中班科學(xué)比較粗和細(xì)說(shuō)課稿教案反思-在線瀏覽
2024-08-15 15:35本頁(yè)面
【正文】 指認(rèn)和命名活動(dòng)完成詞與概念的匹配。由于幼兒思維不可逆，他們不易理解相對(duì)概念。 。 2 一、說(shuō)活動(dòng)目標(biāo)： ,能從粗到細(xì)給五個(gè)物體排序 . ，懂得粗細(xì)的比較是相對(duì)的 . 、比較的能力 . 二、說(shuō)活動(dòng)準(zhǔn)備： 自制金箍棒、串珠、牙簽、筆芯、油畫棒、膠棒、神奇的盒子、露露瓶子、膠水瓶、彩筆、刮畫棒、吸管 三、說(shuō)教學(xué)方法 演示法 談話法 分組教學(xué)法 觀察法 具體操作法。 探索活動(dòng) （ 1）請(qǐng) 全體幼兒幫助老師將一些圓柱體按粗細(xì)進(jìn)行分類，使幼兒積累有關(guān)粗細(xì)的感性經(jīng)驗(yàn)。（指認(rèn)） 3 （ 3）請(qǐng)幼兒從地上拿起自己喜歡的一樣?xùn)|西，并和旁邊的小朋友進(jìn)行比較，說(shuō)出：我的 times。比你的 times。粗或我的times。比你的 times。細(xì)，從而知道粗細(xì)是相對(duì)的。 （ 2）教師出示圓柱卡片，讓幼兒找出最粗或最細(xì)的，并按從粗到細(xì)進(jìn)行排序。 （ 2）讓幼兒
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