高考詩歌鑒賞練習(xí)-在線瀏覽
2025-01-22 02:57本頁面
【正文】 情 ? ，對這一評價請簡要闡述你的鑒賞體會。 a、三四句挑選出重陽登高和茱萸插頭兩個意象，抒情一反一、二句詩的直抒胸臆，顯得深沉含蓄。 詩人把?我 思人 ? 的情緒，折射為 ? 人思我 ? 的幻覺，似乎自己? 獨在異鄉(xiāng)為異客 ? 的處境并不值得訴說，反倒是兄弟們 ? 少一人 ? 的缺憾更須體貼。 山房春事二首（其二） 岑 參 梁園日暮亂飛鴉，極目蕭條三兩家。 ①這首詩從體裁上看是 ，押的韻是 。 ②三四句用了反襯手法，以樂景寫哀情，襯托得梁園更加蕭條。 秋 詞 劉禹錫 自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。 ①歷代文人為了抒 ? 悲秋之情 ? ，常借助那些事物（景物）？ ②本詩作者借助 ? 排云之鶴 ? ，來表達對秋的迥異態(tài)度。（ 50字左右） ① 落葉、悲鴻、衰草、枯木。 絕句兩首（二） 杜甫 江碧鳥逾白，山青花欲燃。 （ 1）這首詩第一、二句寫景，寫了色彩豐富的四種景象，運用的主要方法是什么呢？ （ 2）這首詩是詩人入蜀后所作，抒發(fā)了羈旅異鄉(xiāng)的感慨。 （ 2）這首詩運用了樂景寫哀的手法，作者面對如畫的之景，勾起了漂泊傷感，最后一句流露出歸心殷切的思鄉(xiāng)之情。 朝來入庭樹，孤客最先聞。 問：前人在評論這首詩時說， ? 秋風(fēng) ? 是理解本詩的關(guān)鍵，你同意這種說法嗎？為什么？ 同意。整首詩的意象和情感都是在秋風(fēng)中展開的，所以說， ? 秋風(fēng) ? 是理解本詩的關(guān)鍵。 啾啾常有鳥，疾疾更無人。 朝朝不見日，歲歲不知春。 ? 杳杳 ? 言路深幽遠，渲染了 ? 寒 ? 的氣氛， ? 落落 ? 言澗邊寂寥冷落，給人以空曠寂寞之感；? 啾啾 ? 狀鳥叫之聲，以有聲寫無聲； ? 淅淅 ? 以風(fēng)聲描風(fēng)的動態(tài)之感，從聲音上渲染環(huán)境的肅殺； ? 紛紛 ? 繪雪飛舞之狀，從視覺上表現(xiàn)環(huán)境的肅殺； ? 朝朝 ?? 歲歲 ? 從時間上點染寒意之久。 秋思 （唐）
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