【摘要】六年級語文教案《林海》 六年級語文教案《林?!?一、教學(xué)要求: 1、了解大興安嶺的景物特點,對學(xué)生進行熱愛祖國的思想教育。 2、學(xué)習(xí)作者善于細致觀察景物,在描寫景物中用準(zhǔn)確生動的...
2024-12-06 05:40
【摘要】1 小學(xué)六年級語文教案——《林?!? 教學(xué)要求: 1、了解大興安嶺的景物特點,對學(xué)生進行熱愛祖國的思想教 育。 2、學(xué)習(xí)作者善于細致觀察景物,在描寫景物中用準(zhǔn)確生動的語 言表達自己的真情...
2024-08-14 23:47
【摘要】1 小學(xué)六年級語文教案——林海 一、教學(xué)設(shè)計說明 一、教材簡析 《林?!肥侨私贪婢拍炅x務(wù)教育六年制小學(xué)語文第十一冊第七 組的一篇講讀課文。作者老舍先生以他細致的觀察,豐富的聯(lián)想和 生動...
2024-08-15 16:13
【摘要】1 小學(xué)六年級語文教案——《林?!方贪? 教學(xué)內(nèi)容: 人教版十一冊第19課。 教學(xué)要求: 了解大興安嶺的景物特點,對學(xué)生進行熱愛祖國的思想教育。 學(xué)習(xí)作者善于細致觀察景物,在描寫景物中用...
2024-08-15 01:48
【摘要】1 六年級語文教案——《林海》簡案 教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)習(xí)課文第25自然段(寫景部分)。、 2.學(xué)習(xí)討論課后第2題。 學(xué)習(xí)根據(jù)表達需要選擇句式,增強表達效果的方法。 投影片 小黑板 錄...
2024-08-15 16:12
【摘要】 六年級語文教案——林海1 教材分析 一、背景知識 1.課文選自老舍訪問內(nèi)蒙游記《內(nèi)蒙風(fēng)光》。作者以細膩的筆觸描繪了興安嶺的美麗風(fēng)光,抒寫了自己對祖國壯麗河山的熱愛,并由...
2024-11-16 23:51
【摘要】1 六年級語文教案——《林?!方贪? 教材分析 一、背景知識 1.課文選自老舍訪問內(nèi)蒙游記《內(nèi)蒙風(fēng)光》。作者以細膩的筆 觸描繪了興安嶺的美麗風(fēng)光,抒寫了自己對祖國壯麗河山的熱愛, 并由...
2024-08-14 20:40
【摘要】 小學(xué)六年級語文教案——林海 一、教學(xué)設(shè)計說明 一、教材簡析 ?林海?是人教版九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文第十一冊第七組的一篇講...
2024-10-01 09:38
【摘要】1 六年級語文教案——林海3 第3課時 (一)教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)習(xí)課文第6、7自然段(聯(lián)想部分。) 2.總結(jié)全文。 (二)教學(xué)過程 1.學(xué)習(xí)課文第6、7自然段。 (1)聽錄音,思考:...
2024-08-15 03:00
【摘要】 小學(xué)六年級語文教案——?林海?教案 教學(xué)內(nèi)容: 人教版十一冊第19課。 教學(xué)要求: 了解大興安嶺的景物特點,對學(xué)生進行熱愛祖國的思想教育。 學(xué)習(xí)作者善于細致...
2024-09-30 17:29
【摘要】 六年級語文教案——《林?!方贪? 第3課時 ?。ㄒ唬┙虒W(xué)目標(biāo) 1.學(xué)習(xí)課文第6、7自然段(聯(lián)想部分。) 2.總結(jié)全文。 ?。ǘ┙虒W(xué)過程 1.學(xué)習(xí)課文第6...
2024-11-16 23:50
【摘要】 六年級語文教案——《林?!方贪? 教材分析 一、背景知識 1.課文選自老舍訪問內(nèi)蒙游記《內(nèi)蒙風(fēng)光》。作者以細膩的筆觸描繪了興安嶺的美麗風(fēng)光,抒寫了自己對祖國壯麗河山的熱...
【摘要】 六年級語文教案——《林?!泛啺? 教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)習(xí)課文第2--5自然段(寫景部分)。、 2.學(xué)習(xí)討論課后第2題。 學(xué)習(xí)根據(jù)表達需要選擇句式,增強表達效果的方法。 ...
2024-11-18 22:30
【摘要】 六年級語文教案——林海3 第3課時 ?。ㄒ唬┙虒W(xué)目標(biāo) 1.學(xué)習(xí)課文第6、7自然段(聯(lián)想部分。) 2.總結(jié)全文。 ?。ǘ┙虒W(xué)過程 1.學(xué)習(xí)課文第6、7自然...
【摘要】1 六年級語文教案——《林海》教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)目標(biāo)】 1、認(rèn)知: 了解大興安嶺的美麗景色。 2、能力: ⑴學(xué)習(xí)作者細致觀察和在描寫景物中抓景物特表達思想感情的 方法。 ⑵讀中感悟文...