【摘要】課題4愛護(hù)水資源教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能⑴了解世界和我國的水資源狀況,學(xué)習(xí)用辨證的方法看待水資源的豐富和有限。⑵培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會(huì)、為社會(huì)做貢獻(xiàn)的社會(huì)責(zé)任感。2、過程和方法⑴學(xué)會(huì)從圖書、報(bào)紙、雜志、互聯(lián)網(wǎng)等媒體上搜集與本教材相關(guān)的資料⑵學(xué)會(huì)利用從數(shù)字和圖表來獲取信息,并加工和整理3、情感態(tài)度和價(jià)值觀初步懂
2025-01-21 17:14
【摘要】水是生命之源,沒有水就沒有生命。地球······美麗的············藍(lán)色的······
2025-06-24 13:36
【摘要】課題4愛護(hù)水資源水資源的分布:?地球上的水主要分布在海洋、湖泊、河流、地下、大氣和生物中。其中海洋是地球上最大的儲(chǔ)水庫母親河——南淝河黃河小浪底水壩下的污水某造紙廠的排污安慶振風(fēng)塔下的某排污口栽樹時(shí)要拉水澆灌
2025-02-10 17:07
【摘要】地球······美麗的············藍(lán)色的··········
2025-06-29 03:50
【摘要】課題:愛護(hù)水資源(九年級(jí)化學(xué))一.說教材本課題是第三單元的最后一個(gè)課題,是一個(gè)以大量資料來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),同時(shí)以增添學(xué)生知識(shí)面和培養(yǎng)學(xué)生意識(shí)和能力為主的課題。本課題主要介紹兩部分內(nèi)容:一是水資源概況;二是水資源保護(hù)。談?wù)劷處煹慕膛c學(xué)生的學(xué)教師學(xué)生
2025-01-25 05:05
【摘要】乙醛CH3CHO新課標(biāo)人教版高中化學(xué)選修1化學(xué)與生活愛護(hù)水資源學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解水體污染的危害。。。。愛護(hù)水資源地球上70%覆蓋著水,為什么世界上還有許多國家和地區(qū)面臨缺水的危機(jī)?1、淡水資源比較少(能直接飲用的僅占水資源的%
2024-09-25 23:10
【摘要】第二單元我們周圍的空氣課題2氧氣氧氣顏色氣味狀態(tài)標(biāo)準(zhǔn)狀況的密度與空氣密度比較(3g/L)熔點(diǎn)沸點(diǎn)是否易溶于水-218℃-183℃氧氣的物理性質(zhì):(在通常狀況下)無色無味氣
2025-01-21 20:39
【摘要】九年級(jí)化學(xué)(上冊(cè))課時(shí)作業(yè)第三單元自然界的水課題4愛護(hù)水資源九年級(jí)班學(xué)生:A組,人人有責(zé)。下列做法,與保護(hù)環(huán)境的倡導(dǎo)不相符的是(①污水
2025-01-19 00:30
【摘要】課題4《愛護(hù)水資源》導(dǎo)學(xué)案博白縣教育局教研室鄒世松學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知識(shí)與技能(1)了解世界和我國水資源狀況;(2)知道水是寶貴的自然資源;2.過程與方法(1)學(xué)習(xí)從圖書、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、利用數(shù)字和圖表來獲取信息,并學(xué)習(xí)對(duì)信息進(jìn)行整理。(
2025-02-05 10:30
【摘要】地球上70%都是水,但是淡水只占全球儲(chǔ)水量的%,而其中冰川和雪覆蓋的凍土層中的水難以利用,可利用的淡水就只有其中%.我國的總水量居全世界第六位,但由于人口眾多,人均占水量居世界第八十幾位,在加上人為的污染,那么可以利用的水資源就少之又少了,因此有人預(yù)言21世紀(jì)的水對(duì)人類的重要性,將同20世紀(jì)的石油一樣,成為決定國家富裕程度的珍貴商品
2025-01-13 08:06
【摘要】“水球”缺水嗎?人類擁有的水資源1、地球表面約71%被水覆蓋,總儲(chǔ)量為×1018m3,水資源是豐富的。2、海洋是地球上最大的儲(chǔ)水庫,占總儲(chǔ)水量的%,其中含量最多的是氧元素。若將海水中的鹽結(jié)晶后平鋪于陸地上,地球?qū)⒃龈?50米地上沒有草,羊上樹去距離居住地5公里的地方挑水喝樓蘭古國
【摘要】?水的組成→水的凈化→愛護(hù)水資源符合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),利于學(xué)生發(fā)展能力。?主要內(nèi)容:水資源概況和水資源保護(hù)一、教材分析二、設(shè)計(jì)理念《課程標(biāo)準(zhǔn)》:?引導(dǎo)學(xué)生在熟悉的生活情景中感受化學(xué)的重要性?逐步分析和解決與化學(xué)有關(guān)的簡單的實(shí)際問題?讓學(xué)生逐漸學(xué)會(huì)“用”化學(xué),以不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
2025-03-08 02:10
【摘要】課題1愛護(hù)水資源1.地球上的水的總儲(chǔ)量____,但可供利用的淡水資源是____的。2.愛護(hù)水資源一方面要_________,另一方面要__________________。3.水體污染的來源有:___________、_____________、___________。很大有限節(jié)約用水防治水體污染農(nóng)業(yè)污染工業(yè)污染生
2025-01-28 22:41
【摘要】“暢喝”污水的伊拉克男孩提問:我們?nèi)彼畣??地球上水資源的分布:海洋、冰山和冰川、湖泊、河流、土壤和地下巖石、大氣層、生物體等。楊利偉從太空中觀察地球地球表面約71%被水覆蓋著海洋是地球上最大的儲(chǔ)水庫,其儲(chǔ)水量約占全球總儲(chǔ)水量的%。浩瀚的海洋不僅繁衍著
2025-02-02 07:11
【摘要】愛護(hù)水資源第四單元;知道人類可直接利用的淡水資源極其有限。;知道水資源短缺已成為一個(gè)全球性的問題。、危害及其防治措施。水——生命之源聯(lián)合國把每年3月22日定為“世界水日”中國把每年的3月22日至28日定為“中國水周”五十年代淘米洗菜六十年代洗衣灌溉七十年代水質(zhì)敗壞八十年代魚蝦絕代
2025-08-08 08:27