人教版化學(xué)九年制取氧氣五-在線瀏覽
2025-01-21 17:15本頁(yè)面
【正文】 寫反應(yīng)文字表達(dá)式。 要求每個(gè)小組的成員都要提出自己對(duì)該裝置的觀點(diǎn)。 反應(yīng)物的狀態(tài)。 排水法和向上排空氣法。 進(jìn)入新課情境 充分肯定學(xué)生的正確認(rèn)識(shí)和進(jìn)步，鼓勵(lì)積極性。 四人小組的組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員討論、制定本組的實(shí)驗(yàn)方案，分工協(xié)作進(jìn)行探究。 2． 課本、同學(xué)、老師都是你們探究的伙 伴，需要時(shí)可以求助。 巡回指導(dǎo)，對(duì)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤操作及時(shí)糾正，對(duì)表現(xiàn)出色的學(xué)生給予激勵(lì)性評(píng)價(jià)。 請(qǐng)成功的小組介紹本組的實(shí)驗(yàn)方案。 歸納（課件展 示）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的注意事項(xiàng)。 好！ 討論實(shí)驗(yàn)方案、分工 動(dòng)手操作，探究氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法，認(rèn)真觀察記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論。小組討論、歸納 實(shí)驗(yàn)中要注意以下幾點(diǎn)： 一、 使用前都要檢查裝置的氣密性。 三、 加熱時(shí)應(yīng)注意試管口要稍向下傾斜。 決問(wèn)題的方法。 使學(xué)生享受觀察實(shí)驗(yàn)參與實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣，同時(shí)進(jìn)一步培養(yǎng)合作能力、實(shí)驗(yàn)操作能力。 通過(guò)一系列問(wèn)題的探究，使學(xué)生明確實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng)。 假如給機(jī)會(huì)你再做一次實(shí)驗(yàn)，你會(huì)特別注意什么？ 剛才大家都親身體驗(yàn)了實(shí)驗(yàn)帶給
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