【摘要】中華文化的勃興(一)文字的演變甲骨文①是刻寫在龜甲或獸骨上的文字。②我國有文字可考的歷史,從開始。金文:,也稱銘文,比甲骨文規(guī)范。大篆:晚期,有人將文字統(tǒng)一整理成一種樣式。商朝人青銅器
2025-01-22 11:50
【摘要】第二單元國家的產(chǎn)生和社會的變革前551——前479孔子名丘,字仲尼。春秋末期魯國人,儒家學(xué)派創(chuàng)始人,中國古代著名思想家、教育家。中國思想文化的主要代表人物,世界歷史文化名人。政治主張:“仁政”“愛人”“為政以德”教育成就:教育對象:有教無類教學(xué)方法:因材施教學(xué)習(xí)態(tài)度:知之為知之,不知為不知
2025-02-10 09:36
【摘要】第9課中華文化的勃興(二)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)一、選擇題1.春秋戰(zhàn)國時期是中國歷史上思想文化空前繁榮的時代,思想領(lǐng)域出現(xiàn)了“”的活躍局面。歷史上把這一時期的不同學(xué)派稱為“”。2.孔子,名,字,春秋末年國人。他是偉大的思想家,學(xué)派的創(chuàng)始人。
2025-01-18 03:31
【摘要】第二單元國家的產(chǎn)生和社會的變革孔子孔子名丘、字仲尼。春秋晚期魯國人,創(chuàng)立了儒家學(xué)派。儒家學(xué)派創(chuàng)始人孔子(大思想家、大教育家)思想政治主張:教育主張:①創(chuàng)辦私學(xué),有教無類②因材施教,啟發(fā)學(xué)生思考問題③要有老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度,謙虛好學(xué)“知
2025-02-02 07:07
【摘要】第九課中華文明的勃興(二)孟子韓非子墨子莊子老子孔子孫武曲阜三孔大思想家、大教育家孔子圣人孔子?名丘,字仲尼,春秋末
【摘要】第8課中華文化的勃興(一)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)一、選擇題()。()。C.“大篆”這種字體出現(xiàn)于春秋時期,在竹簡或絲帛上書寫,又叫“夏歷”,據(jù)說來源于()。醫(yī)是()。
2025-02-04 09:29
【摘要】邢臺市第七中學(xué)歷史導(dǎo)學(xué)案年級:初一科目:歷史使用人:主備:審核:時間:章節(jié)課題課型課時備注第8課中華文化的勃興(一)新授課1課時10一、學(xué)習(xí)目標(biāo):,重點(diǎn)掌握商朝甲骨文、中
2025-01-27 20:02
【摘要】第8課中華文化的勃興(一)教學(xué)設(shè)計吉安十三中葛小明學(xué)情分析吉安十三中雖說是一所城區(qū)中學(xué),但因?yàn)榈靥幊墙冀Y(jié)合部,大部分學(xué)生還是來自農(nóng)村,學(xué)生知識面較窄,學(xué)生知識積累不夠豐富,自學(xué)理解有一定困難。但初中學(xué)生比較好動,思維也比較活躍,從心理上表現(xiàn)出追求獨(dú)立的傾向,喜歡表現(xiàn)自己,敢于發(fā)表自己的特點(diǎn),好爭辯。通過問卷調(diào)查的形式,得知他們對剛學(xué)
【摘要】王懿榮:一片甲骨驚天下一、文字的演變商朝人刻在龜甲和獸骨上的文字猜一猜,以下甲骨文字是什么意思?人牛水日車衣甲骨文字是一種比較成熟的字體日月明請同學(xué)們閱讀書本45頁的自由閱讀卡,看一下這些甲骨文都記載了什么?
2025-01-21 18:26
【摘要】第二單元國家的產(chǎn)生和社會的變革前551——前479孔子名丘,字仲尼。春秋末期魯國人,儒家學(xué)派創(chuàng)始人,中國古代著名思想家、教育家。中國思想文化的主要代表人物,世界歷史文化名人。政治主張:“仁”“愛人”“為政以德”教育成就:教育對象:有教無類教學(xué)方法:因材施教學(xué)習(xí)態(tài)度:知之為知之,不知為不知
2025-01-22 06:31
【摘要】中華文化的勃興(一)目錄文字的演變天文、歷法和醫(yī)學(xué)成就探究活動課堂練習(xí)退出屈原和“鐘鼓之樂”漢字的演變返回書寫材料的演變書體的演變甲骨青銅器竹木簡帛書書寫材料的演變紙電腦返回草書甲骨文金文大篆小篆
2025-02-24 12:53
【摘要】瘋狂記憶1、大變革時代指的是什么時期?2、這一時期出現(xiàn)了什么農(nóng)具?3、這一時期開始使用什么耕種?4、這一時期各國掀起什么運(yùn)動?其中,以哪國的什么變法效果最顯著?春秋戰(zhàn)國時期鐵農(nóng)具牛耕秦國商鞅變法第9課中華文明的勃興(二)——百家爭鳴代表學(xué)
2025-05-31 23:01
【摘要】第9課孔子(公元前551~公元前479)名丘、字仲尼,春秋晚期魯國人。儒家學(xué)派的創(chuàng)始人(評價)。生平:儒家學(xué)派創(chuàng)始人?有一天,孔子家的馬棚失火了??鬃訌某⑾掳嗷丶?,他看見馬棚燒沒了,就問家人:“馬棚失火傷著人了嗎?”他卻不問馬怎么樣了。?孔子路過泰山的一側(cè),有一
2025-02-02 15:11
【摘要】第8課《中華文化的勃興(一)》同步測試基礎(chǔ)訓(xùn)練(7分鐘)一、單項(xiàng)選擇題C.“大篆”這種字體出現(xiàn)于春秋時期,在竹簡或絲帛上書寫,又叫“夏歷”,據(jù)說來源于
2025-02-05 04:45