小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——我不是最弱小的教學(xué)設(shè)計(jì)之三-在線瀏覽
2024-08-15 00:37本頁(yè)面
【正文】 ，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 3范寫(xiě)，重點(diǎn)指導(dǎo)： 弱：提示兩個(gè)點(diǎn)、提的寫(xiě)法。 4學(xué)生練習(xí)，把字寫(xiě)規(guī)范、美觀。 四作業(yè)： 1默寫(xiě)生字詞語(yǔ)。 第二課時(shí) 一導(dǎo)入： ：誰(shuí)知道弱小是什么意思呢？ ：外國(guó)有一個(gè)小男孩叫薩沙，雖然他才五歲，但是 也不愿意做一個(gè)弱小的人，并且用自己的行動(dòng)證明了自己不是最弱小的，再讀讀這個(gè)故事。那里盛開(kāi)著美麗的鈴蘭花。 出示句子：原來(lái)有一叢野薔薇，被鈴蘭花簇?fù)碇?，開(kāi)出了第一朵粉紅色的花。 自由讀，說(shuō)說(shuō)讀了這句話仿佛看到了什么，聞到了什么。 3正當(dāng)野薔薇美美地開(kāi)著時(shí)，突然，雷聲大作，天上飄下了幾滴雨點(diǎn)，緊接著下起了傾盆大雨?？墒?5歲的 5 薩沙對(duì)媽媽和哥哥的這一做法感到很不理解，于是薩沙和媽媽之間就進(jìn)行了一場(chǎng)對(duì)話。mdash。 （ 1）薩沙一共說(shuō)了幾句話？ 出示：媽媽?zhuān)屯欣麃喍夹枰暌卵?，為什么要給我呢？ 這就是說(shuō)，我是最弱小的了？ 媽媽?zhuān)F(xiàn)在我還是最弱小的嗎？ （ 2）自
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