【正文】 隊(duì)伍。 繼續(xù)開展賽教活動(dòng)，逐步完善我校教師骨干體系建設(shè)。要求所有教研組都必須有研究課題，所有教師必須參與課題研究工作。 建立《教研激勵(lì)制度》，充分調(diào)動(dòng)教師參與教研工作的積極性。 畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的重中之重，是展示學(xué)校教學(xué)水平和自身內(nèi)涵的窗口，是學(xué)校實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的生命線。各職能部門要牢固樹立將畢業(yè)班工作放在第一位的指導(dǎo)思想，立足本部門特點(diǎn)，切實(shí)發(fā)揮好指導(dǎo)、督促、調(diào)研、服務(wù)等職能作用，形成一套職責(zé)分明、協(xié)調(diào)合作的管理網(wǎng)絡(luò)和以領(lǐng)導(dǎo)小組、年級(jí)組和班主任為核心的 捆綁式 管理機(jī)制。為此，特制定畢業(yè)班工作的總體思路和要求如下： 心中有標(biāo)：以學(xué)校制定的中考指標(biāo)和階段性目標(biāo)為依據(jù)，強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)。 目中有人：以優(yōu)生、臨界生、問題生為重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象，強(qiáng)化人本思想。確保優(yōu)生：狠抓優(yōu)生、臨界生輔導(dǎo)。坐得住 (時(shí)間保證 )——多思教法，深入鉆研，認(rèn)真批閱，精心輔導(dǎo)。 教得活 ()—— 搞活課堂，提高效率，配制糖衣藥丸，利口利心。盯得緊 (中心工作 )——多提問，多面批，多檢查，多指導(dǎo)，多督促。 練得勤 (教學(xué)手段 )—— 重視練習(xí)鞏固，加強(qiáng)糾錯(cuò)整理。 關(guān)于 2023 年教務(wù)處工作計(jì)劃模板篇 3 一、指導(dǎo)思想 以縣教研室工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以為依據(jù)，以規(guī)范辦學(xué)行為，強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理、大力推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)，抓好教學(xué)常規(guī)工作，促進(jìn)教學(xué)規(guī)范管理，全面落實(shí)素質(zhì)教育，努力把我校的教育教學(xué)工作推向一個(gè)新的臺(tái)階。 全面落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課，提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時(shí)下課，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。強(qiáng)化教師為學(xué)生的服務(wù)意識(shí)，不但要讓學(xué)生學(xué)好，還要讓學(xué)生學(xué)得輕松。力求做到確保備課的質(zhì)量，規(guī)范備課的環(huán)節(jié)，體現(xiàn)教案的實(shí)用性。大力倡導(dǎo)集體備課的 “ 研究 ” ，教師可前要努力做到：腦中有綱，胸中有本，目中有人， 手中有法，心中有術(shù)。要轉(zhuǎn)變教師 “ 教中學(xué) ” 為 “ 學(xué)中教 ” 和 “ 以學(xué)定教 ” ，指導(dǎo)學(xué)生改變 “ 在聽中學(xué) ” 的學(xué)習(xí)方式，為學(xué)生創(chuàng)造 “ 做中學(xué) ” 、 “ 嘗試中學(xué) ” 、 “ 體驗(yàn)中學(xué) ” “ 研究中學(xué) ” 的機(jī)會(huì)。 “ 活 ” 不僅在于教學(xué)手段運(yùn)用，課堂氣氛活躍，更在于知識(shí)呈現(xiàn)方式的靈活，師生互動(dòng)的多樣，思維程度的深刻，學(xué)生最大限度的參與，在課堂教學(xué)中要縮短機(jī)械無效的講練時(shí)間，增加有效的時(shí)間，提高四十分鐘的質(zhì)量，最終讓每個(gè)學(xué)生都有收獲。要求學(xué)生有明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，教師要及時(shí)輔導(dǎo)。 精抓作業(yè)。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外，特別注重質(zhì)的要求，強(qiáng)調(diào)布置作業(yè)有針對(duì)性、有梯度性。特別批改要提高批改的質(zhì)量。要確立 “ 課后反思比練習(xí)更重要 ” 的觀念。 穩(wěn)抓質(zhì)量。要向課堂四十分鐘要質(zhì)量，每位教師要把好課堂教學(xué)關(guān)，正確把握課堂教學(xué)目標(biāo)，多探索課堂教學(xué)的新方法、新思路、新形式，要多研究學(xué)生課堂的表現(xiàn)，提高教師在課堂教學(xué)中的適應(yīng)能力與隨機(jī)應(yīng)變能力，讓課堂真正成為學(xué)生發(fā)展的主陣地。音體美等學(xué)科教師也要對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。注重提優(yōu)補(bǔ)差工作，尤其是后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。 兼顧體衛(wèi)。 嚴(yán)抓學(xué)籍。嚴(yán)格按規(guī)定履行學(xué)生的轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)等手續(xù)，及時(shí)建立學(xué)生學(xué)籍檔案。 “ 以研促教，以研興校 ” 是每一所學(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。本學(xué)期繼續(xù)深化校本教研活動(dòng)，各教研組開展活動(dòng)要做到有序高效；繼續(xù)要求各教師 充分利用網(wǎng)絡(luò)、圖書資料等平臺(tái)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。主要措施： （ 1）擬定青年教師培養(yǎng)規(guī)劃，扎實(shí)推進(jìn)教師 “ 梯隊(duì)建設(shè) ” 工程，促進(jìn)青年教師的專業(yè)化發(fā)展。 （ 3）組織青年教師制定發(fā)展規(guī)劃，建立青年教師成長(zhǎng)檔案，將青年教師成長(zhǎng)的規(guī)劃、足跡、感悟等全部歸入檔案，每學(xué)年度主辦一次展示活動(dòng)，以促進(jìn)教師不斷反思，激發(fā)青年教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)驅(qū)。通過師徒結(jié)對(duì)，外出聽課，教學(xué)研討等活動(dòng)，為他們提供學(xué)習(xí)和展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，并做好新上崗教師的學(xué)科培訓(xùn)和師徒結(jié)對(duì)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作。 繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)修訂版新課標(biāo)。每次活動(dòng)要有主題、有內(nèi)容、有記錄、有總結(jié)，保證活動(dòng)的有效性。 加強(qiáng)校本研修，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。活動(dòng)由教研組長(zhǎng)牽頭負(fù)責(zé)，年級(jí)組成員全員參與，每次活動(dòng)組長(zhǎng)都要做好詳細(xì)的活動(dòng)記錄，學(xué)期結(jié)束交教導(dǎo)處檢查。 充分發(fā)揮名特優(yōu)教師的輻射作用。 組織教師積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。 （三）強(qiáng)化質(zhì)量過程管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。 加強(qiáng)單元過關(guān)測(cè)試管理工作。 開展單元質(zhì)量調(diào)研性測(cè)試。 做好質(zhì)量調(diào)研測(cè)試分析，開好調(diào)研分析會(huì)。 加強(qiáng)各項(xiàng)競(jìng)賽輔導(dǎo)工作管理，力爭(zhēng)成績(jī)進(jìn)一步突破。 （四）堅(jiān)持學(xué)生發(fā)展為本，全面提高學(xué)生素質(zhì)。建設(shè) “ 溫馨教室 ” ，增強(qiáng)集體感，為學(xué)生身心健康營(yíng)造一個(gè)和諧環(huán)境，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、校園宣傳欄，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識(shí)，開闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。 組織開展 “ 學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)提升年 ” 系列活動(dòng)，要加強(qiáng)對(duì)各年段學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的調(diào)查和研究，積極開展 “ 以學(xué)定教 ” 的教學(xué) 探究活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生自主的指導(dǎo)，并積極擬定落實(shí) “ 學(xué)生學(xué)習(xí)行為準(zhǔn)則 ” ，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、方法及能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)，從而，提高教師的教學(xué)技能。 關(guān)于 2023 年教務(wù)處工作計(jì)劃模板篇 4 為進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)造性地做好教育教學(xué)各方面工作，本學(xué)期教務(wù)處工作，主動(dòng)做好教學(xué)服務(wù)，積極細(xì)化教學(xué)過程管理，并重點(diǎn)從以下幾方面開展工作。 二、教學(xué)、教研工作 合理制定教學(xué)進(jìn)度 開學(xué)初，及時(shí)給教師提供期末聯(lián)考進(jìn)度，督促高一高二各備課組盡快制定本學(xué)科教學(xué)進(jìn)度，畢業(yè)班合理制定一二三輪復(fù)習(xí)計(jì)劃，確保本學(xué)期在邢臺(tái)市期末聯(lián)考中和畢業(yè)班七校聯(lián)考中獲得優(yōu)異成績(jī)。 抓好教研組 “ 大教研活動(dòng) ” 定期召開教研組長(zhǎng)會(huì)議，各教研組制定切實(shí)可行的教研計(jì)劃，每周三下午的大教研活動(dòng) 要有具體的活動(dòng)內(nèi)容和記錄；教研組長(zhǎng)和各年級(jí)備課組長(zhǎng)商議本學(xué)科每節(jié)的授課類型，確定每節(jié)課是教授模式或新課改模式；以集體備課和聽課指導(dǎo)為切入點(diǎn)，充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)在教學(xué)中的指導(dǎo)作用，提升教師的教學(xué)水平和能力。 推行 “ 教學(xué)案展覽周 ” 活動(dòng) 每月最后一周定為 “ 教學(xué)案展 覽周 ” ，在教學(xué)樓大廳把教師的教學(xué)案進(jìn)行公開展覽，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。 三、舉行觀摩課、優(yōu)質(zhì)課大賽和青年教師出師課 各教研組在 10 月中旬在高二年級(jí)舉行 “” 觀摩課大賽活動(dòng)， 12 月中旬在高一年級(jí)舉行 “ 高效課堂 ”優(yōu)質(zhì)課大賽活動(dòng)。 四、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、圖書閱覽等工作 進(jìn)一步規(guī)范圖書借閱中存在的問題，讓教師充分利用好閱覽室中的教學(xué)雜志，做好每周六下午閱覽室對(duì)學(xué)生的開放工作。 五、多提高升學(xué)率 加強(qiáng)學(xué)科競(jìng)賽的組織管理工作 本學(xué)期教務(wù)處和年級(jí)組一起組織好高三年級(jí)學(xué)生的競(jìng)賽復(fù)賽工作和高二年級(jí)的競(jìng)賽報(bào)名工作，備課組長(zhǎng)組織老師進(jìn)行培 訓(xùn)，努力使參賽學(xué)生獲得更好成績(jī)，以幫助學(xué)生參加自主招生。 細(xì)化美術(shù)生、藝術(shù)生等小科類和職高班管理 制定小科類和職高班發(fā)展規(guī)劃，提早謀劃 20__級(jí)和 20__級(jí)美術(shù)生、藝術(shù)生等小科類和職高班學(xué)生的組班動(dòng)員工作，讓參加小科類和職高班的學(xué)生盡快穩(wěn)定下來，使學(xué)生的職高學(xué)籍注冊(cè)順利完成，以便合理安排教師，科學(xué)合理安排專業(yè)培訓(xùn)，提高專業(yè)考試合格率和升學(xué)率。 10 月下旬安排教師業(yè)務(wù)水平測(cè)試。 關(guān)于 2023 年教務(wù)處工作計(jì)劃模板篇 5 一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期教務(wù)處的工作將依據(jù)學(xué)校工作意見， 以加強(qiáng)校本教研，提高教師業(yè)務(wù)水平為抓手，以改進(jìn)和加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，進(jìn)一步端正教風(fēng)，培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，形成良好的校風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、和諧地發(fā)展，使全校的新課程實(shí)施再上一個(gè)新臺(tái)階。根據(jù)課程計(jì)劃，制訂科學(xué)、合理的實(shí)施計(jì)劃，包括課程門類、課時(shí)分配、課程表、作息時(shí)間表等內(nèi)容，開好各門課程，不隨意增刪各科教學(xué)課時(shí)數(shù)，加強(qiáng)巡課，維護(hù)教學(xué)計(jì)劃的嚴(yán)肅性。我們將把 “ 扎實(shí)、有效 ” 作為本學(xué)期教學(xué)管理工作的重中之重，堅(jiān)持做好以下幾個(gè)方面的工作： 備課。 課堂教學(xué)。要重視課堂資源的生成，有效地運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，邊實(shí)踐邊 反思，及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化教