【摘要】?欣賞龍,了解、認識“龍”。?一、聽賞歌曲,思考以下問題1、歌曲的拍子、速度、調號如何?2、歌曲表達什么情感?三、節(jié)奏輔助練習:4/4××××××|×
2025-01-22 06:02
【摘要】教學內容教學目的教學重難點課時數(shù)教學用具導入新課主頁黃河大合唱教學內容一、欣賞黃水謠保衛(wèi)黃河怒吼吧!黃河二、音
2025-01-22 06:04
【摘要】《夢幻曲》簡介《童年情景》之夢幻曲,完成于1838年,是舒曼所作十三首《童年情景》中的第七首。1838年,熱戀中的舒曼寫信告訴克拉拉:“記得有一回你對我說:‘有時在你面前我真像個孩子?!療o論是不是這句話的影響,總之,我突然有了靈感,即席寫了30首有趣的小品?!痹谄渲?/span>
2025-01-22 10:12
【摘要】《游擊隊歌》游擊隊之歌嘉禾五中李海燕(一)、節(jié)奏練習1、XXXXX16分音符8分音符4分音符2、2|4空啪啪|空啪啪|空啪啪|空啪啪||
2025-01-22 06:03
【摘要】德慶縣悅城中學嚴泳韜《半個月亮爬上來》1歌曲給你什么樣的感覺??甜美,?安靜地作者王洛賓王洛賓有“西
2025-01-21 22:11
【摘要】亞洲之聲走進日本日本茶道日本花道獨特的飲食壽司和生魚片是日本人最愛的美食都節(jié)調式:●346713(日本特色的民族調式)日本被稱為“櫻花之國”,櫻花是日本的國花。櫻花屬薔薇科落葉樹,花期很短,開則齊開,落則齊落,被日本人看成是理想的標志,也象征著人短暫的一生,所以我們要珍惜時間,
2025-01-21 22:12
【摘要】你圖片中你們看到了什么?帕倫克的太陽神廟古瑪雅的金字塔聆聽音樂選出合適的場景()A、大江的涌潮B、森林的早晨C、飛逝的雄鷹《飛逝的雄鷹》—秘魯印第安民歌音樂形象:感覺一只雄鷹
【摘要】音樂欣賞:黃河大合唱選段風在吼,馬在叫,黃河在咆哮,黃河在咆哮。河西山岡萬丈高,河東河北高粱熟了。萬山叢中,抗日英雄真不少!青紗帳里,游擊健兒逞英豪!端起了土槍洋槍,揮動著大刀長矛,保衛(wèi)家鄉(xiāng)!保衛(wèi)黃河!保衛(wèi)華北!保衛(wèi)全中國!19怒吼吧,黃河階段陜西呂梁山大禹窯洞濁浪滔天巨浪
【摘要】軍民大生產宜君縣第二中學張云了解勞動歌曲的風格;掌握勞動歌曲的特點;能背唱《軍民大生產》。:通過學習《軍民大生產》,能夠對我國勞動號子和勞動歌曲感興趣,體驗勞動歌曲帶來的樂趣;提高學生學習音樂的的興趣,在音樂活動中陶冶其情操。和密集的十六分音符。,互助等學習
【摘要】古巴民歌《西班牙民歌》《鴿子》古巴民歌《西班牙民歌》《鴿子》希臘國寶級歌后,雅典的白玫瑰-藝術家女高音歌唱家:娜娜·穆斯酷麗演唱希臘國寶級歌后,
【摘要】這是影片三國演義中的片段,大家知道圖中諸葛亮手上的樂器是什么么?神州古韻?一初識古琴?古琴有多大?最早記載琴的文字就見于《詩經》《詩經?關雎》有“窈窕淑女,琴瑟友之”,《詩
【摘要】《黃河大合唱》風在吼馬在叫黃河在咆哮黃河在咆哮河西山崗萬丈高河東河北高粱熟了萬山叢中抗日英雄真不少青紗帳里游擊靳呈英豪端起了長槍洋槍揮動著大刀長矛保衛(wèi)家鄉(xiāng)保衛(wèi)黃河保衛(wèi)華北保衛(wèi)全中國第七樂章《保衛(wèi)黃河》創(chuàng)作背景和經過(作品簡介):《黃河大合唱》表現(xiàn)了在抗日戰(zhàn)爭年代里
【摘要】連山民族中學劉小潔(執(zhí)教:1課時)走進世界音樂之窗——拉丁美洲音樂導入環(huán)節(jié):看看誰的模仿最棒!4/4xxxxx/xxxxx/4/4xxxx
【摘要】思考:1、音樂形象選擇:(暴風雨來臨?狂歡節(jié)之夜?飛馳的雄鷹?)2、表演者的服飾有何特點?3、你看到了哪些樂器?請形容一下它們的聲音特點。4、樂曲屬于哪個地區(qū)的音樂風格?(歐洲?非洲?拉丁美洲?)拉丁美洲音樂——土著印第安人的傳統(tǒng)音樂?拉丁美洲指美國以南的美洲地區(qū),包括墨西哥、
【摘要】1教學目標《保衛(wèi)黃河》是人教版小學音樂五年級下冊第三單元“母親河”的內容。本課為第一課時。教學內容緊扣《全日制義務教育音樂課程標準(實驗稿)》(以下簡稱《課程標準》)的三個領域,即音樂表現(xiàn)、感受與鑒賞、音樂與相關文化。《保衛(wèi)黃河》是《黃河大合唱》中流傳最廣的一首歌曲,曲調堅定明快,充滿了生氣,具有鮮明的民族風格和時代氣息。歌曲開始是齊
2025-02-10 08:04