【摘要】韋應(yīng)物《寄李儋元錫》韓愈《八月十五夜贈(zèng)張功曹》柳宗元《登柳州城樓寄漳汀封連四州》李賀《夢(mèng)天》韋應(yīng)物(約737-約791),京兆萬(wàn)年(今陜西西安)人。出身關(guān)西望族,仕途順利。曾任左司郎中、江州刺史、蘇州刺史,故后人稱他“韋蘇州”,有《韋蘇州集》。是唐代大歷、貞
2024-11-10 16:19
【摘要】一、古典詩(shī)詞中常用的修辭手法有:比喻、擬人、夸張、對(duì)比、對(duì)偶、反問(wèn)、設(shè)問(wèn)、雙關(guān)、借代、用典、互文等等。對(duì)修辭手法的鑒賞,就是要明確辨識(shí)和判斷修辭手法是什么,掌握和了解各種修辭手法的特點(diǎn),分析和評(píng)價(jià)它們對(duì)于塑造形象、表現(xiàn)情感和體現(xiàn)主旨的作用。1、比喻把一種事物或情景來(lái)比作另
2025-01-15 17:13
【摘要】高考詩(shī)歌鑒賞知識(shí)點(diǎn)之用詞一、中國(guó)詩(shī)歌對(duì)語(yǔ)言的變形?詩(shī)歌語(yǔ)言與其他文學(xué)樣式的語(yǔ)言相比,更具抒情性、含蓄性、精煉性、跳躍性。中國(guó)詩(shī)歌多半是短小的抒情詩(shī),一首詩(shī)里面的詞語(yǔ)數(shù)量并不多,蘊(yùn)含的意象卻非常豐富。要借助非常儉省的語(yǔ)言外殼來(lái)表達(dá)豐富的思想感情,還要符合音韻的需要,詩(shī)歌非對(duì)語(yǔ)言作出變形不可。?中國(guó)詩(shī)歌對(duì)語(yǔ)言的變形,在語(yǔ)法上主要表現(xiàn)為:改變?cè)~
2025-01-12 22:28
【摘要】06屆高三語(yǔ)文專題復(fù)習(xí):高考詩(shī)歌鑒賞答題模式歸類05:101教者:孫小麗06屆高三語(yǔ)文專題復(fù)習(xí):高考詩(shī)歌鑒賞答題模式歸類05:102?2.第二種模式:分析技巧型?3.第
2025-01-13 05:49
【摘要】高考詩(shī)歌鑒賞題備考策略?2020年高考全國(guó)17套試卷詩(shī)歌鑒賞題特點(diǎn)?1、選材范圍擴(kuò)大?2、題材豐富多樣?3、試題難度增加?4、題型穩(wěn)中有變1、選材范圍擴(kuò)大以往詩(shī)歌鑒賞
2025-01-21 22:35
【摘要】高考語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞答題模板 鑒賞評(píng)價(jià) ①鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧; ②評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。 一、分析意境; 所謂意境,是指寄托詩(shī)人情感的物象(即意象)綜合起來(lái)構(gòu)建的讓...
2025-04-05 05:25
【摘要】高考語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞方法 詩(shī)歌,是一種抒情言志的文學(xué)體裁。是用高度凝練的語(yǔ)言,生動(dòng)形象地表達(dá)作者豐富情感,集中反映 社會(huì)生活并具有一定節(jié)奏和韻律的文學(xué)體裁。下面是小編為大家整理的高考語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞,如果...
2024-09-16 12:47
【摘要】第一篇:高考語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞教案 詩(shī)歌鑒賞 一鑒賞詩(shī)歌的形象:形象分類:①人物形象:主人公和抒情主人公(或說(shuō)詩(shī)人)。 ②物象:包括景、物等。塑造形象的方法: ①正面描寫和側(cè)面描寫;②渲染和白描;③...
2024-10-25 13:10
2025-06-09 00:10
【摘要】詩(shī)歌鑒賞一鑒賞詩(shī)歌的形象:1形象分類:①人物形象:主人公和抒情主人公(或說(shuō)詩(shī)人)。②物象:包括景、物等。2塑造形象的方法:①正面描寫和側(cè)面描寫;②渲染和白描;③烘托襯托及對(duì)比;④動(dòng)和靜;⑤虛和實(shí);⑥抑和揚(yáng);⑦點(diǎn)和面;⑧細(xì)節(jié)刻畫(語(yǔ)言動(dòng)作心理肖像);⑨多角度描寫(上下左右前后遠(yuǎn)近高低);⑩多感覺(jué)(通感)描寫;⑾鋪陳手法。3提問(wèn)方式:①對(duì)這首詩(shī)中的形象作簡(jiǎn)要
2025-06-17 23:24
【摘要】高考詩(shī)歌鑒賞(一)意象2022版考試說(shuō)明:1、鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言、表達(dá)技巧2、評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)、態(tài)度詩(shī)歌鑒賞包括兩個(gè)方面的內(nèi)容:1、形式上鑒賞其形象、語(yǔ)言、表達(dá)技巧。2、內(nèi)容上分析其思想情感。詩(shī)歌中形象人物形象:A、
2024-11-10 15:42
【摘要】詩(shī)歌鑒賞練習(xí)課堂練習(xí)從軍行·塞上聽(tīng)吹笛王昌齡高適琵琶起舞換新聲,總是關(guān)山舊別情。雪凈胡天牧馬還,月明羌笛戍樓間。撩亂邊愁聽(tīng)不盡,高高秋月照長(zhǎng)城。借問(wèn)梅花何處落?風(fēng)吹一夜?jié)M關(guān)山。[注]①關(guān)山:系樂(lè)曲《關(guān)山月》。②梅花:系樂(lè)曲《梅花落》。①填空:以內(nèi)容分類,唐詩(shī)有
2025-01-22 02:57
【摘要】高考輔導(dǎo)詩(shī)歌鑒賞“三懂”詩(shī)歌鑒賞的三“懂”1、懂密碼——理解內(nèi)容2、懂審題——明確指向3、懂表達(dá)——準(zhǔn)確表述
2025-02-26 13:45
【摘要】07詩(shī)歌鑒賞?1.閱讀下面這首詞,然后回答問(wèn)題。(8分)(安徽)?古詩(shī)詞鑒賞選用的材料是清代陳維崧的《醉落魄詠鷹》,設(shè)題兩道,分別考查對(duì)古代詩(shī)詞中表現(xiàn)手法和表達(dá)的思想感情的分析,題干中明確要求結(jié)合上片和下片的內(nèi)容,指向明確。醉落魄·詠鷹[清]陳維崧?寒山幾堵①,風(fēng)低削碎中原路②。秋空一碧無(wú)今古。
2025-01-22 05:14
【摘要】課案2鑒賞古代詩(shī)歌的三大形象詩(shī)歌的形象指的是詩(shī)歌作品創(chuàng)造出來(lái)的生動(dòng)具體的、寄寓作者生活理想和思想感情的藝術(shù)形象,包括人物形象、景物形象、事物形象等。鑒賞古代詩(shī)歌的形象,就是要把握古代詩(shī)歌形象的特征,品味其深刻的內(nèi)涵,進(jìn)而理解詩(shī)歌蘊(yùn)含的作者的思想感情,概括出詩(shī)歌形象的象征意義或社會(huì)意義。從考查內(nèi)容上看,該考點(diǎn)主要包括概括形象的特點(diǎn)、賞析詩(shī)歌中的形象、
2025-01-21 16:52