我的“長(zhǎng)生果”教學(xué)設(shè)計(jì)-在線(xiàn)瀏覽
2024-08-15 15:50本頁(yè)面
【正文】 字音，讀通句子，并標(biāo)好自然段的序號(hào)。o。長(zhǎng)生果 rsquo。 2 ↘細(xì)讀課文，感悟體會(huì) ①我的 lsquo。是什么？（書(shū)是我的長(zhǎng)生果。作文常常居全班之冠，作文《秋天來(lái)了》得了 甲優(yōu)，作文《一件不愉快的往事》老師夸我嵌字用得傳神。 ◆從作者這樣讀書(shū)中，你體會(huì)到了什么？（作者非常喜歡書(shū)） ◆指導(dǎo)朗讀相關(guān)的句子。 理解：別出心裁、嘔心瀝血 ③讀書(shū)和作文有什么聯(lián)系嗎？從文中找到有關(guān)的句子，并談?wù)劺斫?。像我這樣對(duì)閱讀如饑似渴的少年，它的功用更是不言而喻。（我讀了許多的書(shū)，使我的作文寫(xiě)得 很好，書(shū)就像是我的營(yíng)養(yǎng)品一樣。（作者就是因?yàn)樽x了巴金的《家》這本書(shū)，并且里面的句子作者很喜歡，念念不忘，自己作文中不僅用了，而且用得非常恰當(dāng)，得到了老師的表?yè)P(yáng)。） 為什么又把書(shū)稱(chēng)為人類(lèi)文明的長(zhǎng)生果的呢？（書(shū)是可以流傳下來(lái)的，我們通過(guò)看書(shū)可以知道過(guò)去發(fā)生的事情，書(shū)就像長(zhǎng)生果一樣不老。 ②課外積累和讀書(shū)有關(guān)的格言警句。 2．有感情地朗讀課文。 3．學(xué)習(xí)一些讀書(shū)和習(xí)作的方法。 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備 在讀書(shū)中使自己收獲的經(jīng)歷。 學(xué)習(xí)過(guò)程 一、回顧導(dǎo)入 這一單元的主題是我愛(ài)讀書(shū)，在前幾篇課文中，我們一直在和書(shū)進(jìn)行著有趣地對(duì)話(huà)。（板書(shū)課題） 齊讀課題，你想知道什么問(wèn)題？（我的長(zhǎng)生果是什么？為什么把書(shū)叫做我的長(zhǎng)生果？） 二、初讀課文，整體感知 5
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