北師大版數(shù)學第九冊找最小公倍數(shù)教學設計-在線瀏覽
2025-01-22 07:50本頁面
【正文】 省略號。 師：下面請同學們用△圈出 4 的倍數(shù)，用○圈出 6 的倍數(shù)。 師： 6 的倍數(shù)呢？ 生： 6 的倍數(shù)有 1 1 2 以直到 48。 師：能舉例說明嗎？ 生：如 1 2 3 48，這些數(shù)既用△圈出，又用○圈出，所以它們既是 4的倍數(shù)，又是 6 的倍數(shù)。 師：那么，能否給這些數(shù)起一個名字呢？ 在數(shù)學上把這些數(shù)都叫做公倍數(shù)。 師：那么，在這幾個數(shù)的公倍數(shù)中，誰給“ 12”也起個名字。 師：那么，有沒有最大公倍數(shù)呢 ?（師生共同討論） （三）共同探究。下面請用這個方法：做教材第 51 頁的
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1