中班科學(xué)活動玩水了解水的知識教案反思(已修改)
2025-08-10 15:36 本頁面
【正文】 1 中班科學(xué)活動玩水（了解水的知識）教案反思 中班科學(xué)活動玩水（了解水的知識）教案反思主要包含了設(shè)計(jì)思路，活動目標(biāo)，活動重難點(diǎn)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，在玩水的活動中了解水的特性，培養(yǎng)對自然物的興趣，了解水的用途，知道節(jié)約用水，適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動課，快來看看玩水（了解水的知識）教案吧。 設(shè)計(jì)思路 水的特性是一種物理知識，幼兒掌握物理知識依靠的是作用于事物的動作。因此活動的重點(diǎn)是讓幼兒在玩水的活動中充分感受水的特性。在此基礎(chǔ)上再讓幼兒帶著問題邊玩邊思考，提高幼兒感受的有意性。 感受活動的形成概念奠定了基礎(chǔ)，但概念的形成還需經(jīng)過概括和提煉。采用實(shí)驗(yàn)的方法突出水的特性，幫助幼兒概括歸納形成概念。 讓幼兒了解水的用途既是為了擴(kuò)大幼兒的知識面，又是為了幫助
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