人教版化學(xué)九年愛護(hù)水資源一-在線瀏覽
2025-01-21 17:14本頁(yè)面
【正文】 Ｄ、 7億 1南水北調(diào)工程將使我國(guó)北方 44座大中型城市擺脫缺水困難，請(qǐng)問(wèn)是將哪里的水調(diào)往北方？ （ ） Ａ、珠江 Ｂ、長(zhǎng)江 Ｃ、黃河 Ｄ、金沙江 通過(guò)這些題目，同學(xué)們知道了水的分布現(xiàn)狀，也證實(shí)了自己的自學(xué)能力。今天讓我們一起來(lái)了解水資源。 學(xué)生聽著優(yōu)美的音樂(lè)，看著壯觀的水畫面對(duì)本課題產(chǎn)生無(wú)限的遐想。 過(guò)程和方法 ⑴ 學(xué)會(huì) 從圖書、報(bào)紙、雜志、互聯(lián)網(wǎng)等媒體上搜集與本教材相關(guān)的資料 ⑵ 學(xué)會(huì)利用從數(shù)字和圖表來(lái)獲取信息，并加工和整理 情感態(tài)度和價(jià)值觀 初步懂得合理利用和保護(hù)水資源的重要性和迫切性，從而形成節(jié)約用水、保護(hù)環(huán)境的良好品德。 課題 4 愛護(hù)水資源 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 ⑴ 了解世界和我國(guó)的水資源狀況，學(xué)習(xí)用辨證的方法看待水資源的豐富和有限。 ⑵ 培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會(huì)、為社會(huì)做貢獻(xiàn)的社會(huì)責(zé)任感。 教學(xué)重點(diǎn) 用辨證的方法看待水資源的豐富和有限；培養(yǎng)學(xué)生的
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