新時(shí)代教師師德師風(fēng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得5篇-在線瀏覽
2025-06-06 00:07本頁面
【正文】 楠、張愛云教師的感人事跡贏得老師們陣陣掌聲。講述了作為一名教師，應(yīng)當(dāng)為人師表，做學(xué)生的楷模，要不斷提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，正確認(rèn)清和對(duì)待自己應(yīng)履行的職責(zé)。堅(jiān)持 “ 一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切 ” ，樹立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績作為標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。 通過學(xué)校開展的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足。其次，在實(shí)際教學(xué)中要勤于鉆研，傾心育人，要用心去傳授知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生多方面的智力。不學(xué)習(xí)就跟不上時(shí)代的步伐。沒有廣博的知識(shí)，就不能很好地解學(xué)生之 “ 惑 ” ，傳為人之 “ 道 ” ，知識(shí)不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展。 師者為師亦有范，學(xué)高為師，德高為范，走上三尺講臺(tái)，為人師表。一個(gè)好教師不僅要有學(xué)術(shù)上的影響力，而且更重要的是人格的感召力。、作為教師，要關(guān)愛每位學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。教師只有熱愛學(xué)生，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮限度的作用。陶行知先生說過，沒有愛就沒有教育。付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的。 要做學(xué)生的良師益友，要做一個(gè)學(xué)生喜歡的老師，不論在生活上，還是學(xué)習(xí)上，都要給與合理的看法，學(xué)生犯了錯(cuò)誤并及時(shí)改正。特別是差生，給與更多的關(guān)心，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，盡的努力使他們健康成長。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。 學(xué)生是祖國的未來，只有把學(xué) 生教育培養(yǎng)好，振興中華才有期望。 二、團(tuán)結(jié)互助、廉潔從教、為人師表。另一方面教師與學(xué)生之間也要團(tuán)結(jié)互助。隨時(shí)隨地以一個(gè)優(yōu)秀教育工作者嚴(yán)格要求自己。 工作用心，就 是要勇挑重?fù)?dān)，埋頭苦干，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)，最根本的一條是對(duì)學(xué)生成長與成才負(fù)責(zé)，因此務(wù)必做到既教書又育人。降低了對(duì)自己的要求，滿足于過去，對(duì)自己的評(píng)價(jià)總是差不多。對(duì)待工作不夠大膽和用心主動(dòng)，平時(shí)只埋頭工作，不主動(dòng)向外界學(xué)習(xí)。 鑒于以上問題我給自己制定了努力方向及改進(jìn)措施： 嚴(yán)格遵守執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，大膽堅(jiān)持原則，用心開展批評(píng)和自我批評(píng)。要成為一名優(yōu)秀教師，關(guān)鍵要有較高的素質(zhì)。 今后要自覺地置身于活動(dòng)之中，努力學(xué)習(xí)，用心整改，認(rèn)真總結(jié)，以學(xué)習(xí)促進(jìn)工作，以工作業(yè)績來驗(yàn)證教育活動(dòng)的效果。 新時(shí)代教師師德師風(fēng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 4 通過學(xué)習(xí)，我深深的知道，師德，即教師的職業(yè)道德 。對(duì)一個(gè)教師特別的重要，因?yàn)?，教師是學(xué)生行動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)。其身不正，雖令不從?！?教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。 當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)日新月異，知識(shí)經(jīng)濟(jì)方興未艾，國力競爭日趨激烈。教育作為培養(yǎng)
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