【摘要】第二單元草原指導(dǎo)老師:曾老師欣賞舞蹈提問:你們知道這是哪一個少數(shù)民族的舞蹈呢?(蒙古族)蒙古族風(fēng)俗習(xí)慣1、飲食2、服飾
2025-02-01 06:35
【摘要】1234I55I5-I55I5-II小鴨唱歌嘎嘎嘎嘎嘎嘎小雞唱歌嘰嘰嘰嘰嘰嘰我是草
2025-02-01 06:38
【摘要】牛羊成群摔跤蒙古包馬頭琴蒙古族家庭練一練:用小馬蹄的“噠噠噠”聲音演唱dada想一想:說說你最喜歡哪一句樂句呢?自豪喜悅串鈴:×-│
2025-02-01 04:57
【摘要】課件制作:周勝利單位:鄭州市管城回族區(qū)南關(guān)小學(xué)速度情緒A.稍快B.活潑地我是草原小牧民伴奏范唱我是草原小牧民伴奏范唱伴奏范唱樂句1樂句2樂句3樂句4伴奏范唱倚音倚音個頭小,音符前后少不了。連線中間牽牽手,倚音短唱
2025-02-01 09:07
【摘要】《桔梗謠》教材分析:歌曲《桔梗謠》是一首曲調(diào)優(yōu)美、帶有舞蹈性節(jié)奏的朝鮮族民歌?!敖酃!笔浅r族人民愛吃的一種野菜,因此取名《桔梗謠》。歌曲采用3/4節(jié)拍,音樂輕快明朗,富有韻律感。歌曲是由七個樂句組成的一段體結(jié)構(gòu)。第三、四樂句和第六、七樂句是第一、二樂句的變化重復(fù),第五樂句加以襯詞,旋律作了發(fā)展,整首歌曲前后既統(tǒng)一又有變化,生動地塑造了朝鮮族姑娘勤勞
2025-02-05 08:09
【摘要】《魯冰花》教案江西省安義縣龍津小學(xué)蔡虹課題:《魯冰花》課程目標:1、讓孩子學(xué)會這首歌,能自由哼唱。2、通過學(xué)唱,學(xué)會正確認識父母對自己的關(guān)愛和教育,用實際行動去回報父母,做一個孝敬父母的人。課前準備:1、材料準備:相片、音樂磁帶、獻給母親的歌、父母送自己的禮物。2、設(shè)備準備:多媒體課件、錄音機。
2025-01-22 05:07
【摘要】放牛山歌楊橋中心學(xué)校沈艷麗教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱《放牛山歌》初步了解山歌,掌握山歌的風(fēng)格。教學(xué)目標:1、通過視聽結(jié)合法學(xué)習(xí),能用高亢、嘹亮的聲音演唱山歌《放牛山歌》。2、要以自己參加勞動而獲得豐收的喜悅心情來演唱曲調(diào)和歌詞。3、體驗四川方言“喲啥、喲喂”、“哥兒啰喂”等襯詞在歌曲中的運用,激發(fā)學(xué)生對民族民
2025-02-01 21:58
【摘要】櫻花頌詞:湯玉清曲:湯玉清1=D4/43–52321∣5--6∣123216∣5---6∣
2025-01-22 09:05
【摘要】《雪花飛舞》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標《雪花飛舞》,感受樂曲的情緒。。教學(xué)重、難點,理解樂曲。。教材分析這首樂曲是根據(jù)法國作曲家德彪西所創(chuàng)作的鋼琴組曲《兒童園地》中的第四首?!秲和瘓@地》由6首樂曲組成:“博士”;;;;;。樂曲可分為三個部分。第一
【摘要】市南區(qū)實驗小學(xué)教學(xué)研討課教案:《原諒我》教案人音版第六冊第三單元《友誼》鐘明珍課題:原諒我教學(xué)目標:1、引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編動作與師生互動的交流,學(xué)習(xí)以動作來表現(xiàn)體驗同學(xué)之間的美好情感。2、學(xué)習(xí)用聽視唱結(jié)合學(xué)習(xí)歌曲《原諒我》,引導(dǎo)學(xué)生認真仔細地聆聽音樂,初步感受內(nèi)蒙古的民族民間音樂的民族風(fēng)格。
2025-02-01 08:00
【摘要】《小牧笛》說課稿[一]說教材、說學(xué)生教材分析:1、《小牧笛》選自人音版音樂教材三年級第一學(xué)期第六單元。本單元的主要內(nèi)容包括:(1)本課所選的四首作品產(chǎn)生于四個地區(qū),所以其音樂風(fēng)格也不盡相同。通過本課的學(xué)習(xí),了解音樂與地區(qū)有密切的關(guān)系,感受祖國豐富多彩的民族音樂音調(diào),激發(fā)對祖國民族音樂的熱愛。(2)音樂知識技能方面涉及認識2/4、
【摘要】第一篇:人音版小學(xué)音樂三年級上冊《草原上》教學(xué)設(shè)計 小學(xué)三年級音樂《草原上》教案 一、教學(xué)內(nèi)容:《草原上》︱ 二、教學(xué)目標: 1)情感價值觀:通過對歌曲《草原上》的學(xué)習(xí)和表演,能讓學(xué)生感受草原...
2024-11-08 23:39
【摘要】臨邑縣中小學(xué)當(dāng)堂達標教學(xué)課時教案學(xué)校年級三學(xué)科音樂授課人丁倩班級備課時間年月日課題學(xué)唱歌曲《美麗的黃昏》授課時間年月日教學(xué)(學(xué)習(xí))目標1、通過自學(xué)、小組學(xué)習(xí)和教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)等方式,正確掌握歌曲的旋律、節(jié)奏。2、引導(dǎo)學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,正確地運用輪
【摘要】《鐘聲叮叮當(dāng)》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容:聆聽表演歌曲《鐘聲叮叮當(dāng)》二、教學(xué)目標:1、能從以鐘聲為主題的音樂作品中感受和體驗中外不同風(fēng)格的美妙的“鐘聲”音樂,喚起學(xué)生心底的遐想,使之樂于參與音樂活動,增強音樂學(xué)習(xí)的熱情和興趣。2、能用準確的節(jié)奏、正確的
2025-01-22 01:19
【摘要】《我們多么幸?!方贪敢?、課題:我們多么幸福二、執(zhí)教老師:陳小雪三、年級:六年級上冊第六課四、教學(xué)設(shè)計:教學(xué)目標:1、學(xué)唱歌曲《我們多么幸?!?,培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活,熱愛學(xué)習(xí)的思想情操。2、指導(dǎo)學(xué)生用輕快明朗的聲音以及歡快的情緒歌唱。3、通過培養(yǎng)舞蹈創(chuàng)編能力和童年歌曲的歌唱,使學(xué)生
2025-01-21 23:55