20xx【小馬過河說課稿】小馬過河七說說課稿-在線瀏覽
2025-01-16 23:14本頁(yè)面
【正文】 重點(diǎn)、教材特點(diǎn),特制定以下教學(xué)目標(biāo): 能按事情發(fā)展順序說出小馬第一次來到河邊過不了河的經(jīng)過。分角色朗讀課文。結(jié)合本單元訓(xùn)練重點(diǎn)，理清，一段話的先后順序，按順序復(fù)述小馬第一次來到河邊的情況是本問的重點(diǎn)和難點(diǎn)。從而引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)。在此設(shè)計(jì)理念的指導(dǎo)下我準(zhǔn)備采用以下教法： 自主、合作、探究法。根據(jù)本組課文的訓(xùn)練要求，我以學(xué)生為主體，采用了“自主、合作、探究”的教學(xué)方法引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，探究問題，解決問題。通過朗讀，讓學(xué)生自己產(chǎn)生疑問，解決疑問。學(xué)生主要采用以下學(xué)法：自主質(zhì)疑法、合作解疑法、自讀自悟法。
巧妙的開場(chǎng)可以吸引學(xué)生的興趣，本課我用主人公小馬的圖片來提問，讓學(xué)生馬上進(jìn)入角色。
初讀課文，整體感知。在這里安排討
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