小學(xué)四年級語文教案——可愛的小蜜蜂第二課時教學(xué)設(shè)計之一-在線瀏覽
2024-08-15 00:37本頁面
【正文】 說蜜蜂是怎樣一種動物。 三、合作研究問題 我們把初步的感受變成了一個個問題。 學(xué)生小組合作研究 研究紙條： 我們探究的問題是 ________________________ 我們可以這樣探究： （ 1）仔細讀課文，并有課文上作記號找出依據(jù)來證明。 3 討 論交流：探究后有什么感受。 可老師讀了最后兩段產(chǎn)生了疑問，寫蜜蜂怎么又寫人了呢？ 五、學(xué)習(xí)最后兩段 自己讀一讀，來幫老師解決問題。 師：其實身邊這樣無私奉獻的從是很多的。請你說說還有哪些人？ 六、提升寫感受 學(xué)到這兒，你有什么要說的嗎？把你的感受寫下來。 4 ________________________正如蜜蜂那樣：_______________________________________________________
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