【摘要】第七單元復式條形統(tǒng)計圖第一課時復式條形統(tǒng)計圖教學內(nèi)容復式條形統(tǒng)計圖課型新授課教學目標(包括知識、能力、非智力因素及思想教育等方面)1、在讀統(tǒng)計表,用統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)的過程中,認識復式條形統(tǒng)計圖。2、了解復式統(tǒng)計圖的特征,能用復式條形統(tǒng)計圖有效地表示數(shù)據(jù)。3、在運用已有知識
2025-01-22 04:46
【摘要】第四單元多邊形的認識第一課時三角形的特性和三邊的關系教學內(nèi)容三角形的特性和三邊的關系課型新授課教學目標(包括知識、能力、非智力因素及思想教育等方面)1、在觀察、操作、交流等活動中,經(jīng)歷認識三角形的過程。2、了解三角形具有穩(wěn)定的特征,認識三角形的各部分名稱,會畫三角形的高。3、感受圖形
2025-01-31 10:30
【摘要】一、填空1.右邊的三個圖形分別是從什么方向看到的?填一填??疾槟康模簭牟煌较蛴^察幾何體。2.用一些棱長為1cm的小正方體搭建成一個幾何體,從兩個角度觀察所得的圖形如下,那么這個幾何體的體積最大是()cm3??疾槟康模焊鶕?jù)三視圖求幾何體的體積。3.如圖,再添一個同樣大小的小正方體,小明就把圖1小麗搭的
2025-01-31 18:00
【摘要】趣味拼搭——觀察物體【教學內(nèi)容】青島版小學數(shù)學四年級下冊P80-81信息窗二【教材分析】本節(jié)課是學生在學習了辨認從正面、側面、上面看到的簡單物體或一組物體的形狀的基礎上進行鞏固的,它是"空間與圖形"內(nèi)容的重要組成部分。情境圖呈現(xiàn)的是倉庫里兩個工人正在搬運整理貨物的情景。通過引導學生解決“從不同方向看,
2025-01-31 12:38
【摘要】觀察物體小芳思考:你坐在玩具的哪一面?看到了玩具的哪部分?(按一定的順序依次換位后再觀察,比較前后看到的是否一樣?為何?)前面后面?zhèn)让鎮(zhèn)让嬉话闱闆r下,在不同的位置,從不同的角度,觀察到的物體的形狀是不同的。思考:怎樣觀察一
2025-01-22 16:51
【摘要】第八單元小數(shù)加法和減法第一課時小數(shù)的性質教學目標(包括知識、能力、非智力因素及思想教育等方面)1、在自主選擇信息解決問題的過程中,經(jīng)歷探索小數(shù)加、減法計算方法的過程。2、會筆算小數(shù)進位加法和退位減法。3、積極、主動地參與數(shù)學學習活動,感受自主學習的樂趣,培養(yǎng)知識的遷移能力。
2025-01-31 17:53
【摘要】冀教版數(shù)學四年級下冊足球門攔河大壩梯形上底下底腰腰高梯形只有一組對邊平行。量一量,這兩個梯形各有什么特點?有兩個直角。沿虛線對折后,兩邊完全重合。直角梯形等腰梯形我是小神探。下面哪些圖形不是梯形?為什么?()()()()(
2025-01-15 03:11
【摘要】教學內(nèi)容觀察物體課時1-1教學目標1、能根據(jù)給定的一個方向觀察到的平面圖形,認識從一個方向看到的平面圖形不能唯一確定一個物體的形狀。進一步體會從三個方向觀察就可以確定立體圖形的形狀并還原立體圖形(5個小正方體組合)。2、讓學生通過動手、動腦等一系列操作活動,在體驗平面圖形與立體圖形相互轉換的過程中,初步建立空間觀念,掌握解決問題的
2025-01-22 15:28
【摘要】第一單元圖形的運動(二)第一課時軸對稱圖形教學內(nèi)容:教材第1-5頁的內(nèi)容。教學目標:1、結合理察、折紙、交流等活動,探索確定軸對稱圖形的對稱軸的方法。2、掌握用折紙等方法判斷一個圖形是不是軸對稱圖形以及軸對稱圖形有幾條對稱軸的方法。3、通過觀察、操作活動發(fā)展學生的空同觀念,培養(yǎng)學生的觀察能力和動手操
【摘要】泰山古樹—計算器【教學目標】1.學會用計算器探索某些計算規(guī)律,初步培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣和探索意識,形成初步的探索能力。2.培養(yǎng)學生觀察、猜測、驗證、應用的推理方法,提高分析問題的數(shù)學能力,讓學生感受到信息化時代計算器是探索數(shù)學知識的有力工具。3.使學生在參與數(shù)學活動的過程中,體會與他人合作交流的價值,學會與他人交流,
2025-01-22 04:15
【摘要】本節(jié)課我們要來學習分數(shù)的通分,同學們要理解為什么要進行通分,怎么樣進行通分。并且要學會利用通分來比較異分母分數(shù)的大小。比較下列每組分數(shù)的大小。353647573456下面的分數(shù)你怎么比較呢?345634=3&
2025-02-01 22:36
【摘要】乘法的估算選擇合適的方法進行乘法估算:?把因數(shù)中接近整十整百的數(shù)看成整十或整百的數(shù)進行估算?一輛火車,每車廂的定員118人,這列火車掛了12節(jié)這樣的車廂。?估算一下:這列火車大約有多少個座位??實際有多少個座位??愛心小學同學為山區(qū)小朋友捐書,平均每個班捐了104本,全校32個班大約捐
【摘要】四年級下冊科學第一單元測試題一、填空1、帶同種電荷的物體(),帶異種電荷的物體()。2、當電池的兩端被()直接連接起來的時候,就會發(fā)生()。3、簡單電路的組成有()、()、()。4、不能用電路檢測器檢測()
2025-01-31 13:01
【摘要】一、請你算一算。(1)口算:23+58-76=31-16+9=33÷3×5=22×3÷6=548-8×6=72+18÷2=125-5×25=0÷
2025-01-31 17:59
【摘要】青島版義務教科書四年級下冊數(shù)學第四單元四巧手小工匠---認識多邊形單元備課第1課時:課題:信息窗1組裝自行車三角形的穩(wěn)定性教學內(nèi)容:教材32--35頁第一、二個紅點,自主練習第1、2、3題。教學目標:1、經(jīng)歷從具體物體中抽象出三角形的過程,通過觀察、操作、認識三角形的特征。
2025-01-22 12:47