【摘要】第一篇:人教版四年級語文上冊《那片綠綠的爬山虎》教學(xué)設(shè)計2 《那片綠綠的爬山虎》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標 1、讓學(xué)生知道葉圣陶先生是怎樣修改作者的作文的,從中體會葉老修改《一張畫像》對作者的影響。 ...
2024-11-10 02:17
【摘要】1 四年級語文上冊教案——《那片綠綠的爬山 虎》教學(xué)思考(推門課) 這一周學(xué)校交待一個任務(wù),叫新教師上一堂 課給師傅聽。我簡單準備了一下《那片綠綠的爬山虎》第二課時, 上了一堂課給師傅聽...
2024-08-15 00:26
【摘要】 人教版四年級上冊《那片綠綠的爬山虎》語文教案 人教版四年級上冊《那片綠綠的爬山虎》語文教案 一、教材分析 這篇課文是作家肖復(fù)興在1992年為了紀念葉圣陶先生...
2024-11-18 22:26
【摘要】1 人教版四年級上冊《那片綠綠的爬山虎》語 文教案 人教版四年級上冊《那片綠綠的爬山虎》語文教案 一、教材分析 這篇課文是作家肖復(fù)興在1992年為了紀念葉圣陶先生寫 的回憶文章...
2024-08-15 16:05
【摘要】1 四年級語文上冊教案——《那片綠綠的爬山 虎》教學(xué)反思 在《那片綠綠的爬山虎》的教學(xué)過程中,為 突出重點,突破難點,充分調(diào)動學(xué)生主動參與自尋新知,我設(shè)計了 下面各個環(huán)節(jié)開展教學(xué)。 一...
2024-08-15 00:45
【摘要】第一篇:新課標人教版四年級語文上冊《那片綠綠的爬山虎》教案 教學(xué)目標 1.知識技能: ①學(xué)會本課生字新詞,聯(lián)系上下文理解生字新詞的意思。 ②從葉圣陶先生對《一幅畫像》的修改中學(xué)習(xí)修改作文的方法...
2024-11-14 20:41
【摘要】第一篇:四年級語文上冊《》教案 教學(xué)目標 1.知識技能: ①學(xué)會本課生字新詞,聯(lián)系上下文理解生字新詞的意思。 ②從葉圣陶先生對《一幅畫像》的修改中學(xué)習(xí)修改作文的方法。 ③有感情地朗讀課文...
2024-11-14 18:20
【摘要】1 四年級語文上冊教案——?那片綠綠的爬山 虎?教學(xué)思考(推門課) 這一周學(xué)校交待一個任務(wù),叫新教師上一堂 課給師傅聽。我簡單準備了一下?那片綠綠的爬山虎?第二課時,上 了一堂課給師傅聽...
2024-09-30 16:57
【摘要】1 小學(xué)四年級語文教案——那片綠綠的爬山虎 教學(xué)目標 1.知識技能: ①學(xué)會本課生字新詞,聯(lián)系上下文理解生字新詞的意思。 ②從葉圣陶先生對《一幅畫像》的修改中學(xué)習(xí)修改作文的方 法。 ...
2024-08-15 00:40
【摘要】第一篇:人教版四年級上冊語文26那片綠綠的爬山虎 教學(xué)目標: ,正確讀寫詞語。 、流利、有感情地朗讀課文,初步了解課文主要內(nèi)容。 、對待他人平易近人的高尚形象。教學(xué)重點: 初步了解課文主要內(nèi)...
2024-11-14 18:00
【摘要】1 四年級語文上冊教案——?那片綠綠的爬山虎? 教學(xué)反思 在?那片綠綠的爬山虎?的教學(xué)過程中,為突出 重點,突破難點,充分調(diào)動學(xué)生主動參與自尋新知,我設(shè)計了下面 各個環(huán)節(jié)開展教學(xué)。 一...
2024-09-23 05:30
【摘要】26那片綠綠的爬山虎雷村中心小學(xué)井薇我雖然未見葉老先生的面,卻從他的批改中感受到他的認真、平和以及溫暖,如春風(fēng)拂面。映入眼簾的是紅色的修改符號和改動后增添的小字,密密麻麻,幾頁紙上到處是紅色的圈、鉤或直線、曲線。一張畫像
2025-01-26 12:19
【摘要】葉圣陶(1894-1988)現(xiàn)代作家、兒童文學(xué)作家、教育家。江蘇蘇州人。原名葉紹鈞,字圣陶。主要筆名有葉匋、圣陶、桂山等。葉圣陶簡介我國著名的教育家葉圣陶(1894-1988年),名紹鈞,江蘇蘇州人,著名作家、教育家,父親在地主家做賬房,家境清苦。
2025-01-26 00:36
【摘要】楊娟梅橋頭鎮(zhèn)中心小學(xué)葉圣陶簡介作家肖復(fù)興簡介進入題板書:句子葉圣陶先生是怎樣修改“我”的作文的呢?請同學(xué)們速讀2、3、4小節(jié)??匆豢?,議一議!
2025-01-10 20:18
【摘要】第一篇:小學(xué)語文四年級上冊第26課《那片綠綠的爬山虎》教案 教學(xué)目標: “推薦、眼簾、刪掉、規(guī)范、燥熱、融洽、黃昏、客廳”等詞語。指導(dǎo)書寫“刪”。 、流利、有感情地朗讀課文。 ,感受葉老的認真...
2024-11-14 19:31