白楊教學(xué)設(shè)計3第二課時-在線瀏覽
2024-08-15 15:53本頁面
【正文】 》教學(xué)設(shè)計 3 第二課時 〖教學(xué)目的〗 １、有感情地朗讀課文，背誦課文相關(guān)部分。 ２、理解含義深刻的句子能在理解的基礎(chǔ)上說出自己的理解。 〖教學(xué)重點〗 理解含義深刻的句子，并把自己的理解說出來。 〖教學(xué)過程〗 一、復(fù)舊導(dǎo)新 １、提問： 回顧作者的寫作思路。他也在表白自己的心。 ３、任務(wù)： 希望同學(xué)們結(jié)合自已收集的資料，聯(lián)系課文內(nèi)容，發(fā)表自己的見解。 二、新授 １、學(xué)生自讀課文１３～１６段，并用自己喜歡的方式自學(xué)。自己設(shè)計 問題并回答。他也在表白自己的心。 3 ⑵ 這是點明中心的句子。 爸爸在新疆工作，他是服從黨的需要，到邊疆去的，像白楊一樣哪里需要就在哪里扎根，而且不怕艱難險阻，為建設(shè)邊疆而作出自己的努力。 ⑶ 此時此刻，爸爸最大的心愿是什么呢 希望孩子們能像白楊樹那樣，哪里需要就在哪里扎根，堅強不軟弱，學(xué)好本領(lǐng)，扎根邊疆，建設(shè)邊疆，為祖國建設(shè)作貢獻。 父母和其他服從祖國需要到邊疆參加建設(shè)的人們也是有白楊樹的特點。
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