人教版思品八下財(cái)產(chǎn)留給誰(shuí)word教案-在線瀏覽

【摘要】財(cái)產(chǎn)留給誰(shuí)知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)案例的分析與討論及活動(dòng)的體驗(yàn)與研究，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)什么是繼承權(quán)，遺產(chǎn)繼承的條件、方式、方法和繼承人的資格。能力目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生理解繼承權(quán)，能夠運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的繼承權(quán)，為。以后合法繼承奠定基礎(chǔ)。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：樹(shù)立正確的遺產(chǎn)繼承觀，在遺產(chǎn)繼承中既要有法律意識(shí)，又要弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。

2025-02-05 09:56

人教版思品八下財(cái)產(chǎn)屬于誰(shuí)1-在線瀏覽

【摘要】出租司機(jī)王某，一日在乘客李某下車(chē)后發(fā)現(xiàn)一遺失包，打開(kāi)一看里邊有5000元現(xiàn)金。正好這時(shí)看到電視里播出一患白血病的大學(xué)生需要幫助，于是他將這筆意外之財(cái)捐給了這位大學(xué)生。議一議你怎么看司機(jī)的行為？如果你是乘客你怎么辦？李某下車(chē)后發(fā)現(xiàn)錢(qián)包不見(jiàn)了，經(jīng)回憶，想到留在了出租車(chē)上，于是經(jīng)查證車(chē)牌號(hào)找到

2025-01-29 20:47

人教版思品八下財(cái)產(chǎn)屬于誰(shuí)ppt課件-在線瀏覽

【摘要】拾錢(qián)捐獻(xiàn)失主索還?日前，成都市某公司宋女士不慎遺失了一個(gè)信封，內(nèi)裝現(xiàn)金一萬(wàn)元。本月3日，信封被宋的同事王某拾到，在找不到失主的情況下，王以個(gè)人名義把拾到的錢(qián)捐給了某貧困地區(qū)。不久，宋得知此事，找上門(mén)來(lái)要錢(qián)。失主一臉委屈，拾者連聲喊冤。一個(gè)問(wèn)：“感謝你拾金不昧，但我的錢(qián)你怎能隨便捐？”一個(gè)說(shuō)：“我沒(méi)貪你一分錢(qián)，憑啥叫我還錢(qián)？”宋女士認(rèn)

2025-01-22 11:23

人教版思品八下財(cái)產(chǎn)屬于誰(shuí)word教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽

【摘要】八年級(jí)下《財(cái)產(chǎn)屬于誰(shuí)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：公民的合法財(cái)產(chǎn)，財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的涵義；法律保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)及其所有權(quán)的重要意義、方式；財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的歸屬發(fā)生爭(zhēng)議或所有權(quán)受到侵害，要及時(shí)尋求法律救助。2、能力目標(biāo)：鑒別合法財(cái)產(chǎn)與非法財(cái)產(chǎn)的能力，依法維護(hù)合法財(cái)產(chǎn)及其所有權(quán)的能力。3、

2025-02-05 09:56

人教版思品八下財(cái)產(chǎn)留給誰(shuí)ppt課件1-在線瀏覽

【摘要】第七課第二框一、我們享有財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)二、繼承權(quán)的實(shí)現(xiàn)方式三、當(dāng)繼承權(quán)發(fā)生爭(zhēng)議的時(shí)候一、我們享有財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)王老漢與李老太結(jié)婚40余年,夫妻恩愛(ài)、家庭和睦。王老漢愛(ài)好廣泛，尤其愛(ài)好文學(xué)，曾寫(xiě)過(guò)兩本書(shū)，《生日》和《我的經(jīng)歷》兩本書(shū)在他去世時(shí)還未出版。王老漢上有老母，下有二子二女，雖

2025-01-22 17:54

人教版思品八下公民的義務(wù)word學(xué)案-在線瀏覽

【摘要】初二政治自學(xué)探究學(xué)案主備時(shí)間1月11日學(xué)習(xí)內(nèi)容:第二課第一課時(shí)公民的義務(wù)教學(xué)設(shè)計(jì)5有人認(rèn)為，有些權(quán)利我不需要享有，所以有些義務(wù)我也不需要去履行。這種觀點(diǎn)是（）A錯(cuò)誤的，因?yàn)闄?quán)利必須享受，義務(wù)必須履行B正確的，因?yàn)闄?quán)利和義務(wù)是

2025-01-21 17:17

人教版思品八下我們享有廣泛的權(quán)利-在線瀏覽

【摘要】初二政治自學(xué)探究學(xué)案主備時(shí)間1月10日學(xué)習(xí)內(nèi)容:我們享有廣泛的權(quán)利教學(xué)設(shè)計(jì)6王宇是一個(gè)聰明活潑的男孩，假期中他勤工儉學(xué)，將掙得錢(qián)捐給希望工程。在勤工儉學(xué)期間，他發(fā)現(xiàn)很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)招收童工，于是寫(xiě)信給有關(guān)部門(mén)，建議查處非法使用童工的企業(yè)。適逢縣級(jí)人代會(huì)換屆選舉，剛滿1

2025-02-10 06:15

八下思品大題-在線瀏覽

【摘要】第11課心中要有桿“稱(chēng)”追求公平新修改的選舉法，將原來(lái)城鄉(xiāng)按4:1的人口比例選舉人大代表改為實(shí)行城鄉(xiāng)按相同人口比例選舉人大代表，城鄉(xiāng)居民選舉實(shí)現(xiàn)“同票同權(quán)”。（1）實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)居民選舉“同票同權(quán)”有何意義？有利于推進(jìn)社會(huì)公平，有利于保障公民享有平等的民主政治權(quán)利，有利于社會(huì)的和諧等。（2）為縮小城鄉(xiāng)差距，保障公平，近年來(lái)，黨和政府還出臺(tái)了哪些政策或措施？

2024-09-14 13:48

人教版思品八下維護(hù)社會(huì)公平-在線瀏覽

【摘要】從制度保障看社會(huì)公平起點(diǎn)和機(jī)會(huì)牢騷滿腹調(diào)查表：寫(xiě)出你印象深刻的一件不平事，并記錄自己當(dāng)時(shí)的真實(shí)感受。——對(duì)外開(kāi)放2分鐘情境一：班上只能選一名“優(yōu)秀班干部”，并且這次的名額關(guān)系到初三中考能否加分，經(jīng)全班同學(xué)無(wú)記名投票后，李萬(wàn)和張強(qiáng)得票數(shù)相等，最后班主任決定李萬(wàn)當(dāng)選，因?yàn)樗某煽?jī)好。情境二

2025-02-10 06:14

人教版思品八下自覺(jué)維護(hù)正義-在線瀏覽

【摘要】第十課第二框《自覺(jué)維護(hù)正義》教學(xué)設(shè)計(jì)（一）教材分析：《自覺(jué)維護(hù)正義》是八年級(jí)思想品德（下冊(cè)）第十課《我們維護(hù)正義》第二框內(nèi)容。是在學(xué)習(xí)了第一框《正義是人類(lèi)良知的聲音》，了解了“正義”的內(nèi)涵、表現(xiàn)、作用及正義與公平的關(guān)系后，讓學(xué)生進(jìn)一步明辨什么是正義行為，什么是非正義行為，感悟到有正義感、為人正直，是做人應(yīng)有的優(yōu)良品質(zhì)，以升華道德境界，踐行伸張正義，激

2025-02-10 18:19

粵教版思品八下72維護(hù)財(cái)產(chǎn)權(quán)-在線瀏覽

【摘要】維護(hù)財(cái)產(chǎn)權(quán)教案一、教材分析：1、教學(xué)重點(diǎn)：公民的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)和智力成果權(quán)。2、教學(xué)難點(diǎn)：公民的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)。二、學(xué)生分析：1、針對(duì)的問(wèn)題：作為正在接受教育的未成年人，他們尚未參加勞動(dòng)，沒(méi)有創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富，但他們同樣擁有屬于自己的財(cái)產(chǎn)，如通過(guò)繼承得到的遺產(chǎn)，依靠自己的聰明才智取得的智力成果等，同樣具有財(cái)產(chǎn)權(quán)，這些權(quán)利都得到了國(guó)家相關(guān)法

2025-02-10 05:57

人教版思品八下我們享有廣泛的權(quán)利-在線瀏覽

【摘要】第一課第二框廣泛的權(quán)利我們享有●請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材第8頁(yè)田甜的故事,回答下列問(wèn)題:主人公有自己的名字叫田甜,體現(xiàn)她有權(quán)父母的撫育,體現(xiàn)了她享有權(quán)在清新美麗的環(huán)境中成長(zhǎng),體現(xiàn)了她享有權(quán)按時(shí)入學(xué),到校學(xué)習(xí),體現(xiàn)了她

2025-02-10 06:14

人教版思品八下人民當(dāng)家作主的國(guó)家-在線瀏覽

【摘要】《人民當(dāng)家作主的國(guó)家》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析【知識(shí)目標(biāo)】了解我國(guó)國(guó)家性質(zhì)和人民的范疇，懂得人民是國(guó)家的主人，知道人民和公民的區(qū)別，知道公民權(quán)利受法律確認(rèn)，理解我國(guó)公民權(quán)利得以實(shí)現(xiàn)的法律保障體制的主要內(nèi)容。【能力目標(biāo)】培養(yǎng)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己主人翁地位的能力，初步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)人民、公民、我國(guó)國(guó)體等概念的理解、辨別能力和抽象思維能力?！厩楦?/span>

2025-01-21 17:17

人教版思品八下正義是人類(lèi)良知的聲音-在線瀏覽

【摘要】第十課我們維護(hù)正義知識(shí)要點(diǎn)與學(xué)習(xí)要求1、知識(shí)目標(biāo)⑴明確實(shí)施正義行為，不做非正義的事，是做人的基本要求。⑵了解正義與非正義的含義。⑶了解公平與正義的區(qū)別與聯(lián)系。⑷明確做有正義感的人的具體目標(biāo)。2、能力目標(biāo)⑴理解正義要求處于每一個(gè)人都遵守制度規(guī)則和程序，能辨別正義和非正義行為。⑵自覺(jué)維護(hù)正義，自覺(jué)遵守社會(huì)規(guī)則

2025-02-11 09:59

人教版思品八下61知識(shí)助我成長(zhǎng)-在線瀏覽

【摘要】7C中小學(xué)課件知識(shí)助我成長(zhǎng)7C中小學(xué)課件這個(gè)幽默故事的寓意是什么？一個(gè)家長(zhǎng)和老朋友聊天，談及自己的兒子。家長(zhǎng)：我要教育我的兒子，免得他成為愚人。朋友：做的對(duì)，要給孩子準(zhǔn)備上學(xué)的錢(qián)。家長(zhǎng)：這筆錢(qián)數(shù)目不小啊，夠我買(mǎi)頭毛驢了。朋友：如果你買(mǎi)了毛驢，而不讓孩子上學(xué)，

2025-02-10 04:03

人教版思品八下無(wú)形的財(cái)產(chǎn)-免費(fèi)閱讀

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人教版思品八下無(wú)形的財(cái)產(chǎn)(完整版)

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