統(tǒng)計學(xué)之?dāng)?shù)據(jù)的圖表展示-在線瀏覽
2025-04-15 01:55本頁面
【正文】 列 ” 區(qū)域 ， 將需要匯總的 “ 變 量 ” 拖至 “ 數(shù)據(jù)區(qū)域 ” 第 6步： 然后單擊 【 確定 】 ， 自動返回 【 向?qū)?— 3步驟之 3】 對 話框 。 調(diào)查員在某天對 50名顧客購買飲料的品牌進行了記錄 ， 如果一個顧客購買某一品牌的飲料 ， 就將這一飲料的品牌名字記錄一次 。 3 33 統(tǒng)計學(xué)STATISTICS (第六版 ) 作者：李艷芬，經(jīng)濟與管理學(xué)院 順序數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布表 (例題分析 ) 3 34 統(tǒng)計學(xué)STATISTICS (第六版 ) 作者：李艷芬，經(jīng)濟與管理學(xué)院 順序數(shù)據(jù)的圖示 — 累計頻數(shù)分布圖 (例題分析 ) 24 300 132 225 270 0 100 200 300 400 非常 不滿意 不滿意 一般 滿意 非常 滿意 累 積 戶 數(shù) （戶） (a)向上累積 276 168 30 300 75 0 100 200 300 400 非常 不滿意 不滿意 一般 滿意 非常 滿意 累 積 戶 數(shù) （戶） (b)向下累積 甲城市家庭對住房狀況評價的累積頻數(shù)分布 3 35 統(tǒng)計學(xué)STATISTICS (第六版 ) 作者：李艷芬，經(jīng)濟與管理學(xué)院 環(huán)形圖 (doughnut chart) 1. 環(huán)形圖中間有一個 “ 空洞 ” ， 樣本或總體中的每一部分數(shù)據(jù)用環(huán)中的一段表示 2. 與餅圖類似 ， 但又有區(qū)別 ? 餅圖只能顯示一個總體各部分所占的比例 ? 環(huán)形圖則可以同時繪制多個樣本或總體的數(shù)據(jù)系列 ， 每一個樣本或總體的數(shù)據(jù)系列為一個環(huán) 3. 用于結(jié)構(gòu)比較研究 4. 用于展示分類和順序數(shù)據(jù) 3 36 統(tǒng)計學(xué)STATISTICS (第六版 ) 作者：李艷芬，經(jīng)濟與管理學(xué)院 環(huán)形圖 (例題分析 ) 8% 36% 31% 15% 7% 33% 26% 21% 13% 10% 非常不滿意 不滿意 一般 滿意 非常滿意 甲乙兩城市家庭對住房狀況的評價 3 37 統(tǒng)計學(xué)STATISTICS (第六版 ) 作者：李艷芬，經(jīng)濟與管理學(xué)院 數(shù)值型數(shù)據(jù)的整理與展示 數(shù)據(jù)分組 數(shù)值型數(shù)據(jù)的圖示 3 38 統(tǒng)計學(xué)STATISTICS (第六版 ) 作者：李艷芬，經(jīng)濟與管理學(xué)院 數(shù)據(jù)分組 3 39 統(tǒng)計學(xué)STATISTICS (第六版 ) 作者：李艷芬，經(jīng)濟與管理學(xué)院 組距分組 (要點 ) 1. 將變量值的一個區(qū)間作為一組 2. 適合于連續(xù)變量 3. 適合于變量值較多的情況 4. 需要遵循 “ 不重不漏 ” 的原則 5. 可采用等距分組 ， 也可采用不等距分組 ? ~ ? ? ~ ? ? ~ ? ? ~ ? ? ~ ? 3 40 統(tǒng)計學(xué)STATISTICS (第六版 ) 作者：李艷芬，經(jīng)濟與管理學(xué)院 組距分組 (步驟 ) 1. 確定組數(shù)：組數(shù)的確定應(yīng)以能夠顯示數(shù)據(jù)的分布特征和規(guī)律為目的 。 組數(shù) 3. 統(tǒng)計出各組的頻數(shù)并整理成頻數(shù)分布表 3 41 統(tǒng)計學(xué)STATISTICS (第六版 ) 作者：李艷芬，經(jīng)濟與管理學(xué)院 組距分組 (幾個概念 ) 1. 下限 (lower limit) ： 一個組的最小值 2. 上限 (upper limit) ： 一個組的最大值 3. 組距 (class width) ： 上限與下限之差 4. 組中值 (class midpoint) ： 下限與上限之間的中點值 下限值 +上限值 2 組中值 = 3 42 統(tǒng)計學(xué)STATISTICS (第六版 ) 作者：李艷芬，經(jīng)濟與管理學(xué)院 頻數(shù)分布表的編制 (例題分析 ) 【 例 】 某電腦 公 司 2023年 前 四 個 月各 天 的 銷 售量數(shù)據(jù) (單位：臺 )。 試繪制各科考試成績的批比較箱線圖， 并分析各科考試成績的分布特征 3 58 統(tǒng)計學(xué)STATISTICS (第六版 ) 作者：李艷芬，經(jīng)濟與管理學(xué)院 未分組數(shù)據(jù) — 多批數(shù)據(jù)箱線圖 (例題分析 — Median/Quart./Range) M in M a x2 5 % 7 5 %M e d ia n v a lu e4555657585951 0 5英語經(jīng)濟數(shù)學(xué)西方經(jīng)濟學(xué)市場營銷學(xué)財務(wù)管理基礎(chǔ)會計學(xué)統(tǒng)計學(xué)計算機應(yīng)用基礎(chǔ)8門課程考試成績的 Median/Quart./Range箱線圖 3 59 統(tǒng)計學(xué)STATISTICS (第六版 ) 作者：李艷芬，經(jīng)濟與管理學(xué)院 11名學(xué)生 8門課程考試成績的 Median/Quart./Range箱線圖 minmax 25%75% median value 45 55 65 75 85 95 105 學(xué)生 1 學(xué)生 2 學(xué)生 3 學(xué)生 4 學(xué)生 5 學(xué)生 6 學(xué)生 7 學(xué)生 8 學(xué)生 9 學(xué)生 10 學(xué)生 11 未分組數(shù)據(jù) — 多批數(shù)據(jù)箱線圖 (例題分析 — Median/Quart./Range) 3 60 統(tǒng)計學(xué)STATISTICS (第六版 ) 作者：李艷芬，經(jīng)濟與管理學(xué)院 數(shù)值型數(shù)據(jù)的圖示 ?時間序列 數(shù)據(jù) — 線圖 Excel 3 61 統(tǒng)計學(xué)STATISTICS (第六版 ) 作者：李艷芬，經(jīng)濟與管理學(xué)院 時間序列數(shù)據(jù) — 線圖 (line plot) 1. 表示時間序列數(shù)據(jù)趨勢的圖形 2. 時間一般繪在橫軸 ， 數(shù)據(jù)繪在縱軸 3. 圖形的長寬比例大致為 10 : 7 3. 一般情況下 ， 縱軸數(shù)據(jù)下端應(yīng)從 “
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