xué)年度第一學(xué)期...
2024-11-08 22:01
【摘要】鞏固與提高(十)一、同步練習(xí)1.一個兩位小數(shù),用四舍五入法得到它的近似值是,這個數(shù)最大是(),最小是()。2.=()小時()分鐘,3米4分米=()厘米;3.把,再向左移動三位,結(jié)果得(),這時原數(shù)是它的()倍。4.簡便計算××
2024-12-05 10:01