北師大版數(shù)學第九冊異分母分數(shù)加減法word版教案-在線瀏覽
2025-01-22 07:50本頁面
【正文】 ：無特殊關系可以用列舉法或短除法來求兩個數(shù)的最小公倍數(shù)。我們一起去看看他們都做了什么吧！ 生讀題：小紅用一張紙的 1/2 折一只小船，小明用同樣一張紙的 1/4 折一只小鳥。 （板書課題：異分母分數(shù)加、減法） 師：此時此刻，你最想了解些什么呢？（指名質(zhì)疑，接著出示自探提示） 師：今天我們就再一次走進分數(shù)的世界，去探索其中的奧秘吧。 師：（ 1）猜測：這是一道分數(shù)加法（ 1/2+1/4），根據(jù)以往做加法的經(jīng)驗，你認為結果可能是多少？你是怎么想的？其他同學也是這樣認為的嗎？ 師：（ 2）質(zhì)疑：科學探究從來不會、也不應該只停留在猜想這一步上，它需要我們作進一步的驗證！所有的同學都開動腦筋深入地再想一想， 3/6 對嗎？你們是從什么地方看出它的結果不可能是 3/6 的？ 深層體驗，利用已有的知識，自主探索異分母分數(shù)加法的計算方法。 師：它究竟等于多少呢？同學們自己先獨立思考，在稿紙上寫下自己的解法，然后在小組內(nèi)交流。 學生匯報、交流各自不同的算法。 在不同方法的比較中突出
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