【正文】 應首先整體理解句子意思 ,再根據(jù)句子的結(jié)構進行斷句?！俺袘椘廾繐P言事由己發(fā) ” 中 “ 揚言 ” 的賓語應是 “ 事由己發(fā) ” ,所以不能斷開 ,“用以恐喝勛貴 ” 為動賓關系 ,必須與前面斷開 ,據(jù)此排除 B項。 ,因群臣不可直呼帝王 ,于是借用為對帝王的尊稱。 ,實際是官員受到權臣詆毀 ,不得不請求退職的委婉說法。 “ 實際是官員受到權臣詆毀 ,不得不請求退職的委婉說法 ” 的表述錯誤。他出于對朝廷的忠心 ,即便對鄭承憲這樣的國戚 ,也大膽揭發(fā)對方為非作歹 ,包藏禍心 ,幸而皇上并未因此發(fā)怒。他在朝既久 ,發(fā)現(xiàn)諸多問題 ,于是奏告一干大臣 ,其中有些人因此遭到貶職或罷免 ,以至朝廷大官們都很畏懼他。他認為二十年來 ,剛直者很少被提拔進京 ,在朝者卻背公結(jié)黨 ,諂媚權貴 ,與其誤用后罷免 ,不如進用時慎重。在他巡視河南期間 ,當?shù)啬瓿汕甘?,百姓相食 ,他向朝廷呈告災情 ,皇上當即派遣寺丞鍾化民籌措錢款賑濟災民。 D項 ,“籌措錢款 ” 理解有誤 ,“帑金 ” 指庫銀。 (1)其間豈無剛直之人 ,而弗勝齟齬 ,多不能安其身。 參考答案 : (1)其中難道沒有剛正的人 ,但禁不住抵觸排擠 ,大多無法安身。 解析 : (1)關鍵詞 :“弗勝 ” ,不能承受 ,禁不住 。 (2)關鍵詞 :“啖 ” ,吃 。“囊 ” ,名詞作動詞 ,裝入袋中。萬歷五年 (1577)進士。出外巡視遼東 ,上疏陳述安定邊境的十條對策 ,又請求加速建立首功的賞賜制度。回到京城 ,恰好朝廷大臣正在爭論立太子的事。萬歷十六年 (1588)六月因發(fā)生災害上疏直言 ,彈劾貴妃的父親鄭承憲 ,說 :“鄭承憲包藏禍心 ,覬覦太子之位 ,并且廣泛交結(jié)術士之流。不但惠安遭受他們的囂張氣焰 ,就是皇后與太后家也小心地避開他們的鋒芒。 20 一 二 干預阻撓立太子的盛典 ,蓄謀已久 ,以后有什么事做不出來呢 ?”奏疏呈入 ,貴妃、鄭承憲都很憤怒 ,同僚大臣也替陳登云害怕 ,但皇上最終把奏疏留下沒有下達。朝廷的大官都很怕他。壬午以后拘于情面 ,正直的變?yōu)榧樨牧恕６陙?,因為剛強正直提升為京官的一百人中只有一兩個人罷了。 21 一 二 臺諫是為天下主持是非的 ,卻讓人輕視侮辱到這種地步 ,怎能希望他不顧情面 ,公正地處理事情 ,為國除掉奸人、消滅敗類呢 !與其因誤用而貶退 ,不如謹慎地考察舉薦。出外巡視河南。副使崔應麟見到百姓吃湖澤中的雁糞 ,便裝入袋中給陳登云看 ,登云隨即送至朝廷。陳登云多次巡視地方 ,剛正不阿 ,執(zhí)政嚴厲。不久去世。 周淙字彥廣 ,湖州長興人。淙幼警敏 ,力學 ,宣和間以父任為郎 ,歷官至通判建康府。首命淙守滁陽 ,未赴 ,移楚州 ,又徙濠梁。金主亮傾國犯邊 ,民 賴．以全活者不可勝計。孝宗受禪 ,王師進取虹縣 ,中原之民翕然來歸 ,扶老攜幼相屬于道。張浚視師 ,駐于都梁 ,見淙謀 ,輒稱嘆 ,且曰 : “ 有急 ,公當與我俱死?？Ｈ氤?,悉陳其狀 ,上嘉嘆不已 ,進直徽猷閣 ,帥維揚。時兩淮經(jīng)踐蹂 ,民多流亡 ,淙極力招輯 ,按堵①如故。淙奉行益力 ,進直龍圖閣 ,除兩浙轉(zhuǎn)運副使。陛下躬履節(jié)儉 ,以示四方 ,而貴近奢靡 ,殊不知革。臨安駐蹕②歲久 ,居民日增 ,河流湫隘③,舟楫 ?。?,淙請疏浚。 上念淙不忘除敷文閣待制起知寧國府趣入奏上慰撫愈渥明年春復奉祠亟告老 。 (選自《宋史 ② 駐蹕 (b236。 ③ 湫 (jiǎo)隘 :低洼狹窄。 B . 民 賴 ． 以全活者不可勝計 賴 : 依 靠。 D . 舟楫 病 ． 之 病 : 損壞。 答案關閉 D 25 命題熱點一 命題熱點二 命題熱點三 命題熱點四 參考譯文 周淙字彥廣 ,湖州長興人。周淙從小機警聰明 ,努力學習 ,宣和年間因為父親職任的關系做了皇帝的侍從官 ,歷任官職做到通判建康府。首先命令周淙守滁陽 ,周淙沒有到任 ,改任楚州 ,又改任濠梁。金國君主完顏亮發(fā)動全國兵力侵犯宋朝邊境 ,百姓依靠這些保全生命的不計其數(shù)。孝宗接受禪位 ,宋朝軍隊進攻奪取虹縣 ,中原的百姓一致來歸順 ,扶老攜幼在路上絡繹不絕。 26 命題熱點一 命題熱點二 命題熱點三 命題熱點四 張浚視察部隊 ,駐扎在都梁 ,看到周淙的謀略 ,就稱贊嘆賞 ,并且說 :“有緊急情況 ,您應該和我一同赴死。張浚進入朝廷 ,全面陳述這些情況 ,皇帝稱贊嘆賞不停 ,進官直徽猷閣 ,帥守維揚。當時兩淮地區(qū)經(jīng)過戰(zhàn)爭蹂躪 ,很多百姓流離逃亡 ,周淙盡全力招納安撫 ,百姓和原來一樣安居樂業(yè)。周淙遵奉施行更加努力 ,進官直龍圖閣 ,授任兩浙轉(zhuǎn)運副使。陛下親自實行節(jié)儉 ,來給天下示范 ,但是顯貴的近臣奢靡 ,一點不知道改變。皇帝停留臨安的時間長了 ,居民一天天增加 ,河流低洼狹窄 ,行船困難 ,周淙請求疏浚。皇帝懷念周淙不能忘記 ,授任敷文閣待制 ,起用做了寧國府知府 ,催促入朝上奏 ,皇帝慰勞安撫更加優(yōu)厚。十月去世 ,享年六十歲。有的漢字 ,根據(jù)漢字的形旁可推斷實詞的含義。又如 “贍 ”從 “貝 ”,與“金錢 ”有關 ,是 “周濟 ,幫助 ”的意思。這種方法主要是針對通假字而言的 ,通假字往往與本字讀音相同 ,根據(jù)字音可以推斷出其含義 ,如 “惠 ”通 “慧 ”,“畔 ”通 “叛 ”等。句子成分中的主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語分別由不同詞性的詞語充當。如 “ 信知生男惡 ,反是生女好 ” ,其中的 “ 信 ” 用在了動詞 “ 知 ” 的前面 ,所以應該是狀語 ,不能翻譯成名詞 “ 信譽 ” 或者動詞 “ 相信 ” 等 ,在這里應該是 “ 確實 ” 的意思。文言文中 ,有很多句子的句式整齊 ,如并列句、對偶句、排比句等 ,很多這樣的句式講求對仗或者對稱 ,相對應的詞的詞義相近或者相反 ,由此可以推斷詞義。 。 30 命題熱點一 命題熱點二 命題熱點三 命題熱點四 。 、聯(lián)想推斷。如 “ 不可負約 ” 中的“ 負 ” ,可以聯(lián)想到《廉頗藺相如列傳》中的 “ 決負約不償城 ” ,其中的 “ 負 ” 是 “ 違背、背棄 ” 的意思 ,和這里的用法是相同的。 范睢者 ,魏人也。須賈為魏昭王使于齊 ,范睢從。須賈大怒 ,以為睢持魏國 陰事． ．告齊 ,以告魏相魏齊。睢 詳．死．,即卷以簀 ,置廁中。范睢得出。魏人鄭安平聞之 ,乃遂操范睢亡 ,伏匿 ,更名姓曰張祿。王稽知范睢賢 ,過載范睢入秦。范睢曰 : “ 吾聞穰侯專秦權 ,惡內(nèi)．諸侯客 ,此恐辱我 ,我寧且 匿．車中。范睢曰 : “ 吾聞穰侯智士也 ,其見事遲 ,鄉(xiāng)者． ．疑車中有人 ,忘索之。行十余里 ,果使騎還索車中 ,無客 ,乃已。拜范睢為客卿 ,謀兵事。后二歲 ,拔邢丘。然則權安得不傾 ,令安得從王出乎 ? 臣竊為王恐 ,萬世． ．之后 ,有秦國者非王子孫也。秦封范睢以應 ,號為應侯。須賈 辭．于范睢 ,范睢大 供具． ．,盡請諸侯使 ,與坐堂上 ,而 坐．須賈于堂下 ,置莝②豆其前 ,令兩黥徒夾而 馬．食之。 ” 須賈歸 ,以告魏齊。范睢既相 ,入言于王曰 : “ 非王稽之忠 ,莫能內(nèi)臣于函谷關。 ” 昭王召王稽 ,拜為河東守。范睢于是散家財物 ,盡以報所嘗困厄者。秦昭王欲為范睢必報其仇。后五年 ,昭王用應侯謀 ,大破趙于長平。任鄭安平 ,使擊趙。應侯席稿請罪。而應侯日益以不懌。范睢蔡澤列傳》 ,有刪改 ) 注 ① 穰侯 :戰(zhàn)國時秦國大臣 ,原為楚國人 ,秦昭襄王之舅 ,宣太后異父同母弟 ,憑與昭王的特殊關系在秦獨攬大權 ,后來四次任丞相 ,因食邑在穰 (今河南鄧州 ),號為 “穰侯 ”。):鍘碎的草。 B . 睢 詳死 ． ． 詳死 : 感覺 ( 自己 ) 快要死了。 D . 與諸侯通 , 坐法 ． ． 誅 坐法 : 犯法判罪。詳 ,通 “ 佯 ” ,假裝。 B . 鄉(xiāng)者 ． ． 疑車中有人 鄉(xiāng)者 : 鄉(xiāng)里人 , 指穰侯。 D . 萬世 ． ． 之后 萬世 : 萬代 , 諱指國君死。 答案關閉 B 36 命題熱點一 命題熱點二 命題熱點三 命題熱點四 ,不正確的一項是 ( ) A . 事 ． 魏中大夫須賈 事 : 侍奉。 C . 我寧且 匿 ． 車中 匿 : 躲避。 答案 解析 關閉 “內(nèi) ” ,接納。 B . 須賈 辭 ． 于范睢 辭 : 辭行。 D . 已而與武安君白起有 隙 ． 隙 : 隔閡。 答案關閉 C 38 命題熱點一 命題熱點二 命題熱點三 命題熱點四 參考譯文 范睢是魏國人 ,侍奉魏國的中大夫須賈。齊襄王聽說范睢能言善辯 ,就派人給范睢送去了十斤黃金以及牛肉美酒之類的禮物。魏齊叫門人鞭打范睢 ,打斷了他的肋骨 ,打落了他的牙齒。 (當時 ,魏齊正在宴客 ,)賓客們喝醉了酒 ,輪番在他身上撒尿 ,故意侮辱他。后來魏齊后悔了 ,又派人要把他找回來。秦昭王派遣使者王稽到魏國 ,鄭安平就在夜里帶著張祿來拜見王稽。秦國之相穰侯車馬從西邊來。 ” 39 命題熱點一 命題熱點二 命題熱點三 命題熱點四 一會兒 ,穰侯果然來到 ,慰問王稽 ,又對王稽說 :“您沒有和諸侯的說客一起來吧 ?這些人沒有用處 ,只擾亂國家罷了 !”隨即告別離開。 ? 于是范睢就跳下車來行走。王稽于是與范睢進了咸陽。最后聽從了范睢的謀略 ,派五大夫綰帶兵攻打魏國 ,拿下了懷邑。范睢一天比一天更加被秦王親近 ,于是趁秦昭王在閑暇方便之時進言說 :“我在崤山以東時 ,聽說秦國有穰侯 ,沒聽說秦國有秦王。 ?秦昭王聽了這番話 ,大感驚懼 ,于是把穰侯驅(qū)逐出關外 ,任命范睢為相國。 40 命題熱點一 命題熱點二 命題熱點三 命題熱點四 魏王派須賈出使秦國。范睢責令他道 :“給我告訴魏王 ,趕快把魏齊的腦袋送來 !不然的話 ,我就要血洗大梁 (魏都城 )。魏齊十分害怕 ,逃到了趙國?，F(xiàn)在我的官位已至相國 ,但是王稽的官位還只是個謁者 ,這不是他帶我來秦國的本意啊。范睢又舉薦鄭安平 ,秦昭王便任命鄭安平為將軍。凡是給過他一頓飯吃的小恩小惠他也必定報答 ,而瞪過他一眼的小怨小仇他也是必定報復的。趙王最終取下魏齊的頭顱送到秦國。不久 ,范睢和武安君白起有了隔閡 ,就在秦昭王面前進讒言 ,殺了白起。鄭安平被趙軍包圍 ,他帶領二萬人投降了趙國。二年后 ,王稽做河東太守 ,卻與諸侯勾結(jié) ,犯法被處死。 42 命題熱點一 命題熱點二 命題熱點三 命題熱點四 斷句 熱點突破 典例 2〔試題原文見命題熱點一《宋史 明年春 ,復奉祠 ,亟告老 ” 。文言文斷句是基于對全篇文章的理解 ,所以 ,要根據(jù)原文的意義斷句。句中往往有很多標志性的詞語 ,抓住這些標志性的詞語有助于我們給文章斷句。如人名、地名、官名、朝代名等 ,往往做句子的主語或賓語 ,在它們前后往往要進行斷句。兩人對話 ,一般在第一次問答出現(xiàn)人名 ,以后就只用 “曰 ”,而把主語省略。一些文言虛詞在句中有固定的位置 ,如“蓋 ”“惟 ”“斯 ”“夫 ”等常用在句首。 ④ 嘆詞常用在句首 ,如 “嗚呼 ”“噫吁嚱 ”“嗟夫 ”“悲夫 ”等 ,這些感嘆詞后邊要停頓。文言文中往往有很多對稱的句式 ,這些句式整齊 ,根據(jù)句式可以準確斷句。文言文中往往運用很多修辭手法 ,有些修辭手法也有助于我們斷句 ,如運用對偶、排比的句子往往就是對稱句 ,再根據(jù)句式的對稱斷句就可以了。 45 命題熱點一 命題熱點二 命題熱點三 命題熱點四 對點訓練 (2020 傅珪 ,字邦瑞 ,清苑人。改庶吉士。與修《大明會典》成 ,遷左中允。時詞臣不附劉瑾 ,瑾惡之。禮部事視他部為簡 ,自珪數(shù)有執(zhí)爭 ,章奏遂多。傅珪傳》 ) 46 命題熱點一 命題熱點二 命題熱點三 命題熱點四 下列對文中畫波浪線部分的斷句 ,正確的一項是 ( ) 《會典》