克隆之謎第一課時課堂記錄-在線瀏覽
2024-08-15 15:48本頁面
【正文】 ）從莊須寶開始吧，（這一列有好幾個拼音不是太好，莊須寶開始讀了，張口就把例讀列，同學們笑了，糾正他的讀音，他居然還是迫不及待地連讀了兩個列，同學們高喊：例，我也連忙打園場說是受了薛換玲的誤導。接下來幾個同學沒有讀錯。（幾個同學分別找出不同的詞語來讀，有的解釋了其意思?？纯从心男┰~語不理解提出來我們共同探討。我進行了補充說明：微生物就是形體微小，構造簡單的生物的總稱，這些生物用顯微鏡才能看見，比如，細菌、感冒病毒等。） 師：哪請一個小組長找四個組員來讀課文的第一至四自然段，能邀請上老師嗎（李同鎖這個組長指定了其它兩個組員加上了我，我們這一組讀得很認真，的確很流暢，連我也有點得意。） 師：同學們想為李同娟同學提點什么建議（兩名學生指出其錯誤。 師：那你再重新把這一段讀好，行嗎 生：行?。ㄟ@一次，她讀得好多了。于是也給了他們表揚。（生高昂地讀著。（幾個學生各自找了喜歡的段落來讀。 5 生：克隆就像孫悟空拔把毫毛變成許多小孫悟空是一樣的。） 師：或許同學們還沒有真正地搞清這個問題或者說沒有這概括水平。 師：同學們再回過頭來看看生字還有問題
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