【摘要】第一篇:中班音樂(lè)教學(xué)《鈴兒響叮當(dāng)》 音樂(lè)教學(xué)《鈴兒響叮當(dāng)》教案 一、活動(dòng)目標(biāo) 1、情感:培養(yǎng)幼兒對(duì)大自然的熱愛(ài),使幼兒感受冬天下雪的樂(lè)趣。 2、能力:提高欣賞能力,感受四拍子歌曲的節(jié)奏。 3...
2024-10-25 06:04
【摘要】第一篇:音樂(lè)《鈴兒響叮當(dāng)》教案 《鈴兒響叮當(dāng)》教案 教學(xué)目標(biāo) 1、感受樂(lè)曲歡快富有律動(dòng)感的情緒,體驗(yàn)在雪橇上急速飛奔時(shí)舒暢的心情。 2、配合打擊樂(lè)器和簡(jiǎn)單舞蹈動(dòng)作,能較好地表現(xiàn)音樂(lè)的風(fēng)格和情緒...
2024-10-25 12:46
【摘要】1 中班音樂(lè)活動(dòng)教案《鈴兒響叮當(dāng)》含反 思 中班音樂(lè)活動(dòng)教案《鈴兒響叮當(dāng)》含反思適用于中班的音樂(lè)主 題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒愿意跟隨教師和音樂(lè)在老師的引導(dǎo)下用自 然、連貫的聲音唱歌,情緒愉快地...
2024-08-15 16:01
【摘要】第一篇:《鈴兒響叮當(dāng)?shù)淖冞w》教案 《鈴兒響叮當(dāng)?shù)淖冞w》 【教學(xué)目標(biāo)】 1、欣賞作品,體驗(yàn)歌曲在節(jié)奏、速度、節(jié)拍等音樂(lè)要素對(duì)音樂(lè)風(fēng)格的影響。 2、體驗(yàn)?zāi)粮琛⑷A爾茲、狐步舞、爵士“布吉-烏吉”、搖...
2024-10-25 05:47
【摘要】第一篇:鈴兒響叮當(dāng)教案 《鈴兒響叮當(dāng)》 一、課型: 以學(xué)唱為主的綜合課 二、教學(xué)目標(biāo): 1、情感態(tài)度價(jià)值觀:通過(guò)學(xué)唱《鈴兒響丁當(dāng)》,使學(xué)生進(jìn)一步了解美國(guó)民歌的音調(diào),熟悉外國(guó)優(yōu)秀少兒歌曲。 ...
2024-10-25 11:36
【摘要】第一篇:鈴兒響叮當(dāng)教學(xué)反思 《鈴兒響叮當(dāng)》教學(xué)反思 《鈴兒響叮當(dāng)》是一首曲調(diào)流暢、情緒歡快的美國(guó)歌曲。生動(dòng)的歌詞描繪了一群孩子冒著大風(fēng)雪,坐在馬拉的雪橇上,他們的歡聲笑語(yǔ)伴著清脆的馬鈴聲回響在田野...
2024-10-24 04:36
【摘要】第一篇:鈴兒響叮當(dāng)說(shuō)課稿 說(shuō)課稿:《鈴兒響叮當(dāng)》 一、說(shuō)教材 1、教材分析《鈴兒響叮當(dāng)》是一首曲調(diào)流暢、情緒歡快的美國(guó)歌曲。生動(dòng)的歌詞描繪了一群孩子冒著大風(fēng)雪,坐在馬拉的雪橇上,他們的歡聲笑語(yǔ)伴...
2024-10-25 12:51
【摘要】正文:《鈴兒響叮當(dāng)》教案 《鈴兒響叮當(dāng)》教案 《鈴兒響叮當(dāng)》教案1 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》,感受歌曲帶給的快樂(lè),并能用小樂(lè)器為歌曲伴奏。 2、通過(guò)歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》的學(xué)唱,培...
2024-10-25 04:23
【摘要】第一篇:鈴兒響叮當(dāng)教案 《鈴兒響叮當(dāng)》教案 教學(xué)目標(biāo): 一、通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》,讓我們從中體驗(yàn)一個(gè)文化主題——對(duì)大自然的贊美,進(jìn)一步激發(fā)我們對(duì)大自然的熱愛(ài)與歌頌。 二、通過(guò)歌曲《鈴兒響...
2024-10-25 11:48
【摘要】鈴兒響叮當(dāng)5———5———Wu春風(fēng)寒風(fēng)5———5———Wu55555555Lu請(qǐng)用跳躍的聲音唱一唱5—5—5—5—
2025-01-24 23:33
【摘要】第一篇:《鈴兒響叮當(dāng)》教案 《鈴兒響叮當(dāng)》教案 合唱 程名稱:合唱《鈴兒響叮當(dāng)》 三維目標(biāo):、情感、態(tài)度、價(jià)值觀:通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》,讓我們從中體驗(yàn)一個(gè)文化主題——對(duì)大自然的贊美,進(jìn)一...
2024-10-25 05:09
【摘要】第一篇:《鈴兒響叮當(dāng)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《鈴兒響叮當(dāng)》教學(xué)設(shè)計(jì) 育英小學(xué) 田廈 一、教材分析: 《鈴兒響叮當(dāng)》是一首曲調(diào)流暢、情緒歡快的美國(guó)歌曲。生動(dòng)的歌詞描繪了一群孩子冒著大風(fēng)雪,坐在馬拉的雪橇上...
2024-10-25 05:26
【摘要】第一篇:《鈴兒響叮當(dāng)》教學(xué)反思 《鈴兒響叮當(dāng)》教學(xué)反思 筱塘小學(xué)吳秀娟 《鈴兒響叮當(dāng)》是一首耳熟能詳、膾炙人口的歌曲。這是一首美國(guó)的圣誕歌曲。同學(xué)在學(xué)這課之前就已經(jīng)基本會(huì)唱了。既然大家都非常的熟...
2024-10-23 01:16
【摘要】第一篇:鈴兒響叮當(dāng)教學(xué)設(shè)計(jì) 小學(xué)五年級(jí)音樂(lè)《鈴兒響叮當(dāng)》教案 一、歌曲簡(jiǎn)介 《鈴兒響叮當(dāng)》是一首曲調(diào)流暢、情緒歡快的美國(guó)歌曲。生動(dòng)的歌詞描繪了一群孩子冒著大風(fēng)雪,坐在馬拉的雪橇上,他們的歡聲笑語(yǔ)...
2024-10-25 12:38
【摘要】第一篇:大班舞蹈鈴兒響叮當(dāng) 大班舞蹈:鈴兒響叮當(dāng) 備課人:茆志鳳備課時(shí)間:2010年12月14日上課時(shí)間:年月日 活動(dòng)目標(biāo): 1、初步學(xué)會(huì)跳三人集體舞。 2、感受不斷交換舞伴帶來(lái)的快樂(lè)情緒。...
2024-10-25 07:36