【摘要】給我的孩子們豐子愷豐子愷:被國際友人譽為“現(xiàn)代中國最像藝術(shù)家的藝術(shù)家”。早年曾從李叔同(弘一法師)學(xué)習(xí)繪畫、音樂,深受其佛學(xué)思想影響?!拔逅摹焙?,開始進行漫畫創(chuàng)作。朱自清是豐子愷漫畫的發(fā)掘者、評論者,也曾為豐子愷的第一本畫冊《子愷漫畫》作序,為第二本畫冊《
2025-01-27 15:53
【摘要】四給我的孩子們同步練習(xí)一、基本技能考查(12分)1.給加點的字注音。(4分)(1)考妣()(2)刬襪()(3)齷齪()(4)驚駭()(5)憧憬()(6)癡心()2.解釋下列詞語的含義。(4分)齷齪:________________________________
2025-01-18 17:27
【摘要】 《給我的孩子們》教案范文 教學(xué)目標: 知識與能力 1、反復(fù)誦讀,理解作者熱愛孩子的真情,體會他渴望回到童年而不可得的悲傷之情。 2、品味語句,學(xué)習(xí)作者從日常生活小事中提煉主題的方法。 3...
2025-04-05 06:08
【摘要】常州市朝陽中學(xué)吳國旺一幅兒童畫,畫的是一個魚缸,里面游動著六條漂亮的大尾巴金魚,圍著六只眼睛發(fā)亮的小貓。面對這幅畫。一個大人在想:六比六,還省得打架。畫下的孩子題字:——太美了,舍不得吃!我們一起玩吧!介紹作者及寫作背景豐子愷,(1898—19
2025-01-13 07:46
【摘要】匆匆閃過的畫面是否讓您想起了我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日?是否讓您回憶起一位與這個節(jié)日密切相關(guān)的著名的歷史人物?端午亦稱端五,是我國最大的傳統(tǒng)節(jié)日之一。“端”的意思和“初”相同,稱“端五”也就如稱“初五”;端五的“五”字又與“午”相通,按地支順序推算,五月正是
2025-01-20 13:32
【摘要】四給我的孩子們文本解讀一、整體感知兒童是這世間最美好的群體,然而,受長達幾千年封建教育思想的影響,人們大都信同“棍棒底下出孝子”的祖訓(xùn),對孩子嚴厲有加,慈愛不足。對兒童的世界給予關(guān)注并且去盛贊兒童的成人則更少,至少在豐子愷生活的年代里是這樣。所以,豐子愷對他的孩子的愛,尤其是在《給我的孩子們》這篇文章中,所表達的對孩子的愛就讓人感受極深
2025-01-26 00:56
【摘要】《咬文嚼字》教案教學(xué)目的一、在理清文意的基礎(chǔ)上,對文章進行分析評價,借鑒吸收。二、深人體會作者“文字和思想感情有著密切的關(guān)系”的主張。三、培養(yǎng)學(xué)生正確理解和運用祖國語言文字的習(xí)慣,培養(yǎng)“一字不肯放松的謹嚴”的精神。教學(xué)設(shè)想一、本文是一篇文學(xué)論文,也可看作是一篇文藝隨筆,重點內(nèi)容要放在對文意的理解及借鑒上,因此可以把教學(xué)安
2025-01-22 15:42
【摘要】高中語文《祝福》教案設(shè)計學(xué)科語文課型新授課時間:年月日課題祝福三維目標知識與技能1.學(xué)習(xí)本文綜合運用肖像描寫、動作描寫、語言描寫來塑造人物的方法。2.體會并理解本文環(huán)境描寫的作用。過程與方法整體感知,把握小說情節(jié)。重點理清小說的情節(jié)結(jié)構(gòu),了解倒敘的作用。
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 十給我的孩子們(節(jié)選) 教學(xué)目標: 1、學(xué)習(xí)文中出現(xiàn)的憧憬、齷齪、考妣、戔刂襪等生字詞。 2、理解文中作者對孩子們的感情。 3、繼續(xù)訓(xùn)練學(xué)生在閱讀課文的...
2025-04-15 01:22
【摘要】路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。屈原屈原(約前339~約前278):名平,字原。丹陽(今湖北秭歸)人。戰(zhàn)國末期楚國人,楚武王熊通之子屈瑕的后代。杰出的政治家和愛國詩人。作為一位杰出的政治家和
2025-01-19 23:10
【摘要】《秦腔》·賈平凹創(chuàng)意型《大學(xué)語文》教材《秦腔》·賈平凹?一、三秦文化概述?二、賈平凹與《秦腔》?三、《秦腔》文本解讀?四、秦腔的民俗文化意義?五、參考閱讀書目一、三秦文化概述?陜西,簡稱陜或秦,又稱三秦大地,中華民族的搖籃和中華文明的
2025-01-20 20:43
【摘要】讀書無疑者,須教有疑;有疑者,須教無疑,到這方是長進?!祆湄S子愷被國際友人譽為“現(xiàn)代中國最像藝術(shù)家的藝術(shù)家”。我國現(xiàn)代著名畫家、文學(xué)家、美術(shù)音樂教育家。精通繪畫、書法,亦擅散文創(chuàng)作及文學(xué)翻譯。著有《音樂入門》、《緣緣堂隨筆》、《豐子愷書法
2025-01-15 18:22
【摘要】離騷(節(jié)選)【教學(xué)目標】理解本詩所表達的思想情感?!窘虒W(xué)方法】自主學(xué)習(xí)與共同探討相結(jié)合。【課時安排】1課時【教學(xué)內(nèi)容、步驟】一、導(dǎo)引:請大家猜一下這幅對聯(lián)和哪個人物有關(guān)?對聯(lián):哀怨托離騷,生而獨開詩賦立。孤忠報楚國,余風(fēng)波及漢湘人。(屈原)二、作者簡介:屈原(約公元前339――約前278),戰(zhàn)國時期
2025-01-31 14:04
【摘要】離騷(節(jié)選)——上下求索九死未悔一、語言積累1.下列詞語中,加點字的解釋有誤的一項是()A.皇覽揆余初度.兮(時節(jié))肇.錫余以嘉名(始)B.扈.江離與辟芷兮(披)紉.秋蘭以為佩(聯(lián)綴)C.恐年歲之不吾與.(待)日月忽其不淹.兮(停留)D.
2025-01-31 19:14
【摘要】一、語段閱讀閱讀下面的文字,完成1~4題。于是項王乃悲歌忼慨,自為詩曰:“力拔山兮氣蓋世,時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若.何!”歌數(shù)闋,美人和之。項王泣數(shù)行下,左右皆泣,莫能仰視。??于是項王乃欲東渡烏江。烏江亭長船待,謂項王曰:“江東雖小,地方千里,眾數(shù)十萬人,,亦足王也。愿大王急渡。今獨臣有船,
2025-01-31 19:13