中班科學(xué)活動玩水了解水的知識教案反思-在線瀏覽
2024-08-15 15:36本頁面
【正文】 思考，提高幼兒感受的有意性。采用實(shí)驗(yàn)的方法突出水的特性，幫助幼兒概括歸納形成概念。所以活動設(shè)計(jì)讓幼兒從周圍的實(shí)際生活開始，逐步過渡到通過語言交談來了解。 幼兒對水的認(rèn)識不會停止，隨著年齡的增長知識的豐富會不斷深入，延伸活動正是在啟蒙的基礎(chǔ)上進(jìn)行激發(fā)幼兒的求知欲，尤期是為能力強(qiáng) 的幼兒提供繼續(xù)探索的方向。 了解水的用途，知道節(jié)約用水。 對科學(xué)活動感興趣，能積極動手探索，尋找答案，感受探索的樂趣。 活動重難點(diǎn) 重點(diǎn)：讓幼兒通過活動感受水的特性。 活動準(zhǔn)備 材料：各種玩水的容器。 活動過程 3 （一）、通過自由玩水活動感受水是透明的、會流動的特性。讓幼兒在來園或自由活動時玩水。（一直往瓶子里灌水會怎么樣水能不能抓住水底的東西能看
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