教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得精選5篇-在線瀏覽
2024-09-06 11:33本頁面
【正文】 成為新世紀(jì)的優(yōu)秀教師，除了學(xué)識淵博、教學(xué)應(yīng)有更高的追求，這就是以育人為理想，以塑造人的 39。這是沒有功利的目的，而是對學(xué)生一生負(fù)責(zé)的責(zé)任感。 三、教師作為人類靈魂的工程師， 要為人師表 教師是學(xué)生增長知識的導(dǎo)師，他的一言一行，都會對學(xué)生產(chǎn)生影響，一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上，自覺率先垂范，這樣才能為人師表。教師要做好學(xué)生的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人。教育是事業(yè)，是科學(xué)，又是一門藝術(shù)。 除此之外，教師 還應(yīng)重視業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展， 21 世紀(jì)信息技術(shù)對教育的影響將是不可估量的。因而教師必須掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。教學(xué)方法也由傳統(tǒng)的單向灌輸轉(zhuǎn)變?yōu)閱l(fā)構(gòu)建，突出認(rèn)知的作用。 教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得精選 2 暑期師德學(xué)習(xí)已結(jié)束，短短的 幾天學(xué)習(xí) ,使我受益非淺。年輕教師那意氣奮發(fā)，激揚文字的工作干勁和工作熱情讓我汗顏，她們對教育的熱愛，對學(xué)生的熱愛給我啟示，催我奮進(jìn)，得到鞭策。時至今日，我依然熱愛著教育和教師，依然無怨無悔地愿終身從教，為教育奉獻(xiàn)我的一切，做照亮學(xué)生人生道路的紅燭，做教導(dǎo)學(xué)生成功成才的春蠶。 幾天的開學(xué)前師德學(xué)習(xí)，重溫了教育教學(xué)的法律法規(guī)，認(rèn)清了教育發(fā)展的形勢，穩(wěn)定了教師的情緒，進(jìn)一步端正了廣大教師的工作態(tài)度，強化了教師的師德修養(yǎng)，必要而及時。 教育事業(yè)就是愛的事業(yè)，沒有愛就不會有教育?；繇骼蠋煆娬{(diào) “ 沒有愛就沒有教育，沒有興趣也沒有教育 ” 。盡管孩子情況不同，但要相信每個 學(xué)生都能在老師愛的教育下長大成才。其實，每一個學(xué)生都是好學(xué)生，他們身上有不同的閃光點，只是有的沒被發(fā)現(xiàn)。我常常把更多的愛，傾注在那些后進(jìn)學(xué)生的身上，傾注在那些需要幫 助的學(xué)生身上。把這種情懷融入平實的生活，把學(xué)生的進(jìn)步當(dāng)作自己的成功，用坦誠的相待詮釋幸福的內(nèi)涵。每一個節(jié)日的問候，總讓我心頭熱乎上一陣子。虛心求教，肯干、實干，不斷在實踐中摸索總結(jié)，盡全力把工作做得細(xì)致、扎實。教師工作千頭萬緒，需要不斷地總結(jié)和積累，勇于創(chuàng)新，才能在實踐中不斷前進(jìn)。今天的孩子，世界是他們的課本 ” ，身處課改大潮中的一名普通教師，該以什么樣的態(tài)度來面對今天的教育 ?我想，我應(yīng)該快樂地迎接每一天，以正確的態(tài)度面對自己的事業(yè)，面對自己的工作，面對自己的學(xué)生，全身心去研究課程、 教材、學(xué)生、教法等，讓自己的教育教學(xué)水平得以提升，做到得才兼?zhèn)洌屆恳徽n的知識變得如此生動 有趣，并培養(yǎng)學(xué)生的能力，做到教書育人。 由此可見，高尚的師德是愛，是敬業(yè)，是精業(yè)。 最后，還是以這句話與所有新時代的老師們共勉： “ 學(xué)生在我心中 —— 愛從心底流出 。 教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得精選 3 這幾天，通過組織學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí)，使我深刻感受到師德的博大精深。 一、師德就是榜樣，當(dāng)今實踐師德是第一要務(wù) 從這些師德高尚的教師，無不是身體力行的楷模。理論轉(zhuǎn)化為實際的過程，是教師在職業(yè)活動中不斷提高自己的職業(yè)道德水平的實踐過程。 “ 一生鐘情栽桃李 ” 的優(yōu)秀教師霍懋征六十年來總是細(xì)心地針對每一個學(xué)生的特點，因材施教 。在實踐中他感悟到了 “ 沒有愛就沒有教育 ” 。為了太陽山明天的太陽， “ 讓愛的陽光照亮深山 ” ，兢兢業(yè)業(yè)、甘于清貧、無私奉獻(xiàn) 30 年。 “ 用心去愛每一個學(xué)生 ” 的優(yōu)秀教師黃靜華，以 “ 假如我是學(xué)生 ” 的情感去體會孩子的內(nèi)心世界，以童心去理解他們的 “ 荒唐 ” ，寬容他們的 “ 過失 ” ，有禮貌地對待他們，讓學(xué)生時時體驗到一種高于母愛、超越友情的師生情，總結(jié)出了班主任工作八法 ” ：人格感染、愛心傳遞、契機(jī)運用、心靈相融、潛能發(fā)現(xiàn)、集體凝聚、家訪溝通和反思升華?？偨Y(jié)出教書育人的理念是：嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處，愛在細(xì)微中。 ” 像霍懋征、鄒有云、盤振玉、黃靜華、林崇德，像全國優(yōu)秀的所有師德標(biāo)兵，表現(xiàn)出了高尚的品德和頑強的意志，無私奉獻(xiàn)，默默無聞，把自己一生的心血和力量獻(xiàn)給教育事業(yè)，他們的身上閃爍著師德的絢爛光輝。 ” 中小學(xué)教師的工作對象 是成長中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學(xué)生的一生。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn)，這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。 ” 教師的道德，是教育文化的深層內(nèi)涵，也是一個民族在教育活動中表現(xiàn)出來的富有強大生命力的優(yōu)秀思想、高尚品格和堅定行
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1