【摘要】12不等式的定義:用不等號連接兩個解析式所得的式子,叫做不等式.說明:(1)不等號的種類:>、<、≥(≮)、≤(≯)、≠.(2)解析式是指:代數式和超越式(包括指數式、對數式和三角式等)(3)不等式研究的范圍是實數集R.3對于任意兩個實數a、b,在a>b,a=b,a
2025-01-21 12:09
【摘要】不等關系與不等式A組基礎鞏固1.已知cb0,下列不等式中必成立的一個是()A.a+cb+dB.a-cb-dC.adbd解析:∵c-∵ab0,∴a-cb-B.答案:B2
2025-02-10 20:21
【摘要】不等關系與不等式教學目標:1.知識與技能:掌握不等式的基本性質,會用不等式的性質證明簡單不等式,掌握比較大小的方法.2.過程與方法:通過解決具體問題,學會依據具體問題的實際背景分析問題、解決問題的方法.3.情感、態(tài)度與價值觀:通過解決具體問題,體會數學在生活中的重要作用,培養(yǎng)嚴謹的思維習慣.重點:不等式的概念和比
2025-02-11 03:41
【摘要】不等關系與不等式(1)教學目標:1.知識與技能:通過具體情景,感受在現(xiàn)實世界和日常生活中存在著大量不等關系,理解不等式(組)的實際背景,掌握不等式的基本性質,會用不等式的性質證明簡單的不等式.2.過程與方法:通過解決具體問題,學會依據具體問題的實際背景分析問題、解決問題的方法.3.情感、態(tài)度與價值觀:通過解決具體問題,體會數
【摘要】三都民中高一數學導學不等關系與不等式編寫人:潘洪存審核人:平立科班級:姓名:一:教學目標1、了解不等式與不等式組的實際背景;掌握常用不等式的基本基本性質;、通過解決具體問題,學會依據具體問題的實際背景分析問題、解決問題的方法;二:重點、難點:(1)用不等式(組)表
2024-09-27 07:13
【摘要】知識回顧1.比較兩數大小的方法;2.不等式的基本性質?;仡櫨毩?。,求證:最大,均為正數,且,,,:設 練習cbdadcbaadcba????1練習2:某市環(huán)保局為增加城市的綠地面積,提出兩個投資方案:方案A為一次性投資500萬元;方案B為第一年投資5萬元,以后每年都比前一年增加
2025-01-20 23:20
【摘要】不等關系與不等式(第2課時)學習目標...合作學習一、設計問題,創(chuàng)設情境問題1:等式的性質有哪些?請大家用符號表示出來.問題2:根據等式的這些性質,你能猜想不等式的類似性質嗎?請大家加以探究.二、信息交流,揭示規(guī)律問題3:上面得到的結論是否正確,需要我們給出證明
【摘要】問題探究大。數比左邊的點表示的數,右邊的點表示的與表示兩個不同的實數分別與點:在數軸上不同的點 探究baBA1BAbaxAax(B)(b)ABabx從數軸上兩點的位置(如圖3-1-1)可以看出a,b之間具有哪些性質。探究2:任意給出兩個實數a,b你能想到哪些比大
2025-01-20 19:03
【摘要】&一、均值不等式(基本不等式)abba??2均值定理:如果a、b∈N*,那么當且僅當a=b時,式中等號成立。算術平均數幾何平均數兩個正實數的算術平均值大于或等于它的幾何平均值。二、均值不等式的應用不等式的證明2:,0???baabab求證例、已知????.9
2024-09-14 16:55
【摘要】(1)中國“神舟七號”宇宙飛船的飛行速度不小于第一宇宙速度,且小于第二宇宙速度(2)《鐵路旅行常識》規(guī)定:旅客每人免費攜帶物品桿狀物不超過200cm,重量不得超過20kg(3)我們班的講臺高度大于同學坐的桌子的高度。問題:上面的不等關系是用什么表示的?請你舉出生活中的一些不等關系的例子(一).生活中的不
2025-03-08 07:32
【摘要】課題:§不等式與不等關系第1課時授課類型:新授課【教學目標】1.知識與技能:通過具體情景,感受在現(xiàn)實世界和日常生活中存在著大量的不等關系,理解不等式(組)的實際背景,掌握不等式的基本性質;2.過程與方法:通過解決具體問題,學會依據具體問題的實際背景分析問題、解決問題的方法;3.情態(tài)與價值:通過解決具體問題,體
2025-01-21 15:56
【摘要】精品課件不等關系與不等式精品課件在考察事物之間的數量關系時,經常要對數量的大小進行比較,我們來看下面的例子。國際上常用恩格爾系數(記為n)來衡量一個國家和地區(qū)人民的生活水平的高低。它的計算公式是。%n??100食品消費額消
2025-02-23 15:06
【摘要】高二數學必修5《不等關系與不等式》練習卷知識點:1、0abab????;0abab????;0abab????.2、不等式的性質:①abba???;②,abbcac????;③abacbc?????;④,0abcacbc????
2025-02-07 01:43
【摘要】評課好句子評課:1、老師語言優(yōu)美,儀表大方,課堂中能充分利用兒童的心理特點,創(chuàng)設學生喜愛的教學情景。2、創(chuàng)設豐富多彩的情境,為學生對新知的探究和整節(jié)課教學任務的完成起到了舉足輕重的作用。3、老師課堂激情高,教學環(huán)節(jié)緊湊,合理把握重點,突破教學難點。4、通過有效的合作交流和自主探索,把一節(jié)枯燥的計算
2025-01-24 23:37
【摘要】(一)教學目標1.知識與技能:使學生感受到在現(xiàn)實世界和日常生活中存在著大量的不等關系,在學生了解了一些不等式(組)產生的實際背景的前提下,學習不等式的有關內容。:以問題方式代替例題,學習如何利用不等式研究及表示不等式,利用不等式的有關基本性質研究不等關系;3.情態(tài)與價值:通過學生在學習過程中的感受、體驗、認識狀況及理解程度,注重問題情境