人教版化學(xué)九年愛護(hù)水資源一(已修改)
2024-12-04 17:14 本頁面
【正文】 課題 4 愛護(hù)水資源 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能 ⑴ 了解世界和我國的水資源狀況，學(xué)習(xí)用辨證的方法看待水資源的豐富和有限。 ⑵ 培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會、為社會做貢獻(xiàn)的社會責(zé)任感。 過程和方法 ⑴ 學(xué)會 從圖書、報紙、雜志、互聯(lián)網(wǎng)等媒體上搜集與本教材相關(guān)的資料 ⑵ 學(xué)會利用從數(shù)字和圖表來獲取信息，并加工和整理 情感態(tài)度和價值觀 初步懂得合理利用和保護(hù)水資源的重要性和迫切性，從而形成節(jié)約用水、保護(hù)環(huán)境的良好品德。 教學(xué)重點 用辨證的方法看待水資源的豐富和有限；培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感 教學(xué)難點： 資料的收集和整理 教學(xué)過程： 課程導(dǎo)入 教師利用學(xué)?，F(xiàn)有的多媒體設(shè)備播放“水的新生”配樂詩風(fēng)景片。 學(xué)生聽著優(yōu)美的音樂，看著壯觀的水畫面對本課題產(chǎn)生無限的遐想。 講解：大自然的水景是多么壯觀、多么變化莫測。今天讓我們一起來了解水資源。 板書：課題 4 愛護(hù)水資源。 自學(xué)：學(xué)生閱讀教材 P5963并完成下列測試內(nèi)容： 地球的表面積約有多少被水覆蓋著？
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