20xx春蘇教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第1課童年的朋友word教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽
2025-01-22 04:27本頁(yè)面
【正文】 容了，領(lǐng)悟作者他們提出的問題也就迎刃而解了。 三、學(xué)習(xí)材料分析 這是一篇充滿童趣的外國(guó)兒童文學(xué)作品。于是 “我 ”自責(zé)不該忘卻 “小熊 ”曾經(jīng)帶給自己的快樂，改變了主意，并且立誓 “永遠(yuǎn)也不想當(dāng)拳擊家了 ”。 課文第二小節(jié)把小熊的眼睛描寫得非常漂亮，大小不同，顏色也不一樣，特別是對(duì)小熊的神態(tài)和動(dòng)作描寫，小熊的可愛之處表現(xiàn)得淋漓盡致了。第三小節(jié)主要記敘了我吃飯時(shí)、睡覺時(shí)與小熊形影不離的情景，這些充滿童趣的情景無(wú)不體現(xiàn)出我與小熊親密無(wú)比的感情，小熊也儼然成為我生活中的一位朋友?？墒钱?dāng)我卻想拿它來(lái)練拳，此時(shí)，內(nèi)心的愧疚之情油然而生， 因此，當(dāng)媽媽問我出了什么事的時(shí)候，我立即轉(zhuǎn)過身，仰起頭向巴眼淚憋回去。 四、學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識(shí)與技能 （ 1）、能在語(yǔ)言環(huán)境中正確認(rèn)讀 10個(gè)生字， 12個(gè)詞語(yǔ)。 （ 2）、朗讀課文提出自己不理解的問題。 過程與方法 通過學(xué)習(xí)能模 仿總分的方法用“我和小熊是形影不離的好朋友”為開頭，說幾句連貫的話。 五、【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】： 在理解課文的基礎(chǔ)上體會(huì)“我”與童年的朋友小熊之間真摯的情感，能用“我和小熊是形影不離的好朋友”為開頭，說幾句連貫的話。 （二）初讀課文，總體感知 出示學(xué)習(xí)要求（ 1）輕聲讀課文，要求讀正確，讀通順。 （ 3）邊讀邊思提出自己不理解的問題。課文的第幾小節(jié)是描寫這只小熊的？ （三）精讀課文，情感體驗(yàn)。 （ 4）小結(jié)過渡 學(xué)習(xí)第三、四、五小節(jié) （ 1）課文第三節(jié)中哪個(gè)詞語(yǔ)寫出了作者和小熊之間的關(guān)系？（板
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