中班科學(xué)活動玩水了解水的知識教案反思(編輯修改稿)
2024-08-15 15:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 過活動感受水的特性。 難點：理解水是透明的、會流動的特性。 活動準(zhǔn)備 材料：各種玩水的容器。 環(huán)境創(chuàng)設(shè)：來園或自由活動時讓幼兒自由 玩水。 活動過程 3 （一）、通過自由玩水活動感受水是透明的、會流動的特性。 自由玩水：為幼兒提供各種玩水的容器和會沉入水底的材料，如彈子、鵝卵石等。讓幼兒在來園或自由活動時玩水。 玩玩想想：自由玩水后讓幼兒帶著問題再玩水。（一直往瓶子里灌水會怎么樣水能不能抓住水底的東西能看見嗎為什么） （二）、通過小實驗歸納理解水的特性。 灌水比賽：兩個幼兒各自往漏的杯子里灌水，然后討論灌進去的水到哪里去了還從哪里看到水是流動的 抓水比賽：讓幼兒用抓水的方式往瓶子里灌水，然后討論用這種方
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