“5s1”管理課件-在線瀏覽
2025-04-13 17:00本頁面
【正文】 1“ 5S+1” 引用的管理制度 * 2“ 5S+1” 的環(huán)境管理考核表 * 3“ 5S+1” 的環(huán)境管理考核標(biāo)準(zhǔn) (參考 )* 前言 “5S” 管理是源于日本 ，是 一種比較優(yōu)秀的現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理方法，其管理思路非常簡單樸素，倡導(dǎo)從小事做起，通過改善和保持工作環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量，培養(yǎng)每位員工都養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，達(dá)到提高整體工作質(zhì)量的目的。 生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)中人員、機(jī)器、材料、方法等 要素 前言 ? 東寧局率先引入和推行“ 5S+1” 管理試點(diǎn)，開展規(guī)范化管理和程序化操作活動(dòng)，產(chǎn)生了巨大的磁場(chǎng)效應(yīng)，收到了明顯效果。 前言 ? 其目的就是為了保證各部門工作環(huán)境的衛(wèi)生質(zhì)量，有效提升檢驗(yàn)檢疫人員的整體素質(zhì)和執(zhí)法水平，并以此為切入點(diǎn) ,為國家局“三位一體”管理模式的全面推行和開展奠定基礎(chǔ)。 怎樣推行“ 5S+1 ” 管理活動(dòng) 第一：領(lǐng)導(dǎo)帶頭，要全員參與，人人盡心盡力，個(gè)個(gè)盡職盡責(zé)； 第二：要全面推行，作為試點(diǎn)處室的每一個(gè)部門和科室都要推行，一切按“5S+1” 的管理要求執(zhí)行； 第三：要培養(yǎng)如下一些良好的積極的心態(tài)： 怎樣推行“ 5S+1 ” 管理活動(dòng) 要有雄心 要有信心 要有虛心 要有恒心 要有樂心 要有愛心 7． 要有惜才之心 要有 感恩之心 5S+1的定義 ? 5S： 整理（ SEIRI）、整頓（SEITON）、清潔（ SEISO）、維持（ SETKETSU）、素養(yǎng)（SHITSUKE）五個(gè)項(xiàng)目，因日語的羅馬拼音均以 “S”開頭，故簡稱為“5S”。 ? 各項(xiàng)定義如下： 5S+1的定義 １整 理 把工作場(chǎng)所不要的東西及時(shí)清理掉 。 ? 騰出空間，保證活用； ? 防止物品誤用、誤送； ? 消除過多的積壓物品。保留物品依規(guī)定位置整齊擺放，加以標(biāo)識(shí)，杜絕亂堆亂放等無序現(xiàn)象。 5S+1的定義 ３清潔 工作環(huán)境和辦公設(shè)備、工作臺(tái)、單證文件等始終保持清潔狀態(tài)。 ? 工作場(chǎng)所無垃圾污穢； ? 保持良好的工作情緒。 ? 鞏固并深化以上“ 3S” 成果。 5S+1的定義 ５素 養(yǎng) 愛崗敬業(yè)、文明服務(wù)，尊重他人，愛護(hù)公物，遵守工作規(guī)則。 ? 培養(yǎng)遵守規(guī)則的良好習(xí)慣； ? 營造文明高效的工作氛圍； ? 倡導(dǎo)集體主義和團(tuán)隊(duì)精神。統(tǒng)一規(guī)范著裝，佩帶號(hào)牌；說話和氣，面帶微笑，運(yùn)用文明禮貌用語。 實(shí)施“ 5S+1 ” 的必要性 “5S+1” 可以解決辦公場(chǎng)所、現(xiàn)場(chǎng)常存在的一些問題： （一）物品的隨意擺放 ＊ 容易混淆 —— 正確使用問題； ＊ 要花時(shí)間尋找要用的東西 —— 效 率問題； ＊ 管理人員看不出物品到底有多；少—— 管理問題 實(shí)施“ 5S+1 ” 的必要性 ＊ 增加人員不必要的走動(dòng)和無謂的走動(dòng)時(shí)間 —— 秩序和效率問題； ＊ 容易造成堆積 —— 場(chǎng)所與資金問題； ＊ 物品容易損壞 —— 浪費(fèi)問題。 實(shí)施“ 5S+1 ” 的必要性 （三）場(chǎng)所的不完全清潔 ＊ “一屋不掃，何以掃天下”，易使工作人員缺少從小事做起的精神； ＊ 易使工作人員對(duì)環(huán)境產(chǎn)生厭倦感，難以激發(fā)工作熱情。 整頓 即把不用的物品清理掉，留下有限的物品加以定點(diǎn)堆放，騰出寬敞的空間，可免除物品使用時(shí)的尋找時(shí)間，同時(shí)也要將積壓物品及時(shí)處理。 “ 5S+1” 的實(shí)施要訣 實(shí)施項(xiàng)目 實(shí)施要訣 清潔 將工作場(chǎng)所徹底打掃干凈，根除污染源。工具徹底清理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)清除臟污，堵住污染源頭。 “ 5S+
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1