教師師徒結(jié)對(duì)工作計(jì)劃5篇-在線瀏覽
2025-06-04 19:54本頁(yè)面
【正文】 的意見(jiàn)，并做 出相應(yīng)的調(diào)整，在交流中升華理念。經(jīng)常和師傅溝通，探討在教育教學(xué)上的疑惑和想法。上課之前提前一天提交詳案。 平日里遇到什么教育教學(xué)的問(wèn)題無(wú)法解決，主動(dòng)和師傅交流。 三、徒弟成長(zhǎng)目標(biāo)： (一 )自我期望： 經(jīng)過(guò)師徒結(jié)對(duì)，拜師學(xué)藝，努力提高課堂教學(xué)水平，增強(qiáng)教書(shū)育人的本事。 進(jìn)取參與教育教學(xué)研究，細(xì)心搜集素材，積累反思。 (二 )促進(jìn)成長(zhǎng)的措施： 多學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì) 多讀書(shū)，讀專業(yè)書(shū)，讀雜書(shū)，不斷提高自我的語(yǔ)文素養(yǎng)。 多聽(tīng)校內(nèi)優(yōu)秀教師的課，學(xué)習(xí)其過(guò)人之處。 多實(shí)踐，潛心求教 多讀小學(xué)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)，潛心鉆研教學(xué)，課堂中努力實(shí)踐新課改理念。 平日里有時(shí)間就多多琢磨課，邀請(qǐng)師傅來(lái)聽(tīng)課，指出缺點(diǎn)，努力改正。課后及時(shí)反思，梳理教學(xué)思緒。 在本學(xué)期的工作中，我要不斷地向自我的師傅學(xué)習(xí)。不斷增加自身的人文底蘊(yùn)，做孩子心目中知識(shí)淵博、和藹可親的好教師 !我始終相信一句話：用心，沒(méi)有做不好的事情。 教師師徒結(jié)對(duì)工作計(jì)劃 2 一、結(jié)對(duì)對(duì)象： 師傅： _ 徒弟： _ 二、計(jì)劃具體資料： “ 師徒結(jié)對(duì)、互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)、互相提高 ” 是新課改背景下，提高和促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的重要舉措，它既能有效促進(jìn)教師在專業(yè)知識(shí)技能方面的發(fā)展，又是促進(jìn)新教師專業(yè)共同成長(zhǎng)的有效方式。因?yàn)榻處煹臉I(yè)務(wù)理論知識(shí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)十分重要，它既能更好促進(jìn)教育教學(xué)的開(kāi)展，同時(shí)又能不斷地提高自我的業(yè)務(wù)知識(shí)水平。 注重互查。 互相觀摩。 互相反思。 虛心請(qǐng)教。 扎實(shí)科研。 三、最終到達(dá)： 教育教學(xué)：能自如將自我掌握的知識(shí)，在新的教學(xué)理念和方式下，用孩子的喜歡的方式，讓孩子歡樂(lè)愉快、健康學(xué)習(xí)。 科研工作：以科研促提高，經(jīng)過(guò)一系列扎實(shí)有效科研活動(dòng)，有效促進(jìn)教學(xué)工作取得更大成效。 經(jīng)過(guò)上述一系列的傳、幫、帶活動(dòng)，使新教師盡快成為一名合格而又優(yōu)秀的小學(xué)教師。 過(guò)去一學(xué)年的師徒結(jié)對(duì)使我受益匪淺，從學(xué)習(xí)本學(xué)科的教學(xué)理念、課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)科指導(dǎo)意見(jiàn)到如何備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，以及如何提高學(xué)生的訓(xùn)練成績(jī) 師父段維蘭都給了我很大的幫忙，我的教育教學(xué)本事也逐步的提高。結(jié)合上學(xué)年的經(jīng)驗(yàn)，努力做到 “ 三學(xué) ” ：學(xué)思想 —— 教育教學(xué)理念 。學(xué)做人 —— 為人處事，為善、求真。樹(shù)立以人為本的教育理念，以教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的形式進(jìn)行課堂教學(xué)。 二、努力提高自身的專業(yè)技能 進(jìn)取主動(dòng)聽(tīng)?zhēng)煾档墓_(kāi)課，學(xué)習(xí)長(zhǎng)處，并和師傅進(jìn)行反思與討論。 課后能做到及時(shí)反思，進(jìn)取撰寫課后反思 。 不但要注意總結(jié)師傅好的經(jīng)驗(yàn)，把它上升到理性的高度，較多較快地了解、掌
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