【摘要】（蘇教版）五年級數(shù)學上冊小數(shù)乘法和除法（二）A一、填空1．在……、……、、……、、……中，有限小數(shù)有（），無限小數(shù)有（），循環(huán)小數(shù)有（）。2．……這是（）循環(huán)小數(shù)，循環(huán)節(jié)是（），用簡便方法表示是（）。3．……這是（）循環(huán)小數(shù)，循環(huán)節(jié)是（
2025-11-26 10:01
【摘要】整理與復習教學目標1.知識目標：利用自己手中的文具盒，先估一估，再算一算周長，進一步鞏固周長的有關知識。2.能力目標：初步利用所學的知識比較靈活的解決實際問題。3.情感目標：培養(yǎng)學生應用數(shù)學的意識。教學重點進一步鞏固周長的有關知識。教學難點運用所學的知識比較靈活的解決實際問題。教學過程
2025-11-24 06:50
【摘要】小數(shù)乘法可以看成整數(shù)乘法去計算。計算小數(shù)乘法時，積的小數(shù)位數(shù)是根據(jù)兩個因數(shù)的小數(shù)位數(shù)的和確定的。小數(shù)與小數(shù)相乘,先按照整數(shù)乘法算出積是多少,再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù),就從積的右邊起數(shù)出幾位,點上小數(shù)點。小數(shù)乘小數(shù)的計算方法：除數(shù)是小數(shù)的除法，先移動除數(shù)的小數(shù)點，使它變成整數(shù)；除數(shù)的小數(shù)點向右移動幾位，
2025-11-20 01:04
【摘要】第一篇：韓慶云《小數(shù)乘除法整理和復習》教學設計 小數(shù)乘除法整理和復習 ——韓慶云 教學內(nèi)容：教科書第42頁的整理和復習。教學目的： （1）回顧小數(shù)乘除法的法則，進一步熟練小數(shù)乘除法的計算。...
2025-11-05 23:36
【摘要】第二單元整理與復習(二)備課復備教學目標：知識目標：通過整理與復習，使學生進一步掌握小數(shù)則混合運算的計算法則，能夠正確進行計算，同時能根據(jù)題目自覺進行簡便計算。能力目標：培養(yǎng)學生的計算能力和簡便計算的意識。態(tài)度、情感、價值觀：培養(yǎng)學生及時對所學知識進行整理的學習習慣。教學重點：
2025-11-09 23:48
【摘要】（北京版）五年級數(shù)學上冊教案小數(shù)除法第四課時第四課時教學目標：使學生會根據(jù)實際需要求“商的近似值”，提高學生比較、分析、判斷的能力。教學重點：學會用四舍五入法，取商的近似值教學難點:會根據(jù)實際需要求商的近似值教學過程：一、導入常規(guī)訓練保留整數(shù)保留一位小數(shù)保留兩位小數(shù)
2025-11-10 08:40
【摘要】一個數(shù)除以小數(shù)天壇宋莊小學王霞教學內(nèi)容：人教版五年級上冊第三單元小數(shù)除法教材分析：小數(shù)除法屬于數(shù)與代數(shù)這部分知識，而數(shù)與代數(shù)始終貫穿于小學學習的始終，在生活中有著廣泛的應用。本節(jié)內(nèi)容是第三單元的第二小節(jié)“除數(shù)是小數(shù)的除法”,是在學生學習了第一小節(jié)“除數(shù)是整數(shù)的除法”（小數(shù)除以整數(shù)商是小數(shù)，整數(shù)除
2025-11-13 03:14
【摘要】小數(shù)乘法北京版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)乘法，同學們要掌握小數(shù)乘整數(shù)以及小數(shù)乘小數(shù)的計算方法，能夠正確的計算相關的習題，并能解決有關小數(shù)的實際問題。小數(shù)乘法的涵義３.５元的風箏買３個，需要多少元？方法一：３.５３.５＋３.５１０.５方法二：３.５元
2025-11-20 05:58
【摘要】第一篇：小數(shù)乘法整理和復習 小數(shù)乘法—總復習題 教學內(nèi)容：第一單元復習題。教學目標： ，進一步掌握小數(shù)乘法的意義，算理、計算法則以及靈活取積的近似值，通過整理使知識系統(tǒng)化、條理化。、整理能力，提...
2025-10-31 04:18
【摘要】（青島版）五年級數(shù)學教案小數(shù)乘法和除法第六課時教學目標：通過生活中的實際，讓學生進行估算，提煉估算方法，培養(yǎng)估算意識，再對計算的結果進行驗證，尋找最佳方案。結合實際對積進行四舍五入，學會去積的近似值。教學重點：學會估算，培養(yǎng)學生的估算儀式。學習四舍五入法取積的近似值。教學難點：估算方法的最佳選擇。教學用具：演示文
2025-11-30 03:53
【摘要】精品資源“小數(shù)乘法和除法”教學問答問：小數(shù)乘法和除法這兩個單元的內(nèi)容是如何安排的？答：有關小數(shù)乘法和除法的教學內(nèi)容比較多，分兩個單元安排，能使每個單元的容量適中，內(nèi)容清楚，便于教師在教學時抓住重點，突出基礎知識。下面是這兩個單元的主要教學內(nèi)容。這樣的安排，有利于學生充分利用已有的知識經(jīng)驗，循序漸進地經(jīng)歷知識發(fā)展、形成的過程。下面是有關小數(shù)乘法和小數(shù)除法知識建構的線索。
2025-05-11 22:33
【摘要】除數(shù)是小數(shù)的除法教學目的1．初步理解和掌握除數(shù)是小數(shù)的除法的計算法則，學會除數(shù)是小數(shù)的除法的計算方法。2．培養(yǎng)同學們遷移推理、抽象、概括能力。教學重點理解掌握除數(shù)的小數(shù)的除法的計算方法及計算法則。教學過程一、復舊引新１．口算：÷3÷6÷23×&#
2025-11-09 21:11
【摘要】教學目標口算1結論口算2圖練習鞏固本課小結教學目標：進一步鞏固小數(shù)乘法的意義和計算法則，并會解答求一個數(shù)的若干倍的應用題。：提高同學們的計算能力和估算能力。：培養(yǎng)大家認真計算、自覺檢驗的好習慣。5×2=×=4×25=×4=口算：
2025-11-06 03:12
【摘要】一.小數(shù)乘法徐巧志復習積5555因數(shù)15000150015015因數(shù)從右往左觀察因數(shù)與積的變化從左往右觀察因數(shù)與積的變化一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)（或）10倍、100倍、1000倍……積也(或)10倍、100倍、1000倍……1
2025-11-20 22:35
【摘要】整理與復習一.復習分數(shù)乘法的意義和計算法則1、說出下列各式意義，再計算。﹙1﹚復習分數(shù)乘法的意義分數(shù)乘整數(shù)的意義和整數(shù)乘法的意義相同，都是求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算。591?＝1592?＝3212?＝＝1231?9543102155
2025-11-20 21:30
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