4某同志查找“4風(fēng)”問題報告-在線瀏覽
2024-08-19 15:06本頁面
【正文】 習(xí)發(fā)生矛盾時，往往認為學(xué)習(xí)是軟指標，可以緩一緩、放一放，存在以干代學(xué)的現(xiàn)象。在理論體系把握和融匯貫通地運用理論學(xué)習(xí)成果去指導(dǎo)實際工作上還不夠緊密，尚未達能熟練運用所學(xué)知識妥善解決工作中遇到的問題。一是思想觀念還不能適應(yīng)跨越式發(fā)展的新要求，考慮處理問題就事論事、就工作論工作。三是工作上只求過得去、不求過得硬，只想埋頭做事，不愿主動思考。一是精神懈怠，工作激情明顯下降，工作思路不寬不新，有安于現(xiàn)狀的思想。三是對工作中出現(xiàn)的熱點、難點、焦點問題敏銳力不夠。 一是深入群眾不實。習(xí) /網(wǎng) ]ｇ zu５ 2１ .ｃ oｍ，潛意識里淡化了為人民服務(wù)的思想，未能真正做到從群眾中來，到群眾中去，和群眾打成一片。在實際工作中
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