20xx消防安全教案設(shè)計一等獎10篇范本-在線瀏覽
2025-06-05 00:20本頁面
【正文】 。 (2)、外出時，臨睡前應(yīng)關(guān)閉電源開關(guān)及煤氣，液化氣總閥門 。 (4)、不要玩火，要遠離電器設(shè)備 。 (6)、電熱沐浴器，電褥等使用時要格外小心，最好安裝漏電保護器 。 (8)、不能用大功率燈泡取暖或烘烤衣服 。 (10)、夏季不要將點燃的蚊香貼靠床沿，窗簾放置。 (2)、一旦火已從陰燃到火苗階段，要迅速 用家中毛毯，被子等物罩住火焰再澆水撲打 。 (4)、較輕較小物品著火，盡快將它搬到室外滅火 。 (6)、家用電器著火，要先切斷電源，設(shè)法用水打濕毛毯，棉被覆蓋窒息滅火 。 (8)、電視機著火，人要站在電視機側(cè)后面，以防顯像管爆裂傷人 。 (10)、救火時門窗要慢開，以防風助火勢 。 (12)、發(fā)生火災(zāi)自行撲滅的也要向公安消防部門，以便查明原因，吸取教訓。 (三 )開動腦筋想一想 找找身邊的可燃物。 油鍋著火不用慌 家里來客人了，媽媽正在炒菜，這時，油鍋突然著火了，請你來教教媽媽該怎么辦。 B、用鍋蓋蓋上可以嗎 () 發(fā)現(xiàn)油鍋著火，要趕緊把鍋蓋蓋上，關(guān)閉燃氣閥門。 D、把切好的蔬菜倒入鍋內(nèi)可以嗎 () 可以向鍋內(nèi)放入切好的蔬菜冷卻滅火 .也可向鍋內(nèi)放入沙子，米等把火壓滅。 電氣線路有無超負荷使用情況。 家中所用絲是否有銅，鐵絲代替現(xiàn)象。 家用電器出現(xiàn)故障后是否仍帶病工作。 樓梯，走道，陽臺是否存放易燃，可燃物。 是否在家從事易燃易爆物品生產(chǎn)，加工，經(jīng)營活動。 1爐灰在傾倒之前是否完全熄滅。 1爐火與燃氣爐灶是否同室使用。 1點燃的蠟燭，蚊香是否放在專用的鐵制架臺上，有否靠近窗簾，蚊帳等可燃物品。 1火柴，打火機等物品是否放在不易取到的地方。 家中是否配置了簡易滅火器具 ?是否制定了火災(zāi)逃生預案。斯以伐根而求木茂，塞源而欲流長也。 結(jié)合日常生活，知道一 些消防常識。 發(fā)展幼兒思維和口語表達能力。 活動準備： 準備：與家長取得聯(lián)系，幫助寶寶一起尋找一些有關(guān) “ 消防 ” 的圖片、資料。 (2)消防車玩具、電話機 ?！?擔架 ”( 可用布袋或小椅子替代 ) 活動過程： 一、感知激趣： 出示玩具消防車 討論：這是一輛什么車 ?它的用途是什么 (它的本領(lǐng) ) 二、討論交流： 火災(zāi)是怎么來的 ?(人為的、自然的 ) 老師在幼兒回答的 基礎(chǔ)上小結(jié)。 (2)出示圖片或幻燈，幫助幼兒提升經(jīng)驗。知道消防電話： 119。 三、火場逃生練習： 用濕毛巾捂住口鼻，低頭或匍匐靠墻邊前進，避開煙霧，迅速離開火場。 游戲：兩人合作持 “ 擔架 ” 。 分享：重點請幼兒說說合作的方法與過程 。 在一陣 “ 搶答 ” 中孩子們很自然的進入了 “ 消防 ” 的主題。 初步掌握幾種自救逃生的 .方法及技能，提高自我保護能力。 活動過程 一、以提問方式導入活動 :在哪里看到過火，火有什么用處，它 ?? 活動目標 培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識 讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。 活動準備 圖片、毛巾、電話、幾種防火安全標志。 師：可是火也有它 的壞處火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣，我們一起來看看吧 ! 三、引導幼兒說出預防火災(zāi)的方法。 那著火的時候，消防叔叔還沒到，我們自己要做些什么呢 ?讓幼兒自己思考并說出自救辦法 () 師小結(jié)： ① 預防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。 ③ 不能隨便燃放煙花爆竹。如果著火了我們要找消防叔叔，并且給他們打電話 119，讓他們來幫助我們。 五、游戲： 安全防火自救 游戲。 2024 消防安全教案設(shè)計一等獎篇 4 活動目的： 通過這次主題班會，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識 。珍惜生 命，健康成長。 主持人乙：然而，總會在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會永遠枯竭。 主持人乙：無論咿呀學語還是學富五車，如果缺少應(yīng)有的警惕，危險可能就在那一瞬間。 主持人甲：所以，我們要懂得關(guān)愛生命，學會自救自護。 主持人乙：生命是最寶貴的，它也是脆弱的、不堪一擊的。所以我們應(yīng)該珍惜今天的一切，是來之不易的。公路若無斑馬線，直行通過勿打鬧。 二 各行其道 靠右行、靠邊走，交通法規(guī)要遵守。 三 紅綠燈 紅、黃、綠三盞燈，十字路口眨眼睛。黃燈亮晶晶，大家等一等 。行人車輛聽指揮，拐彎慢行要小心。 120我是 120，生病急救報告我，救死扶傷沒得說。我們?nèi)齻€，要牢記，隨打隨到，幫助你。為什么大家一見我就跑 ?有誰能告訴我 ?電的標志。交通標志、危險標志，大家要牢記，公共場合遵守它，珍愛生命，學會自護。這是停止的標志。 主持人乙：看來我們要仔細觀察周圍的事物，不懂要多問問大人才行。 主持人甲：那不如讓我們這些 “ 火眼金睛 ” 的同學來為那位觸電中的同學 “ 診治 ” 一下吧 ! 主持人乙：那我們就進入下第四個環(huán)節(jié)： 合：安全知識競賽 ! 下面我們來進行選擇題比賽。 ② 追趕打鬧。 ： ① 皮球。 ③ 利器、易燃物品。 ② 攀越圍墻、滑樓梯。 ： ① 靠右行。 ③ 左右行都可以。 e：柴草旁，屋前后，嚴格禁止放鞭炮 。 e：啞炮未響別去拿，傷了自己損失大 。 e：別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人 。 e：有的城市已嚴禁，我們帶頭來執(zhí)行 。最后，讓我們在這四句話中結(jié)束今天的班會吧： [全班齊讀 ]防火用電有方法，父母單位和電話，有事聯(lián)系不害怕，游戲場所選擇好，安全第一最重要。 主持人甲：最后，讓我們齊聲高喊：珍惜生命，安全第一 !(合 ) 2024 消防安全教案設(shè)計一等獎篇 5 教學目標： 通過讀新聞、消防安全知識搶答等形式引起同學們對消防安全的重視。 課前準備： 讓同學們
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