五年級語文教案——金色的腳印士教學-在線瀏覽
2024-08-14 20:01本頁面
【正文】 步印象，對我的認識。 ......） （可能提的問題：①我為什么要幫助救狐貍②課文結(jié)尾及題目有什么含義） 第二課時 （三）深入探究 圍繞問題，再讀感悟。匯報探究結(jié)果。 3 （ 2）當我發(fā)現(xiàn)兩只老狐貍在自己家里做了窩并開始咬那根拴鐵鏈的木樁時，我打消了放小狐貍的念頭。漸漸地，老狐貍體會到我的善良，和我熟了，常有一些親昵的舉動。 （ 4）當我為尋回小狐貍而失足受傷時，是老狐貍給了我溫暖，使我得以蘇醒，我更加感動，為了報答救命之恩，我最終把小狐貍要了回來，讓他們一家團聚。 （ 2）課文結(jié)尾及題目的命名，意
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