中班數學活動教案：認識橢圓形教案-在線瀏覽
2024-08-15 15:35本頁面
【正文】 的特點，學習正確區(qū)別橢圓形和圓形。 引發(fā)幼兒學習圖形的興趣。 引發(fā)幼兒學習的興趣。 2 教師演示用具：從圓形變換到橢圓形的電腦課件、圓形與橢圓形圖片，上面有可以活動的從圓心到邊上的距離測量小棍，呈直角擺放。 重點和難點： 重點是認識橢圓形并能正確說出名稱。 教學過程： 一：觀察感知橢圓形 教師用多媒體課件操作，將圓形拖長變成橢圓形，幼兒觀察由圓形變化到橢圓形的過程，并認識不同擺放位置的橢圓形。 二：操作比較討論找出橢圓形的特征 3 教師：小朋友們，剛才老師用圓形慢慢地變出了橢圓形，那么圓形和橢圓形它倆一樣嗎到底哪兒不一樣呢下面小朋友自己來測量比較一下，看看有沒有什么新的發(fā)現。 指導幼兒講講自己的發(fā)現：
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