【摘要】第一篇：《小馬過(guò)河》教學(xué)反思 《小馬過(guò)河》教學(xué)反思 《小馬過(guò)河》是一篇童話故事。故事敘述了小馬為幫媽媽把半口袋麥子馱到對(duì)岸磨坊去，兩次來(lái)到河邊的不同表現(xiàn)及不同結(jié)果，說(shuō)明了遇到問(wèn)題要開動(dòng)腦筋，進(jìn)行分...
2024-10-17 20:47
【摘要】第一篇：小馬過(guò)河教學(xué)設(shè)計(jì) 《小馬過(guò)河》教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì) 學(xué)科：語(yǔ)言交流課時(shí)：1課型：活動(dòng) 年級(jí)：幼兒大班 活動(dòng)課題：小馬過(guò)河 （一）活動(dòng)目標(biāo) 1、理解故事內(nèi)容，使幼兒在故事中感受故事生動(dòng)、有趣...
2024-10-17 22:57
【摘要】《小馬過(guò)河》教學(xué)設(shè)計(jì) 《小馬過(guò)河》教學(xué)設(shè)計(jì)1一、教材分析 《小馬過(guò)河》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書教科版的第六單元的第二篇課文。文章篇幅長(zhǎng)，涉及的事物多，哲理深刻。但課文情節(jié)美、事物美...
2024-12-06 00:56
【摘要】1小馬過(guò)河老馬和小馬執(zhí)教：南城實(shí)小趙俊蘭小馬和松鼠小馬和老牛北師大版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)2讀一讀一匹馬口袋連蹦帶跳深淺攔住擋住親切自言自語(yǔ)仔細(xì)伙伴想一想老馬和小馬在說(shuō)
2025-01-24 03:44
【摘要】第一篇：《小馬過(guò)河》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)要求： 一、認(rèn)識(shí)本課生字：蹦、麥、如、蹚、鼠、淹、啦、嘆、腦筋；指導(dǎo)學(xué)生觀察人物說(shuō)話的動(dòng)作、神情；會(huì)用：連蹦帶跳、難為情地、親切地、吃驚地等描寫人物說(shuō)話時(shí)動(dòng)作...
2024-10-17 20:42
【摘要】第一篇：《小馬過(guò)河》教學(xué)案例 《小馬過(guò)河》教學(xué)案例 《小馬過(guò)河》是一篇童話故事，課文語(yǔ)言生動(dòng)，情節(jié)有趣，寓意深刻，很受孩子們的喜歡。然而教學(xué)這一類型的課文往往會(huì)遇到一個(gè)難題：點(diǎn)與面的把握。即如何在...
2024-10-17 20:40
【摘要】第一篇：小馬過(guò)河的教學(xué)設(shè)計(jì) 由小小資源吧提供 所有教學(xué)視頻免費(fèi) 《小馬過(guò)河》的教案 教學(xué)目標(biāo)： 一．圖文對(duì)照學(xué)習(xí)課文，。 二．理解課文內(nèi)容，使學(xué)生懂得：遇到問(wèn)題不能光聽別人說(shuō)，要自己動(dòng)腦筋...
2024-10-17 22:50
【摘要】 【《小馬過(guò)河》說(shuō)課稿】小馬過(guò)河七說(shuō)說(shuō)課稿 《小馬過(guò)河》說(shuō)課稿一、說(shuō)教材： 《小馬過(guò)河》這篇文章篇幅長(zhǎng)，涉及的事物多，哲理深刻。但課文情節(jié)美、事物美、構(gòu)圖美，我們可以利用課文自身的美去調(diào)動(dòng)...
2025-01-16 23:14
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 小馬過(guò)河 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)本課11個(gè)生字和詞語(yǔ)，讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解字意，并規(guī)范書寫。 2、認(rèn)識(shí)棚、馱、磨、坊、趟、筋、試這7個(gè)生字。 3、觀察...
2025-04-04 02:07
【摘要】第一篇：《小馬過(guò)河》教學(xué)設(shè)計(jì) 《小馬過(guò)河》教學(xué)設(shè)計(jì) 王瑞 教學(xué)目標(biāo)： 1．讀課文、弄懂課后題。 2．懂得遇到問(wèn)題，不能光聽別人說(shuō)，要自己動(dòng)腦筋獨(dú)立思考，從實(shí)踐中去尋求問(wèn)題的答案。3．能聯(lián)系上...
2024-10-17 20:59
【摘要】第一篇：《小馬過(guò)河》教學(xué)設(shè)計(jì)1 《小馬過(guò)河》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目的 1、能按課文中的對(duì)話提示語(yǔ)，讀出句子應(yīng)有的語(yǔ)氣。 2、能按故事發(fā)展的過(guò)程，理清敘述的順序，復(fù)述小馬第一次到河邊的情況。 3、能背...
2024-10-17 20:55
【摘要】第一篇：《小馬過(guò)河》教學(xué)設(shè)計(jì) 小馬過(guò)河（教學(xué)設(shè)計(jì)） 禾豐中心小學(xué)湯春艷 一、課前互動(dòng) 師：孩子們，請(qǐng)起立，咱們一起來(lái)玩?zhèn)€游戲吧！跟著老師做動(dòng)作。舉起右手，揚(yáng)起咱手中的小馬鞭，騎上小木馬，咱們出...
2024-10-17 20:57
【摘要】第一篇：小馬過(guò)河教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 篇一：《小馬過(guò)河》公開課教學(xué)反思 《小馬過(guò)河》教學(xué)反思 《小馬過(guò)河》是一篇富有吸引力的童話故事。課文主要講的是小馬要過(guò)河，但不知道河水的深淺。小馬問(wèn)老牛，老牛認(rèn)為...
2024-10-17 22:51
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 李吉林教學(xué)設(shè)計(jì)——《小馬過(guò)河》 [教學(xué)要求] 一、認(rèn)識(shí)本課生字：蹦、麥、如、蹚、鼠、淹、啦、嘆、腦筋；指導(dǎo)學(xué)生觀察人物說(shuō)話的動(dòng)作、神情；會(huì)用：連蹦帶跳、難為...
2025-04-05 22:12
【摘要】《小馬過(guò)河》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)要求1、學(xué)習(xí)本課12個(gè)生字。認(rèn)識(shí)8個(gè)字。2、理解課文內(nèi)容，懂得遇事不能光聽別人說(shuō)，要?jiǎng)幽X筋想一想，試一試，這樣才能把事情做好。3、有感情地分角色朗讀課文。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)本課生字。懂得“光聽別人說(shuō)，自己不動(dòng)腦筋，不去試試，是不行的”這句話的意思。難點(diǎn)：為什么
2025-02-11 00:50
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